Переглянути відео. Вивчити правило за підручником (с.151-152). Виконати вправу 404 (вставити -н- або -нн-; дібрати синоніми до виділених слів)
Переглянути відео. Вивчити правило за підручником (с.154-155). Виконати вправу 412, 413 (у зошиті, після карантину перевірю)
Переглянути відео, яке допоможе вивчити тему "Числівник як самостійна частина мови", переглядаучи урок, виконати тест у зошиті, а потім учитель надасть правильні відповіді; закріпити матеріал правилами за підручником (с.164 - 165, 167, 168, 169). Після того, як переглянули відео, вивчили правило за підручником, виконуємо вправи в зошиті:
вправа 433 (записати фразеологізми, пояснити їх, над кожним числівником записати групу: кількісний чи порядковий)
вправа 434(утворити від кількісних числівників порядкові)
вправа 437(записати числівники у три групи: прості, складні, складені)
вправа 436( списати речення, у кожному є числівник, його підкреслити як член речення (підмет, присудок, додаток, означення)
Переглянути відеоурок "Розряди кількісних числівників". Вивчити правило за підручником (с.168-169). Виконати вправу 440 (визначити розряди кількісних числівнків).
Переглянути відеоурок "Збірні числівники", правило закріпити за підручником (с.169), виконати вправу 446 (узгодження збірних числівників з іменниками)
Доброго ранку, 6-Б клас! Ми провели онлайн-урок, повторили тему "Прикметинк". Сьогодні напишемо контрольну роботу. Ви отримали документ, який знаходиться ліворуч, ви повинні натиснути на стрілочку у верхньому правому кутку, тоді цей документ відкриється , потім натиснути на стрілочку "Завантажити", цей документ завантажиться на ваш робочий стіл, ви в цьому документі виконтуйте роботу, зберігаєте на своєму робочому столі та надсилаєте мені на пошту. Якщо хтось не зрозумів, то запитаєте у вайбері. Робота виконується в моєму документі. Хай щастить !
За підручником повторити групи числівників (кількісні, порядкові), будову (прості, складні, складені), розряди кількісних числівників (цілі числа, дробові, збірні). Переглянути відео "Збірні числівники". За цим теоретичним матеріалом виконати тести та завдання.
Вивчити правило за підручником (с.171-173). Вправа 455 (списати словосполучення, замінюючи цифри словами)
Вивчити правило відмінювання числівників (с.171-173). Виконати вправу 459 (в зошиті).
Виконати тести та відправити на пошту
Терміново відправити тести , які ми обговорювали на уроці.
Переглянути відео "Узгодження числівників з іменниками" (вивчити правило за підручником (с.182), виконати вправи 487, тести (з вайберу), вправа 489
Переглянути всі відео "Правильне вживання числівника на позначення дат і часу". Вивчити правило, бо воно відсутнє в підручнику. Виконати вправу 483 (використавши зображення годинників , дати письмову відповідь за зразком)
Будемо писати контрольну роботу за темою "Числівник". Повторити всі правила.
Зранку 6 травня завдання буде на платформі, велике прохання вчасно виконати (6-7 травня)
Урок в ZOOM (Твір-опис природи у художньому стлі)
Написати контрольну роботу за темою "Числівник"
Переглянути відеоурок "Займенник". Закріпити знання за підручником (с.190-191, 194, 196, 198, 201-202, 205, 207-209). Виконати вправу 508
Переглянути відеоурок "Правопис заперечних і неозначених займенників". Закріпити знання за підручником (с.201-202). Виконати вправу 529
Самостійна робота за темою "Правопис займенників" (відповідь надсилати або у вайбер, або на пошту)