Живая книга

Мой дорогой праправнук Женя, очень жаль, что мы не знакомы с тобой лично, но я решил написать тебе письмо, познакомиться и рассказать о себе, через мои воспоминания. Садись поудобнее и послушай. Я твой прапрадедушка Александр Дмитриевич Карасев. Родился я в простой крестьянской семье, в деревне Старая Малыкла в 1922 году. Так же, как и ты любил играть, гулять. Окончил школу, учился  на  механизатора. И вот наступила зима 1941 года, меня призывают в армию. Все было бы  в моей жизни гладко и сладко, если бы не эта проклятая война. Забрали меня в учебные войска, где учили метко стрелять. И стал твой прапрадед – снайпером. Дослужил я до старшего лейтенанта 117 стрелкового полка 23 стрелковой дивизии. Всякое пришлось повидать мне и моим товарищам. Единственная мысль была в голове: быстрее гнать врага с моей родной земли, разгромить ненавистных фашистов. Моя стрелковая дивизия принимала участие  в Киевской наступательной операции 1943 года, Белоруской операции, Рижской операции, Варшавско-Познанской операции, Восточной-Померанской операции, Берлин-ской операции.

Очень жаль, что не смог я дойти до Берлина, ранили меня 17 января 1944 года  на Белорусском фронте, эвакуировали в госпиталь Нижнего Новгорода. В ноге оставался осколок, нужна была операция. Врачи не давали никаких прогнозов, а по пути в операционную, юная медсестра шепнула мне, что ногу отрежут , не хотел я этого и сбежал с каталки. Вот такая история! А медсестру звали Тамара,  она меня выходила в госпитале. Мы полюбили друг друга, и она стала моей женой и твоей прапрабабушкой. Поженились мы осенью 1945 года. Так и прожили всю жизнь вместе: я, она и осколок в ноге. На фронт меня больше не пустили,  комиссовали, и стал я служить в девятой запасной стрелковой дивизии, а потом охранял пленных немцев, они строили Волго-Донской канал, который соединил Волгу и Дон. Я не считаю себя героем, таких, как я, в те годы было много, но каждый из нас внес вклад в Победу. Вот уже и 80 лет пролетело! 80 раз расцветали сады весной…

Мой дорогой внучок, пусть твоя память и память других людей не дадут забыть всех тех, кто отдал свои жизни за мирное небо и беззаботные улыбки людей. Очень надеюсь, что слова: «Никто не забыт, ничто не забыто»,  не просто слова, а искреннее намерение всех живущих на земле – хранить память о ветеранах, одержавших Великую Победу!»

✍️Евгений СТЕПАНОВ, ученика 6 «д» класса школы №2, первое место, руководитель Алена Фахриевна Казановская

После ухода на фронт дети получили от папы всего одно письмо – о том, как доехал. А потом не было вестей три месяца. Моей бабуле тогда было шесть лет. Они со своей мамой каждое утро читали молитву по сорок раз. Как она рассказала мне: помнит, четыре кучки спичек по десять штук, читали и перекладывали. Мой прапрадедушка был очень добрым, однажды впустил на ночлег семью цыган, а те нагадали моей прабабушке, что ее мужа спасла родная кровь, он жив. Так оно и случилось: в одном из боев прадеда ранило, и он сам выбраться из-под пуль не смог, а помог ему выбраться двоюродный брат, которого в следующем бою убили. Бабуля рассказывала, что ее отец потерял много крови в том бою, попал в госпиталь, оттуда написал домой письмо. После письма – опять молчание.

Семья продолжала молиться. Как-то ночью в начале февраля 1942 года, ночью прапрадедушка услышал первым: кто-то на крыльце костылями стучит. Оказалось, привезли на лошади папу моей бабули. Отец бабули в первую очередь сказал: «Видимо до меня дошли молитвы, я мог не вернуться, хотя наш госпиталь бомбили и живых осталось очень мало, в основном все погибли». Первое время он не работал, так как нога была перебита. Потом стал трудиться на складе, а позднее сел на свой родной трактор. На нем он проработал более 50 лет. После выхода на пенсию долго еще работал на тракторе, затем на току. Родители моей бабули были трудолюбивыми. Им за свою жизнь пришлось 4 раза строиться. И детям помогали ставить дома. Детей всех вырастили, «на ноги поставили», небольшое образование, но дали, только  одна получила высшее образование. Уму-разуму, а самое главное – трудолюбию научили всех своих детей!

В колхозе и семье прадедушка был примером, о нем много писали в газетах. Наград у прадедушки было много, они, к сожалению, не сохранились. «Жива» только одна – Орден Отечественной войны. Кроме того, он являлся Ветераном труда. Прадеда не стало 11 марта 1996 года. Похоронен он на Варнавинском кладбище. Его подвиги, жизнь, благородное отношение к близким передается в памяти семьи из поколения в поколение. Я горд, что у меня есть такие предки. Очень хотелось быть похожим на прадеда.

✍️Владимир СИШНЕНКО, ученика 6 «в» класса школы №2, второе место, руководитель Ольга Львовна Ометова

22 июня 1941 года стало для всей нашей огромной страны той самой неотвратимой игрой судьбы, которая вовлекла всех, от мала до велика, в кровавый круговорот войны. Война… Страшное слово, неизбывное горе и слезы, смерть, холод, голод, страх, детские глаза, полные ужаса, седина в материнских волосах, труд в тылу до изнеможения… Все ради фронта, все ради Победы… И ни у кого не возникало сомнения в том, что мы победим, сделаем все для этой Победы, пусть даже ценой своей жизни. Военный парад в Москве, на глазах у уверенных в своих силах, объективно превосходящих нас по своей военной мощи фашистов, сила и нечеловеческое терпение жителей блокадного Ленинграда, беспримерное мужество советских воинов, спаянных стальной нитью дружбы и единой идеей о спасении родной страны, своего народа, будущего своих детей. Это и предопределило перелом в страшной войне, это и дало нам Сталинградскую победу.

Сталинградская битва по своей ожесточенности и масштабности превзошла все предшествующие ей сражения в мировой истории. Двести дней и ночей шли бои на берегах Дона и Волги, у стен Сталинграда и в самом городе. Гитлер планировал, что операция по взятию Сталинграда продлится всего неделю, но планам их не суждено было сбыться, сталинградцы отчаянно сопротивлялись, защищая каждую улицу, каждый дом, нанося немцам чувствительные удары.

Мой прадед Хамулла Шафигулович Буркеев родился в 1918 году в Кошкинском районе Самарской области. В 1939 году его призвали на службу в Советскую армию, служил он в танковых войсках. 22 июня 1941 года встретил в Брестской крепости. По рассказам моего прадеда, в 04.15 ч. на мирно спавший городок внезапно обрушился шквал немецкой артиллерии. Мой прадед был контужен, получил ранение в голову. После лечения в военном госпитале он вновь оказался на фронте. Судьба его сложилась так, что он стал участником Сталинградской битвы, изменившей ход войны.

Мой прадед служил на Юго-Западном фронте под командованием генерала Н.Ф. Ватутина. За время битвы за Сталинград танк моего прадеда дважды горел, прадед вновь был ранен, но продолжал воевать. Советские солдаты взяли в кольцо и заблокировали фашистские войска, разбили немецкую группу армии «Дон», весь мир узнал о том, что славная немецкая армия не такая уж и непобедимая, а мужество советских солдат беспримерно. Мой прадед, поправив свое здоровье после ранения, вновь оказался в строю. Он прошел всю войну, окончив ее на улицах немецкой столицы. Домой вернулся в 1946 году, но, к сожалению, полученные во время войны ранения, контузия подкосили его здоровье, и в 1967 году мой прадед умер.

Жил человек, мечтал, любил, надеялся на лучшее. Но война изменила все, налетев черным смерчем, закрыв собой синее ясное небо, оставляя на земле рваные раны воронок, ломая ветви деревьев, стебли полевых цветов, человеческие судьбы, сам ход жизни. Но не сломила человека, он шел навстречу опаляющим душу и тело взрывам, падал и вставал, стирая с лица горячий пот вперемешку с гарью и дорожной пылью, шел к своей Победе, к Победе своей Великой Родины. А мы, потомки этих солдат, будем с гордостью вспоминать об их подвиге во имя жизни на земле.

✍️Динара ДИНУЛЛОВА, ученица 5 «а» класса университетского лицея с казачьим кадетским компонентом, третье место, руководитель Татьяна Николаевна Сандркина

Сколько себя помню, всегда всей семьей на День Победы мы ходим к Вечному огню. И сегодня, невзирая на непогоду, Жолнины собираются на праздник. Я участник школьной команды «Зарница», вышел из дома первый. На Вахту памяти заступаем рано.

Я стою и думаю, что в этом году День Победы отметит дома мой прадед Виктор Александрович Фадеев. Ему 97 лет. Он человек уникальный, его жизнь – целая эпоха. Он сохранил светлый ум и хорошую память. Он читает книги, смотрит телепередачи. Прадедушка –  пример для подражания для всех нас. В этом году он впервые не пойдет на Аллею Славы – возраст дает о себе знать. И я стою и вспоминаю, что рассказывал прадед о военных годах...

Когда началась война, прадеду  было 13 лет. Не обошла она стороной и его семью. По отцовской линии на фронте погибли четыре брата.

Однажды в старой шкатулке я нашел пожелтевший лист бумаги, на котором карандашом был нарисован портрет молодого солдата в пилотке и гимнастерке. На мой вопрос: «Кто это?» – прадедушка ответил, что это его старший брат и наш прадед. Дальше он рассказал такую историю.

Жизнь в послевоенном Мелекессе была очень нелегка. Горе еще не покинуло дома. Многие надеялись услышать о родных хоть маленькую весточку. Так получилось и у нас. Поздним вечером в дверь дома громко постучали. Открыв, мы увидели человека в военной форме с медалями на груди. Он попросил разрешения войти, представился: «Здравствуйте, я фронтовой друг вашего сына Степана – Фомин Николай Андреевич». Николай заночевал у нас и долго рассказывал о том, как жил, воевал и погиб молодой солдат Степан Грачев.

Было это в июле 1943 года под Прохоровкой на Курской дуге. С самого утра свирепствовали вражеские самолеты, дрожала земля, сыпался свинцовый дождь от осколков снарядов, стоял страшный грохот от рвущихся мин. Вражеские машины двигались лавиной. Танки наползали друг на друга. Степан вместе со своим экипажем пытались отбить высоту. Танкисты подбили несколько машин. Но вражеский снаряд попал в танк, на котором вел бой Степан. Танки столкнулись и взорвались. Весь экипаж погиб.

В доме стояла мертвая тишина. Мать погибшего солдата горько плакала: «Все сыночки полегли. Ждала, думала, хоть последний вернется. А у меня даже карточки его нет». Она посмотрела на стенку дома, где были фотографии ее старших сыновей. Гость ей поклонился и попросил лист бумаги и карандаш. Утром солдат ушел. На столе остался лежать листок бумаги, на котором был нарисован твой портрет, мой дорогой прадед. Этот портрет в простой рамке долго висел на стене рядом с другими семейными фотографиями. С портрета, чуть улыбаясь, смотрел молодой танкист. К сожалению, этот портрет не сохранился, но память об этом событии живет.

Мать прадеда в годы войны трудилась в Мелекесском лесничестве. Работы была нелегкой, вручную пилили вековые сосны: фронту нужны были дрова. Собирали хвою и лечебные травы для местных госпиталей.  Подростки работали  наравне со взрослыми. Бригада, в которой трудился 14-летний Виктор, теребила бересклет. В листьях, коре и корнях растения содержался натуральный каучук, из которого  для фронта изготавливали резину.

Прапрадед А.А.Фадеев, отец прадеда Виктора, работал на военных предприятиях Мелекесса и Ульяновска. На военно-оборонных предприятиях выпускали патроны и снаряды для стрелковых орудий и пулеметов, пушек. Александр Андреевич работал инженером-механиком. Он имел уникальную специальность и получил бронь. Несколько раз просился на фронт, но получал отказ. Такие специалисты были нужны в тылу.

Победу приближали всей большой семьей. Трудилась санитаркой в местном госпитале сестра прадеда, вторая работала учителем в школе. Родная тетя – Полина Андреевна Фадеева – была директором животноводческого техникума. Стояли за станками два младших брата-подростка. Ни один из мужчин большой и дружной семьи, воевавших на фронте, не вернулся домой...

Вот такая история. Сегодня, 9 мая, мы всей семьей положим цветы и к Вечному огню, и к памятнику труженикам тыла. Мы помним, мы гордимся!

Меняются ребята в карауле, выглянуло солнце. С Днем Победы, мои близкие, мой город, моя страна!

✍️Кирилл ЖОЛНИН, ученик 9 «б» класса средней школы №23 имени П. А. Акинфиева, 1 место, руководитель Елена Александровна Волкова

Одним из самых страшных проявлений военных преступлений стали массовые расстрелы мирного населения, которые проводились на оккупированных территориях. Фашистский режим известен своими жестокими злодеяниями против человечества. Также стоит отметить геноцид, направленный против еврейского народа и других меньшинств. Эти действия стали символом не только ужасов Второй мировой войны, но и глубокого морального падения человечества.

Нацистская идеология пропагандировала концепции расового превосходства, что послужило оправданием для бесчеловечных действий. Миллионы людей были убиты, подвергнуты пыткам и преследованию. Важным элементом таких преступлений было использование систематического насилия, включая создание концентрационных лагерей, где заключенных уничтожали или заставляли работать в таких невыносимых условиях, что многие умирали, а кто не справлялся с работами или отказывался их выполнять, тех забивали до смерти. Наиболее известным примером является уничтожение еврейского народа в рамках Холокоста. Миллионы людей стали жертвами геноцида, а также многочисленных погромов, организованных на оккупированных территориях. Убийства происходили в ходе массовых расстрелов, когда мирных граждан собирали в лесах, на полях или у ям и расстреливали в огромных количествах.

Не менее ужасными были и эксперименты на людях, проводимые в рамках нацистских научных исследований. В лагерях смерти, таких как Бухенвальд и Освенцим, нередко проводились жестокие эксперименты, которые заканчивались смертью участников. Эти действия против человечности не могут быть оправданы ни одной идеологией.

В послевоенные годы начались международные процессы, на которых были осуждены военные преступники, но многие преступления остались безнаказанными. Нюрнбергский трибунал стал мировым событием. Именно на нем были приведены в исполнение приговоры над главными военными лидерами нацистской Германии. Нюрнбергский процесс стал не только судебным разбирательством, но и важным культурным и историческим событием, оказавшим значительное влияние на восприятие войны и преступлений против человечности. Он положил начало ряду международных процессов, на которых судили военных преступников за жестокости, совершенные во время конфликтов на других континентах.

Важнейшим этапом Нюрнбергского процесса стало то, что в него были вовлечены врачи, которые проводили экспериментальные операции, не принимая во внимание человеческие права. Обвиняемые пытались оправдаться тем, что действовали по приказу. Это доказало, что личная ответственность и моральные ценности должны оставаться на первом месте, даже в условиях жестокого режима. Открытие медицинских экспериментов, проводившихся над заключенными в концлагерях, стало свидетельством того, как могут быть использованы научные достижения во имя зла. Такие события вынудили международное сообщество пересмотреть этические нормы в области медицины и науки.

Однако в годы фашистского режима множество врачей приняло решение противостоять бесчеловечным законам и практикам, которые угнетали и убивали миллионы людей. Эти медицинские работники не только соблюдали свою клятву, но и боролись за  других людей, рискуя своими жизнями.

Таким врачом была Мария Федоровна Мусорова – моя землячка. Девушка  родилась в апреле 1911 года в семье рабочего льнопрядильно-ткацкой фабрики. После  окончания школы она решила, что хочет стать врачом, и поступила в Куйбышевский медицинский институт. Во время учебы Мария познакомилась с Алексеем Кадышевым, с которым после окончания  университета сыграли свадьбу. Однако их счастье длилось недолго: началась  война, и Алексея призвали на фронт. 15 июля 1941 года и сама Мария ушла добровольцем на фронт. К сожалению, часть, в которой служила девушка, попала в окружение и не смогла  выбраться из него. В ноябре 1942 года Мария оказалась  в концлагере Ортельсбург в Восточной Пруссии. Девушка наравне с другими пленными выполняла тяжелую работу. Узнав, что Мария является  доктором, главный врач разрешил ей работать в госпитале, где девушка, рискуя жизнью, продолжала помогать  военно-пленным.

14 октября  1944 года девушка была убита. О случае, который послужил поводом к убийству Марии Мусоровой, вспоминают французский офицер Гастон Дефен и русская медсестра Екатерина Захарова: «Однажды в лагерь привезли пленного советского офицера. Допросы не дали фашистам желаемых результатов. Тогда они в бешенстве бросили раненого в сарай. Мусорова пробралась туда и влила ему 400 граммов своей крови».

По словам Дефена, Мария украла у немцев важные документы, но не могла их сохранить и сожгла, чтобы предотвратить планы фашистов. Об этом узнало начальство лагеря и девушку начали  вызывать на допросы, при этом лишая ее еды. Мусорова не сдавалась. Тогда ей сделали инъекцию с ядом. Девушка умирала в ужасных муках. Ее последним желанием было попрощаться с родными, которых она не видела несколько лет.

Память о Марии Мусоровой бережно хранится на ее родине. Ее именем названы улицы в Димитровграде и Ульяновске, в старой части города Димитровграда установлен бюст врача-героя, в 80-90-е годы 20 века в рабочем поселке Мулловка пионерский лагерь носил ее имя. История Марии Мусоровой является символом мужества, показывая, что даже в самые темные времена есть место человеческой доброте и героизму.

В настоящее время перед нами стоит задача не только сохранить память о жертвах нацизма, но и активно бороться с любыми проявлениями ненависти и дискриминации в современном мире. Образование и просвещение играют ключевую роль в этом процессе. Важно не забывать, какой разрушительной может быть идеология, основанная на расовых и этнических предрассудках. Изучение истории нацистского режима и его пособников – это не только попытка понять прошлое, но и важный шаг к созданию мирного будущего.  История Второй мировой войны должна служить уроком, чтобы подобные трагедии не повторялись, и каждый из нас принял  ответственность за свои действия и решения, которые могут повлиять на судьбы других людей.

✍️Анастасия ТОКТАРОВА, десятиклассница школы №6 имени майора ФСБ России Д.С Кузнецова, второе место, руководитель Лариса Александровна Журавлева

18 января 1933 года

Недавно выпавший снег шумно хрустел под ногами. Женщина, сжавшись и спрятав руки в карманы, шла и думала о подарке. Прошлый 1932 год выдался особенно тяжелым – хлеб и зерно по всему Союзу массово изымали у крестьян, не особо заботившись о том, осталось ли людям достаточно для пропитания. Оказалось, что нет. В деревне начался голод, да такой, какого не было в той местности уже лет десять. И вот теперь, неся в кармане небольшую луковицу, женщина думала: не опозорится ли она, подарив ее на день рождения своей крестнице? Не обидится ли на нее маленькая Таня?

Тук-тук. Дверь открыла маленькая девочка. Именинница. Увидев любимую тетю, она счастливо заулыбалась и бросилась обнимать ее.

– Привет, Танечка! Ждала меня?

– Конечно! Все остальные уже пришли!

Подняв голову, женщина увидела своих родственников, и уже намереваясь поприветствовать их, почувствовала чей-то любопытный взгляд снизу. «Это Таня». У именинницы как будто на лбу было все написано – она ждала подарка.

Женщина молча протянула свой подарок. Луковицу. То ли от стеснения, то ли от стыда она не решилась сразу взглянуть на Таню. Но, собравшись, подняла голову и увидела на маленьком личике слезы. Не успев ни о чем подумать, она почувствовала, как девочка обнимает ее.

– Спасибо, – промолвила Таня.

И женщина поняла: плачет Таня не от расстроенных чувств, а от благодарности. Она слышала разговоры взрослых о том, как трудно становится жить, и, несмотря на свой юный возраст, все понимала. Таня была рада, что даже в такое время ей уделили внимание и преподнесли в качестве подарка эту маленькую луковицу.

22 июня 1941 года

В то утро Таня обдумывала планы на день: надо было подготовиться к танцам и пригласить на них сестру и подружек. Она больше не была «Танечкой» – ей уже было шестнадцать! Одеваясь, она включила радио, но вместо привычных мелодий услышала то, что перечеркнуло все ее планы не только на сегодня, но и на всю дальнейшую жизнь: «…сегодня в 4 часа утра без всякого объявления войны германские вооруженные силы атаковали границы Советского Союза. Началась Великая Отечественная война…».

Не веря тому, о чем говорили, Таня переключила радиоволну.

«…и прямо сейчас солдаты Красной армии храбро обороняют Брестскую крепость, что находится на границе Союза…».

Да, она больше не была «Танечкой», но маленькая девочка внутри нее была испугана и ошарашена. Таня заплакала – вся ее жизнь разделилась на до и после.

15 августа 1941 года

Таня всегда была умной и талантливой ученицей: хорошо окончила школу и с успехом обучалась в педагогическом техникуме.

Однако теперь Таня думала отнюдь не об учебе; теперь мыслями она всегда была там, на фронте – слушала про оборону Ленинграда и Одессы, читала обращения властей; а после того как ее брата призвали на фронт артиллеристом, ее внимание к событиям только усилилось.

По техникуму пронесся слух о том, что учителей в деревенских школах не хватает – на работу отправляют студентов. Прочитав про трудную ситуацию на смоленском фронте в очередной газете, в комнату к Тане ворвалась Люба, ее сестра:

– Нас отправляют на работу в школу!

Таня удивилась: они ведь даже не были близки к окончанию обучения! Ей было всего шестнадцать, она сама была ребенком – какой там учить других?

– Наверху решили выпустить нас по-раньше. Все уже подписано. Мне сказали, ну, по секрету, что там хорошие дети. Только вот…по-русски они не понимают. Нисколько. Только по-мордовски и говорят.

Для сестер большой проблемой это не стало: они сами – мордовки. Для них этот язык – родной. Но то, что в их возрасте им предстояло учить маленьких детей, да еще и чему – другому языку, приводило их в ужас.

12 марта 1942 года

Уже полгода Таня учила сельских ребят. Удавалось ей это, однако, не без особых усилий из-за отсутствия опыта общения с большой группой детей. Еще и зима выдалась трудной: продналог на благо фронта повысили и крепкие морозы ударили. Люди в селе уже готовились к голоду. Успокаивало только одно: началось контрнаступление, и активных боевых действий в родном Поволжье пока не велось.

Учить детей Тане нравилось. Видя, как ребята изучают язык, учат новые слова и правила, учатся правильно говорить, она радовалась. Этот процесс ее отвлекал от тяжелых мыслей. Единственное, что оказалось действительно трудным, –  успокаивать детей, которые слишком сильно переживали военное время.

25 сентября 1943 года

Таня пришла домой раньше. Настроение ее было хорошим – дети быстро обучались и уже неплохо писали по-русски. Но хорошим настроение было недолго. В комнату, плача, вошла мать. Таня, не успев и спросить о том, что случилось, взяла из материнских рук письмо.

«…сообщаем Вам, что Ваш сын, Кудашев Александр Николаевич был признан без вести пропавшим в ходе артиллерийской операции на Курской дуге…»

На Таниной шее уже рыдала мать – ее единственный сын пропал. Вслед за мамой заплакала и Таня: брата любила вся семья, он был опорой и поддержкой.

И тут Таня подумала о маленьком Саше – своем двухлетнем племяннике. Бедный мальчик, как и миллионы его ровесников, никогда не узнает отцовского тепла. Таня заплакала еще горестнее.

***

На протяжении всех четырех лет Таня активно следила за событиями, происходящими на фронте. Она переживала за жителей блокадного Ленинграда, внимательно читала про Сталинградскую битву и «десять ударов Сталина». Полученные знания в мягкой форме она передавала своим юным ученикам. Они вместе писали письма на фронт, посылали открытки солдатам на Новый год.

9 мая 1945 год

Учебный год подходил к концу. Было невероятно приятно видеть, как дети, которые четыре года назад не знали по-русски ни слова, сейчас хорошо говорили и писали на нем.

– Теперь открывайте записи, будем продолжать изучать вчерашнюю тему, – сказала Таня.

Детям Таня отдавала всю себя и с трудом представляла момент, как будет выпускать их из школы. Вдруг в класс ворвался мальчик, ученик ее сестры Любы.

– Война закончилась! Я от директора услышал!

– Закончилась! – прокричал он и убежал делиться радостной новостью с другими классами.

Дыхание Тани затаилось. «Закончилась!». Четыре года смертей, голода и разрухи закончились. По всему классу бегали восторженные дети. Начиналась новая жизнь.

***

Татьяна Николаевна Кудашева прожила долгую жизнь. За свои заслуги в обучении детей она получила звание «Ветеран труда». Ее жизненный путь не был легким, но рядом всегда были любящие близкие люди. Сердце Татьяны Николаевны остановилось шестнадцать лет назад, но ее светлый образ навсегда останется в мыслях ее знакомых и родных.

✍️Елизавета МАТРОСОВА, десятиклассница школы №6 имени майора ФСБ России Д.С.Кузнецова, первое место, руководитель Лариса Александровна Журавлева

Вот так могут встретиться два человека, неожиданно и неслучайно. Судьба, наверное, сводит.

Мой прадедушка Алексей Федорович Бабанин родился 20 ноября 1918 года в селе Троицкое Курской области. Семья его была многодетная, у него было 9 братьев. B 1938 году он был призван в армию, а  позже, когда началась Великая Отечественная война, он вместе со своими братьями  ушел защищать Родину от фашистских захватчиков. На войне прадедушка был разведчиком, был неоднократно ранен, но после госпиталя сразу шел в свой полк, и сумел дожить до Победы. Он освобождал много городов и стран: Польшу, Югославию, Чехословакию. Знаете, у нас в архиве сохранилось его военное фото в Венских садах после освобождения Вены. Алексей Федорович дошел до  Берлина.  Его заслуги неоднократно признавались командованием: 18 мая 1945 в звании младшего сержанта был награжден орденом Красной Звезды и медалью «За отвагу». Прадедушка принимал участие в параде Победы 1945 года в Москве на Красной площади.

Его мирная жизнь тоже была насыщена общественно-значимыми событиями. Прадедушка поехал восстанавливать Донбасс, в город Горловку, где проработал на шахте № 5 имени В.И. Ленина более 40 лет. Он добывал уголь, а если на шахте случалась авария, то он был первым  спасателем. Там он женился и прожил долгую и счастливую жизнь. Умер прадедушка 4 марта  2016 года.

Прабабушку мою родители хотели назвать Анастасией, но священнослужитель посмотрел в святцы и сказал: «Да ну, пусть будет Мария Ивановна – как моя супруга – отличная женщина, семейственная!» Так оно и вышло.

Первый раз ее выдали замуж в 16 лет за Митю Писарева. Пришла Маруся Степанова домой, а там сваты. Семейная жизнь ее была недолгой. Родила мужу двух мальчиков и проводила его на войну, а сама осталась в деревне, работала звеньевой в колхозе, преступно таскала за пазухой домой картофелины с поля, чтобы спасти от голода детей. Погиб на войне ее муж под Изюмом, а сыночков своих, Толика и Валерика, схоронила бабушка в лесу, рядом со своими дедомдьячком и бабкой. Не пережили старые и малые лютую зимы в лесных землянках, когда немцы выгнали всю деревню из домов на мороз. Так и осталась она одна.

После войны уехала на Донбасс, к родителям. Работала в пекарне, познакомилась с шахтером-фронтовиком Леней. В этой семье у них  родилась девочка Лида, а потом и Люба. Прадедушка командовал строительной бригадой пленных немцев. Тяжелое было время тогда: отоваривались только по карточками, жили в хибаре с земляным полом, работали сутками Алексей Федорович стал стахановцем, носил домой получку – дореформенные тысячи в хозяйственной сумке, ездил в Москву на встречу передовиков с миистром Засядько. Получил орден и один из отстроенных вместе с немцами домов как герой-ударник. Оба они мечтали о большой семье, так у них появились еще дочки Наташа, Нина и Валя. Прабабушка воспитывала дочек, вела хозяйство, по вечерам выходила за калитку на «соседские  консилиумы». А потом, когда ее дочки вышли замуж, то она смело взялась за воспитание внуков, а потом и правнуков. Ушла она из жизни после продолжительной болезни  в 1997 году в возрасте 76 лет.

Я вам рассказал о своих прабабушке и прадедушке, которые даже в трудное время не падали духом.  Когда прадедушка рассказывал нам про  свои военные будни, мы внимательно его слушали, но так как я был очень маленький, то я их плохо помню, а вот родители мне напоминают те исторические моменты его биографии и их семейной истории.  Я очень горжусь моими родными! Да и не только ими, а всеми, кто подарил нам это мирное небо над нашими головами!

✍️Владислав КУРЕНКОВ, ученик 8 «в» класса школы №2, третье место, руководитель Ольга Львовна Ометова

Я знала, что бабушка уже не спит, ведь она всегда встает очень рано:

– Алло! Привет, бабуль! А как ты свои блины печешь? Да, да, записываю…

Блины получились на славу! Вкусные, как у бабушки! И, поздравив папу с замечательным праздником Защитников Отечества, я побежала поздравлять деда. Бабушка и дедушка жили не очень далеко, но от февральского холода дорога казалась бесконечной.  И все же мысль, что я иду к дорогим и любимым мною людям, прибавляла и тепла, и настроения.

Динь-динь-динь… Дверь открыл дедушка. «Поздравляю с днем Защитника Отечества!» – сказала я и протянула подарок и тарелку с блинами. Мой старенький дед был несказанно рад. Нет, не подарку. А тому, что я сама испекла блины! Мы поговорили о том, о сем и пошли смотреть телевизор.

«В этот день мы, конечно же,  поздравляем и наших ветеранов…», – говорил ведущий передачи.

 – А ведь ты тоже жил в военное время,– сказала я дедушке. – Как тогда все было?

– Я родился в самом начале Великой Отечественной войны, – начал рассказывать дедушка. – Старших братьев и отца уже почти и не помню. В 1942 году они ушли на фронт бить фашистов, а я остался с сестрами и мамой. Считай, за старшего, – один мужичок в доме. Когда маме нужна была помощь, всегда старался ей помочь, хотя силенок немного еще было. А так, любил с мальчишками играть в мяч, в лапту, шалаши строили… – Дедушка помолчал. – Мы ведь в Казахстане жили, у нас там сражений не было. Но помню, что наша семья и другие соседи помогали стране, фронту. Огороды у нас большие были, мы не голодали, поэтому больше половины урожая отправляли на фронт. Помню, мама всегда плакала, когда нам или соседям приходили весточки от бойцов. Женщины всегда жалели солдат. В 1943 году мама умерла, меня воспитывали сестры, заменив мне мать. Я их очень любил, и маму любил, и папу… Я очень хотел, чтобы отец и братья быстрее вернулись домой. Но война продолжалась. Жестокая, долгая и кровопролитная. Отец на фронте был кладовщиком, двое братьев – рядовыми, а старший брат, Иван – офицером. Я, мальчишка, очень гордился тем, что они у меня есть. В 1945 году сообщили, что война закончилась. Солдаты стали возвращаться домой. А я вечерами ждал папу в овраге. Не хотел пропустить его возвращения. Меня спрашивали: «Кого ты ждешь?» «Папу», – отвечал я и продолжал ждать. Несколько недель сидел. Но папа вернулся ночью. Какое это было счастье! Первое время я спал с отцом: боялся, что уйдет куда-нибудь. Борода его меня колола, я немного пугался, но потом успокаивался. Любил рассматривать отца, ведь почти не помнил его. Вернулся старший брат Иван. А Павел и Петр погибли, сражаясь за Родину. Шло время, я учился в школе, а летом работал на быках – сено возил. Много было еще пережито. Но самое главное – мы победили! Пусть никогда не будет войны!

Я слушала рассказ дедушки с замиранием. Сразу представила его, маленького мальчика, сидящего в овраге в ожидании отца-фронтовика. Передо мной возник и образ прадеда, который шел с фронта домой к сыну, и образы моих родственников, Павла и Петра, которые отдали свои жизни за то, чтобы жили мы, сегодняшние. Рассказ  дедушки перенес меня в очень далекое время, когда вся наша страна боролась за жизнь. Великая Отечественная война стала испытанием для всех людей. И я горжусь тем, что моя семья тоже прошла свой Путь к Победе.  Трудный, но очень нужный всем нам!

Небо все еще было серое, солнце так и не появилось.  Казалось бы, нет ничего веселого…  А я шла по улице с улыбкой! Какое счастье – жить! Как хорошо каждый день видеть небо, деревья, птиц, людей! Дедушка, хотя и не напрямую, но помог мне понять, что нужно ценить жизнь и все, что в ней есть: родную семью, верных друзей, шумных одноклассников, строгих учителей…  И еще много-много хорошего, за что спасибо им, людям, которые прошли путь к Великой Победе и подарили нам счастье жить.

✍️Алиса ЛЕОНЕНКО, ученица 9 класса школы №17 имени генерал-лейтенанта В.М.Баданова, второе место, руководитель Евгения Владимировна Кандидатова

Мидхат Сибигатович Тазетдинов, родившийся 26 сентября 1924 года в Ульяновской области, Мелекесском районе, поселении Мордово-Озеро, стал одним из тех, кто ощутил ужас войны. Его детство прошло в любящей семье и было наполнено заботой и теплом. Но в 1940 году, когда он учился в училище в Москве, мир вокруг него изменился навсегда – столько событий вместили в себя следующие годы. В 1942 году, в 18 лет, его призвали в ряды советской армии. Мой прадедушка стал отважным бойцом воздушно-десантных войск, гвардейского полка Сталинской дивизии. Участвуя в освобождении Польши, Австрии и Венгрии, он проявил невероятную храбрость и решимость. 24 апреля 1945 года в Австрии он был тяжело ранен и вскоре потерял руку. Но даже в самые темные минуты он шел к поставленной цели — отдать долг своей Отчизне.

За время службы он награжден Орденом Великой Отечественной войны, и для него это была не просто награда; это был знак признания всех тех тяжелых дней, что он прошел с боями, доказательство того, что он, солдат, справился, защитил Родину!

Мидхат Сибигатович Тазетдинов ушел из жизни в августе 2006 года, оставив после себя не только историю своей жизни, но и светлую память о том, что значит быть настоящим героем. Мы с прадедом никогда не виделись, я родилась позже… Но мне бы очень хотелось с ним пообщаться! И если бы я могла сказать ему пару слов, то это было бы: спасибо за то, что смог выстоять в борьбе с фашизмом, не отступил, защитил страну! Я горжусь тобой, дедушка Мидхат!

✍Алина ГЕРАСИМОВА, десятиклассница лицея №16 при УлГТУ имени Ю.Ю. Медведкова, абсолютный победитель муниципального этапа конкурса «Ученик года – 2025»

Когда немецкие захватчики вторглись в границы нашей страны, моему прадеду исполнилось 18 лет, поэтому он, не раздумывая, отправился в Новомалыклинский районный военный комиссариат, откуда был зачислен в 459 стрелковый полк 42 стрелковой дивизии.

Старший сержант Василий Еремеевич Капралов был награжден медалью «За отвагу» за то, что он организовал на плоту переправу своего расчета через реку Днепр 26 июня 1944 года и занял огневую позицию на правом берегу Днепра, прикрывая огнем из пулемета переправу батальона. В этом бою Василий Капралов получил сквозное ранение руки крупнокалиберной пулей, вследствие чего был комиссован.

Мечта прадеда все таки исполнилась. После окончания Великой Отечественной войны до пенсии Василий Еремеевич работал водителем скорой помощи, продолжая и в мирное время спасать жизни людей.

✍️Влада СОРОКИНА, девятиклассница школы №9 имени Г.Ф. Полнова, третье место в творческом направлении муниципального этапа конкурса «Ученик года – 2025» 

Война коснулась каждой советской семьи: кто-то сражался на фронте, а кто-то работал в тылу. Не обошла Великая Отечественная стороной и нашу семью. Мой прадед Виктор Петрович Макаров был ее участником. Мы бережно храним его фотографии, письма с фронта, награды. Память о нем чтут в нашей семье, поэтому я считаю своим долгом рассказать о его жизненном пути и на городском этапе конкурса «Ученик года» представляю инфографику, где отображены в ленте времени основные события из жизни и подвиги моего прадеда.

Виктор Петрович Макаров родился в поселке Алексеевка Новомалыклинского района Ульяновской области. По окончании школы в 1940 году работал на литейно-механическом заводе. В 1942 году, поступил в Куйбышевское радиотехническое училище, по окончании которого получил специальность радиста-телеграфиста.

Мой прадед – участник Сталинградской, Курской битв, а также битвы за Берлин. Участвовал во взятии Львова, Дрездена, Грюнберга. Как рассказывал мой дед: «Это был настоящий ад. Борьба шла за каждый дом, каждый этаж дома, ни днем, ни ночью не затихали сражения, переходя от перестрелок к рукопашным схваткам».

В годы войны прадеду пришлось пережить очень многое: ранения, контузию, тяготы военного быта, смерти своих друзей-однополчан, но вера в страну и светлое будущее придавали ему силы и вселяли надежду на победу.

У моего прадеда немало наград. Про него написано в книге участника Великой Отечественной войны Александра Семеновича Милюшова «Мелекессцы в боях за Родину».

Виктор Петрович Макаров умер в 1998 году. Я родился позже, и мы никогда не виделись. Но в семье хранится память о нем и, конечно, для меня и всех нас мой прадед Герой Великой Отечественной войны и навсегда останется им. А сколько еще таких же солдат, память о которых также хранится в сердцах людей…

✍️Арсений ГОРОХОВ, десятиклассник городской гимназии, победитель в творческом направлении муниципального этапа конкурса «Ученик года – 2025» 

Прадед Петр родился 25 июля 1919 года, в селе Старое Еремкино Чердаклинского района Ульяновской области; учился в приходской школе, подростком работал в поле.

После призыва 22 июня 1941 года прадеда отправили на защиту Москвы, воевать на боевой машине «Катюша» в составе Калининского фронта под командованием Ивана Степановича Конева. В битве за Москву прадед получил ранение в легкое, командование представило его к медали. После госпиталя он воевал в 16-м гвардейском минометном Киевском дважды Краснознаменном, орденов Богдана Хмельницкого и Александра Невского полку.

При обращении на сайт «Память народа» и в архив Министерства обороны мне удалось узнать историю полка. В 1942 году полку вручили Гвардейский знак, и прадед стал гвардии рядовым.

К концу года дивизион был отправлен на Воронежский фронт, где занял железнодорожную станцию Липовая Роща под Харьковом.

В начале 1943 года дивизион передислоцировался в Белгород в Прохоровский район, в село Малояблоново поддерживать действия Гвардейского Тацинского танкового корпуса, которым командовал наш земляк Василий Михайлович Баданов.

То, что мой прадед воевал на самых ответственных участках Великой Отечественной войны, у меня не было сомнений. Но, когда я узнал, что он является участником Курской битвы, и в боях под Прохоровкой в 10 км от станции сдерживал натиск противника, меня искренне удивило и даже обрадовало, потому что у нас в школе есть музей, посвященный этим событиям. Командующим войсками Воронежского фронта был Н.Ф. Ватутин.

Затем были бои по освобождению Белгорода, Харькова, форсирование Днепра… За освобождение Киева полку присвоено наименование «Киевский», а за освобождение города Белая Церковь – представлен к ордену Красного Знамени.

К концу марта была освобождена правобережная Украина. После переформирования полк прадеда был причислен к 4-му Украинскому фронту, а 18 ноября наши войска пересекли границу Чехословакии.

За овладение городами Ясло и Горлице полк был награжден двумя орденами Богдана Хмельницкого и Александра Невского, а за проявленное мужество и отвагу прадед получил медаль.

30 марта части вышли к реке Одер. С 16 апреля началась Берлинская наступательная операция.

Из наградного документа я узнал, что мой прадед участвовал и в Моравско-Остравской и Пражской операциях. В Чехословакии он встретил Победу.

После войны в 1969 году он с семьей переехали в Димитровград.

Мой прадед Трифонов Петр Андреевич простой труженик, защитник Отечества является человеком героической эпохи, за заслуги перед Отечеством он награжден Орденом Отечественной войны 1 степени, медалями «За оборону Москвы», «За отвагу», «Ветеран труда», юбилейными медалями.

✍️Николай СУББОТИН, девятиклассник лицея №25 имени Героя Советского Союза Н.Ф. Ватутина, первое место в спортивном направлении муниципального этапа конкурса «Ученик года – 2025»

Моего прадедушку звали Семен Романович Садков, он родился в апреле 1919 года в семье колхозников в селе Вороний куст Новомалыклинского района ульяновской области. Уже с детства он был вынужден, можно сказать, сражаться за жизнь, ведь на его долю выпали тяжелые испытания. Его родители умерли, когда Семен был еще совсем ребенком, в Поволжье тогда были голодные времена. Но во все времена были добрые люди, и, благодаря им, он и его сестра выжили. Шло время, маленький мальчик вырос, и в 1939 году, отправился отдавать долг родине в городе Гатчина Ленинградской области, там он был определен в военно-морской флот, воинская часть 68, и, прямо со службы попал на Великую Отечественную войну, где его также ждала проверка на мужество и смелость. Он был пулеметчиком. Однажды, в битве под Москвой, около деревни Куроедово, на него пошли немецкие танки, он сражался до последнего, пока танк не переехал пулемет. Через некоторое время, односельчанин моего прадедушки, который был очевидцем того боя, напишет в родное село: «Семена не ждите, погиб под вражеским танком». К счастью, это сообщение окажется ложным. Мой прадедушка выжил в том сражении! Его контузило, откинуло в колею и засыпало землей, но все-таки он был жив! Но сколько же ада ему еще суждено было пережить. Немецкий плен и все ужасы сталинских лагерей! Невозможно представить, как он себя тогда чувствовал, какую ужасную физическую и моральную боль испытал.

И вот, наконец, в 1953 году, он возвращается на Родину, где впоследствии находит свою любовь. Ее звали Мария Николаевна, это была моя прабабушка. У нее тоже тяжелая судьба, она тоже в юности осталась круглой сиротой. У нее было пять братьев, но трое из них не вернулись с войны. Сердце ее матери не выдержало такой потери, и она также покинула этот свет. Отец умер еще раньше, она не помнила, когда это случилось. На начало войны прабабушке было всего 15 лет, а в 16 она уже рыла окопы. Вскоре с войны вернулись два ее брата, с орденами, но с серьезными ранениями, и впоследствии скончались. Так Мария осталась круглой сиротой, совсем одна…

Но, к счастью, Мария и Семен, встретились и полюбили друг друга. Соединились два истерзанных, искалеченных тяжелыми испытаниями сердца. Они были единственными друг у друга, и вместе пытались начать новую жизнь. Трудились с утра до вечера в колхозе, построили дом, наладили хозяйство. Один за другим появились у них четверо детишек. Но, к сожалению, их счастье было не очень долгим, в 1964 году, в возрасте 46 лет, умирает мой прадедушка Семен, за месяц до рождения пятого ребенка. Он так и не узнал, что у него впоследствии родилась дочка. И вот, прабабушка, осталась одна с пятью детьми на руках. Но это не сломило ее, она героически вырастила их сама. После себя Мария и Семен оставили пять детей, пять внуков, которые, кстати, все отдали долг Родине, отслужив в армии, шесть внучек и уже 19 правнуков. Огромное спасибо, хочется сказать им от лица всех членов нашей семьи. Благодаря Семену Романовичу и Марии Николаевне мы живем на этом свете, и жаль, что многим из нас не удалось увидеть таких замечательных прадедов лично.

Как же важно помнить людей, благодаря которым, мы живем! Спасибо моим прадедушке и прабабушке. Страшно представить, через что им пришлось пройти в их юные годы, что увидеть и пережить. Сколько же мужества и героизма было в них, сколько отваги… Смерть близких, физическая и душевная боль, голод, холод, лишения и пытки, даже врагу такого не пожелаешь. Навсегда пусть останутся в памяти их подвиги и мужество, они прожили свою жизнь не зря! Я очень горжусь своими предками и рад быть продолжателем славного рода. И у нас с вами, дорогие прадедушка и прабабушка, общие не только гены и кровь, но и любовь к Родине! Вы своим примером научили меня верить в свое Отечество и любить его, и я уже твердо решил, что хочу связать свое будущее с военной профессией, и готовлюсь к поступлению в Высшую военную академию.

Памяти моего прадеда Семена Романовича Садкова посвящается:

Мой прадед в жизни много повидал,

Оставшись в раннем детстве сиротою.

Сказать что жил? Нет, выживал...

Борясь с жестокою судьбою,

Не знал он слова ласкового «мама»,

Не знал он, что такое отчий дом.

Чужие люди воспитали,

Дав силы настоящим стать бойцом.

Мой прадед воевал за Родину бесстрашно

Трусливо с поля боя не бежал.

И бился до последнего патрона,

Пока израненный на землю не упал.

Он пережил все ужасы войны,

В плену немецком оказался.

Не сломлен был ударами судьбы.

Победы величайшей он дождался!

✍️Александр ШИШОВ, одиннадцатиклассник школы №17 имени генерал-лейтенанта В.М. Баданова, третье место в общественном направлении муниципального этапа конкурса «Ученик года – 2025»

Дядя деда Хасхутдин Сахабутдинович Сахабутдинов родился в 1913 года. Он тоже воевал с 1941 года, трижды был ранен, в 1943 году вернулся с ранением, хромая на правую ногу, был инвалидом 2-й группы. После возвращения с фронта воспитал восьмерых детей.

Прабабушки Минзифа Гаязовна Гаязова (1894-1985 г.г.) и Хатимя Халимовна Халимова (1895 - 2005 г.г.) работали в колхозе, выполняли всю работу, мужчины воевали. А женщины ждали верно своих мужчин с фронта, после работы часто стояли на околице и смотрели вдаль. Увидят: «Мой идет!!!» Знание того, что чей-то муж худой, израненный, но вернулся, придавало всем сил дальше ждать своего мужа, отца, брата, а в это время и самим дальше бороться в тылу и ковать общую Победу.

У бабушки Хатими было четверо детей – три дочери и сын. Аминя, Суфия, Минсагид умерли от голода, ведь питались лебедой… Осталась только единственная дочка Хательбельбанат! Отец Халим Халимов, умер молодым от ранений после войны.

Все это я узнала от своих бабушек. К сожалению, о дедушках со стороны отца информация не известна, так как вырос он в детском доме.

✍️Диляра АЮПОВА, десятиклассница школы №10, второе место в общественном направлении муниципального этапа конкурса «Ученик года – 2025»

Там он и подорвал свое здоровье. После войны был председателем колхоза, поднимал народное хозяйство после военной разрухи. По характеру был крут и справедлив, в семье, где было семеро детей, не баловали. Умер в 1952 года в возрасте 48 лет от туберкулеза. У него были награды – медали, военный билет, письма с фронта и другие документы, которые, к сожалению, не сохранились до настоящего времени.

В двухтысячных годах наши родственники из архивов узнали некоторые подробности службы прадеда. Была найдена «Справка о ранении». В ней говорится, что «старшина тов. Казаев Николай Семенович в боях за Советскую Родину был тяжело ранен 13.02.1944 года. Сквозное пулевое левой голени с переломом берцовой кости». Также был найден Наградной лист к медалям «За отвагу» и «За боевые заслуги» от 25.04.1946 года.

Благодаря нашим прадедам, у нас есть мирное небо над головой и счастливое детство. Надо помнить и чтить все, что они сделали для нас! Я это понимаю.

✍️Полина ПЛАТОНОВА, десятиклассница лицея ядерных технологий при НИЯУ МИФИ, второе место в творческом направлении муниципального этапа конкурса «Ученик года – 2025»

В ходе войны был награжден двумя орденами Красной Звезды, двумя медалями – «За отвагу» и медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг».

Медаль «За отвагу» получил за то, что неоднократно участвовал в боях с немецко-фашистскими захватчиками за оборону города Сталинграда и за город Полтаву, где проявил стойкость и мужество. Также за время пребывания в полку он показал себя дисциплинированным, выдержанным младшим командиром и был требователен к себе и подчиненным.

Из наградного листа Иосифа Ивановича Капустина: «Орден Красной Звезды получил за то, что являлся активным участником Великой Отечественной войны по разгрому немцев. Товарищ Капустин, активно участвуя в наступлении, на поле боя вел себя мужественно, стойко и умело. О его достойном поведении и ненависти к врагу свидетельствуют шесть ранений, полученные им на поле боя. В ходе боевой подготовки показал себя грамотным и дисциплинированным младшим командиром».

К концу войны прадед имел звание старшины. Умер в 1971 году в городе Златоуст, где и был похоронен.

✍️Елизавета ТРУШИНА, десятиклассница многопрофильного лицея имени Заслуженного учителя школы РСФСР Р. Р. Ибрагимова, финалист муниципального этапа конкурса «Ученик года – 2025»

Об одном из них, Николае Васильевиче Смирнове, рассказала по моей просьбе его дочь, моя бабушка Людмила Николаевна Янушкевич.

– Как прошло детство моего прадедушки?

– Родился он в 1924 году в деревне Коледово, Вологодской области, рано лишился родителей, и после воспитывался тетей. Он был отзывчивым и спокойным ребенком. После школы поступил в профтехучилище по специальности электрик.

– Где застала прадедушку Великая Отечественная война?

– Война застала его в Вологде, откуда он и был призван на фронт.

– Сколько ему было лет, когда началась война?

– 17 лет.

– А кем он служил и где?

– Он пошел на фронт военным связистом, с боями дошел до Берлина.

– Что самое страшное было за четыре военных года?

– Самым страшным, по его признанию, было первое боевое крещение, и когда он, налаживая телефонную связь на передовой, подорвался на немецкой мине и получил ранение правой стопы. После ранения два месяца лечился в военных госпиталях, после излечения сразу вернулся в свою часть.

– Верил ли прадедушка в Победу?

– С первых дней войны он был уверен, что мы победим фашизм!

– Как он встретил День Победы в 1945 году?

– Окончание войны он встретил в Берлине, был праздник: все ликовали, стреляли в воздух, кидали вверх головные уборы, обнимались, плакали от счастья!

– Есть ли у прадеда награды за участие в войне?

– Да, он был награжден Медалью «За отвагу» и Орденом Красной Звезды.

Про второго прадедушку, Степана Петровича Янушкевича, рассказал мне его сын, мой дедушка Петр Степанович Янушкевич.

– Как прошло детство моего прадедушки?

– Родился он в 1926 году в Белорусской ССР в деревне Старинки, в 1931 году с родителями переехал в Томскую область, деревню Зайцево. Там и прошло его детство.

– Где застала прадедушку Степана Великая Отечественная война?

– Там же в деревне.

– Сколько ему было лет, когда началась война?

– Ему было 15 лет, когда началась война. В армию призвался в 1943 году, когда ему было 17 лет.

– А кем он служил и где?

– Служил в 920-м батальоне, 4-м отдельном авиаполку, готовил самолеты к боевым вылетам. Закончил войну Степан Петрович Янушкевич в Берлине.

– Что самое страшное было за два военных года?

– Было страшно, когда его аэродром попал под удар немецких войск.

– Верил ли прадедушка в Победу?

– Конечно, верил, все верили!

– Как он встретил День Победы в 1945 году?

– Новость о Победе застала его во время ремонта самолета. Он был счастлив, что тяжелые дни закончились, и впереди его ждет новая, мирная жизнь.

– Есть ли у прадеда награды за участие в войне?

– Он был награжден Орденом Отечественной войны II степени.

Я очень горжусь своими прадедами, ведь оба они совсем молодыми

ушли воевать за Родину и проявили храбрость, патриотизм, решительность – об этом говорят их ордена и медали. Николай Васильевич Смирнов и Степан Петрович Янушкевич – гордость нашей семьи. Я и имя нашу в честь прадеда и ощущаю себя правнуком Победителей.

А еще я являюсь правнуком Абдуллы Гайнулловича Ганеева. Он был тружеником тыла. Работал в райисполкоме. Он был избран членом комиссии по контролю предприятий и организаций, колхозов, совхозов по обеспечению фронта продуктами и снаряжением.

Время было очень суровое. Однажды мой прадедушка ехал на дрожках вместе с коллегой, начальником милиции, на очередную проверку. И, проезжая по одному из полей, они увидели подростка, который собирал колоски, оставшиеся на поле, потому что еды на семью не хватало (это было тогда строго запрещено законом, и ему грозило 10 лет тюрьмы). Мой прадедушка посмотрел в глаза своему спутнику, тот тоже посмотрел и, закрыв глаза, показал моему прадедушке, что он ничего не видел. И они проехали мимо, не останавливаясь, тем самым уберегли подростка от неминуемого наказания.

Так они ездили по хозяйствам, полям и фермам, где в основном от зари до зари упорно, напряженно работали женщины, старики и дети. Прадедушка с членами комиссии тоже работал с самого утра и до поздней ночи.

Когда пришло известие о Победе, весь ликующий народ Мелекесса высыпал на улицу. Радовались, обнимались, танцевали!

Вот такие три прадеда с непростыми судьбами, три представителя поколения Победителей – настоящие патриоты. Наша семья помнит их и гордится такими удивительными представителями – двумя участниками войны и тружеником тыла.

✍Степан ЯНУШКЕВИЧ, десятиклассник многопрофильного лицея имени Заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова

Мой прадедушка Гатият Гиниатович Валиуллин родился в апреле 1926 года в Татарстане. В 1943 году его призвали на фронт, где он был танкистом. Получил ранение, лечился в госпитале. Вернулся домой в 1946. Умер в январе 1987 года. 

Моя прабабушка Валиуллина Сакиня Шарафутдиновна Валиуллина родилась в марте 1925 года в Татарстане. Во время войны была труженицей тыла. В 1966 переехали в Ульяновскую область. Умерла в июне 2015 года.

✍Давид САГИРОВ, десятиклассник многопрофильного лицея имени Заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова

Именно о нем, своем прадеде, известном и уважаемом в Димитровграде человеке, я и хочу рассказать и процитировать его воспоминания о начале Великой Отечественной войне.

Много лет назад директор первой школы, в которую Ривгат Рашитович Ибрагимов пришел работать молодым учителем, сказал, что русские дети не выговорят такое имя и отчество. С тех пор многие димитровградцы знают его как Александра Романовича Ибрагимова, основателя школы №5 (ныне многопрофильного лицея) и на протяжении 30 лет ее бессменного директора, как человека, отдавшего свой дар организатора и педагога образованию молодежи.

Учитель физики. Директор. Именно с большой буквы! Его добрую улыбку и умение мягко, неназойливо помочь и натолкнуть на нужный путь (в учебе и жизни) многие не забудут никогда… Ривгат Рашитович – благодарный и скромный человек. Ибрагимов мало и сдержанно рассказывал о себе. Но он так часто вспоминал людей, которые встретились ему в жизни, которые были ему примером, многому учили. И постоянно с улыбкой говорил о ребятах, которых учил многие годы он сам. В итоге сотни, даже тысячи его учеников, их друзья, близкие и родители, коллеги, то есть десятки тысяч людей, живущих сегодня в разных городах и странах, могут сказать об Ибрагимове: «Мой учитель». И сотни учителей говорят об Александре Романовиче: «Мой наставник, учитель учителей».
Так о нем говорят его ученики по сей день!

Ибрагимов проявил себя как активный организатор и педагог-новатор, смелый экспериментатор – настоящий генератор идей». По его инициативе в руководимой им школе были внедрены новейшие образовательные технологии.

Но главными достижениями Ибрагимов считал победы своего коллектива. Школа №5 была представлена на ВДНХ, не раз награждалась переходящим Красным знаменем, была признана победителем в конкурсе на звание «Школа года России», многопрофильный лицей был признан победителем Всероссийского конкурса среди школ по внедрению инновационных образовательных технологий.

В 1965 году Ривгат Рашитович возглавил Мелекесский городской отдел народного образования. Большое внимание Ибрагимов уделял решению ключевых вопросов образования города, в том числе подготовке руководящих кадров. Был организатором первых городских предметных олимпиад и смотров технического творчества.

Награжден орденами Трудового Красного Знамени, Дружбы народов, многими медалями, дипломами, Почетными грамотами областного и федерального значения.

Но сегодня, в канун 79-ой годовщины Победы, я хочу передать небольшой рассказ-воспоминание прадеда о войне. Вот что он рассказывал:

– 22 июня 1941года. в 15:00 прибегает ко мне, Ривгату, друг Габдульхак и сообщает, что началась война. Мне тогда показалось, что это не так уж и страшно – повоюют и перестанут, таково было детское восприятие. Но, увы, прошло немного времени, мы стали понимать, все ребята вдруг повзрослели, когда вся деревня стала как мобилизационный пункт. Люди были в ужасе, горе, слезах. Сверстники в течение всего лета с мая месяца до конца ноября работали с полным пониманием ответственности и необходимости детского труда. Тогда нас,10-12 летних тружеников, в деревне впервые назвали детьми войны. Это звание поколение россиян, детьми встретившее войну, пронесло через всю свою жизнь…

✍Камила ИБРАГИМОВА, десятиклассница многопрофильного лицея имени  Заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова 

Прадед, Оганес Саркисовиче Хачатрян, родился в 1915 году. Он уроженец Грузинской ССР, Богдановского района, села Сатха. Воевал с 1941 года и прошел всю войну. Его местом службы был1275 стрелковый полк 387 стрелковой дивизии. Служил на должности политрука, в воинском звании – капитан РККА.

Дивизия, в рядах которой служил прадедушка, была сформирована в конце августа 1941 года в городе Акмолинске из призывников Акмолинской и Карагандинской областей. В течение 1942 года дивизия вела оборонительные и наступательные  бои южнее и юго-западнее Белева, прикрывая калужское и тульское направления. В ходе операции в районе Жиздры летом 1942 года попала в окружение, фактически была разгромлена. На момент выхода из окружения 15 августа 1942 года в рядах насчитывалось всего 800 человек, а из боевой техники – 3 станковых пулемета. В этот период их считали пропавшими без вести. Остатки дивизии были отведены в Пензенскую область, где она была пополнена новым личным составом.

В декабре 1942 года солдаты были переброшены к Сталинграду, где, совершив тяжелый форсированный марш и пройдя от мест выгрузки до районов сосредоточения 200-280 километров, вышли 19 декабря 1942 года на рубеж реки Мышкова и приняли участие в отражении удара немецких войск, совершаемого с целью деблокады окруженной группировки. А 24 декабря 1942 года дивизия перешла в наступление (это была операция «Уран»).

В январе 1943 года после тяжелого ранения под Сталинградом прадедушка лечился в госпитале, а в дальнейшем был комиссован. За свои заслуги он был награжден множеством правительственных наград (Орден Отечественной войны I степени и др.).

Принимая участие в восстановлении хозяйства после войны, прадедушка, движимый патриотическими порывами, продолжил служить на благо Отечества.

Я горжусь тем, что в истории моей семьи существует отдельная глава о героическом пути человека, внесшего свой вклад в борьбе за свободу всего народа в Великой Отечественной войне. Мы все чтим память Оганеса Саркисовича Хачатряна – моего прадеда!

✍Анастасия САРГСЯН, одиннадцатиклассница гимназии

В один из таких дней я решил записать рассказ моего деда Валентина Алексеевича Стекольникова о своем отце – участнике Великой Отечественной войны:

– Мой отец – участник войны Алексей Петрович Стекольников. Он участвовал в Финской войне и в Великую Отечественную воевал в Ленинграде на Синявинских высотах, имел ранения. И всегда возвращался в строй как командир противотанкового орудия. Однажды вернулся через госпиталь, хотя его уже считали помершим  от ран. Выжил! Заслуженные им награды – три Ордена Славы разных степеней – приравненных к Звезде Героя! Мой отец, как и все, верил в победу! Этому стоит научиться и сегодняшнему поколению. Я бы хотел рассказать молодежи о том, как тяжело было, например, в 1942 году. Думаю, что уроки патриотизма проводить  надо! Я участвовал в Бессмертном полку много раз. На этой фотографии изображен мой отец Алексей Петрович. Он был сержантом. Конечно, считаю что я и мои внуки – наследники Великой Победы!

✍Матвей СТЕКОЛЬНИКОВ, пятиклассник школы №23 имени П.А. Акинфиева

Позже их признали дезертирами, несмотря на то, что оказывать сопротивление противнику они не перестали, к наградам их не представили… Но впоследствии их оправдали и прадеда наградили медалью «Партизану Отечественной войны», орденом Красной Звезды и другими наградами.
После окончания Великой Отечественной прадедушка продолжил воевать против украинских националистов на территории Республики Украина.

✍Екатерина ИЛЮХИНА, десятиклассница многопрофильного лицея имени Заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова

В моей семье тоже есть участник Великой Отечественной Войны, мой прадед – Петр Арсентьевич Володин. На его счету много значимых наград, которые были получены за службу Родине в самые трудные годы в истории страны. Поделюсь с вами биографией моего прадеда и наградами, полученными им.

Петр Арсентьевич Володин родился в 1914 году, в деревне Ерыкла, Татарской АССР. Был призван на службу в Военно-морской флот 15 августа 1934 года. В 1944 году – он уже старший техник-лейтенант, который отвечал за содержание техники в боевой готовности и занимался обеспечением авиационного полка вооружением и боеприпасами, начальник технической части 711 авиабазы военно-воздушных сил Тихоокеанского флота, техник 14 авиационного полка военно-воздушных сил Тихоокеанского флота.

А еще мой прадед – участник войны с Японией. Уволен в отставку 24 сентября 1955 года в звании «капитан технической службы». Награжден медалью «За боевые заслуги» (1944), «За победу над Японией», орденами Красной Звезды, Красного Знамени, Отечественной войны II степени. И множеством юбилейных медалей.

Мы всей семьей гордимся Петром Арсентьевичем Володиным

✍Анастасия ВОЛОДИНА, девятиклассница лицея №25 имени Героя Советского Союза Николая Федоровича Ватутина  

Александр Васильевич Лепешкин, прадедушка моего папы, родился в 1907 году в селе Средняя Якушка Новомалыклинского района. Он отправился добровольцем на войну в 1941 году. Война застала его еще совсем молодым, полным сил и здоровья. У него была семья: жена Анна, три дочери и сын. Мой прапрадедушка был пехотинцем. В архивных документах указано, что он еще был сапером. Очень опасная служба! Сколько мужества и героизма было в сердцах наших дедов! Мой прапрадед погиб 29 июня 1944 года,   освобождая деревню Восход, которая находилась западнее города Бобруйска в Могилевской области в Белоруссии.  Там и был похоронен. За свои заслуги он был  награжден орденом  Отечественной войны  2 степени.

В моей семье есть еще один герой Великой Отечественной войны, дядя моего деда Тахир Мингачевич Сайфуллин. Он родился в 1912 году в семье крестьянина в селе Мосеевка Старокулаткинского района Ульяновской области. В 13 лет он переехал в Казань,  к родственникам, там учился, окончил школу, филологический факультет Казанского университета, работал корреспондентом местной газеты, писал стихи и печатался в этой газете. Он хорошо знал немецкий язык, именно поэтому во время войны был в составе секретной разведгруппы. В среде разведчиков он был под именем Анатолий Николаевич Кузнецов. В 1942 году был ранен, лечился в госпитале. Перед отправкой на войну после лечения, несколько дней провел в родной деревне, где поведал свою историю родным. Эта фотография единственная в семейном архиве, сделана она во время лечения в госпитале. Он трагически погиб в августе 1943 года, когда самолет в кромешной тьме перелетал через стан врага, они врезались в  ущелье Закарпатских гор. Моя семья не владеет больше никакой информацией. Семье в то далекое время сообщили только о его трагической гибели. Моя мама пыталась разыскать его данные, но в архивных документах о нем известно только дата его смерти. Вся остальная информация – под грифом «Секретно».

Моя семья помнит своих героев! К сожалению, два героя семьи погибли во время Великой Отечественной. С войны вернулся мой прадед Тагир Усманович.

Бабушка много рассказывает нам о прадедушке. Моей маме было всего 10 лет, когда не стало прадедушки. Но моя мама помнит его, как самого доброго, отзывчивого, умного и мудрого деда. Как говорит моя мама: «Он не любил вспоминать о войне, повторял только «было очень страшно, было страшно…» и всегда говорил: «Вы должны жить в мире, дай Бог, чтобы такой войны не было больше никогда!» В наше время это так важно!  Так пусть всегда на нашей земле будет МИР и ПОКОЙ! Спасибо нашим прадедам за победу и мирное небо над головой! 

В память о нашем дедушке, мы с мамой сделали лэпбук «Мы помним – мы гордимся!», который посвятили ему и Великой Победе!

Всему населению СССР пришлось трудно в годы Великой Отечественной войны. Каждый по-разному помогал в борьбе с Германией. Но большинство из советских людей прошли по войне с неизменным лозунгом: «Все для фронта! Все для Родины! Все для Победы!». Эти лозунги не были только словами. Они отождествлялись с мыслями, которые жили в душах наших граждан. Советский народ действительно показал всему миру, что он стойкий, мужественный и без колебаний верящий в свою победу.

Сомнений нет, мы можем гордиться каждым из участников Великой Отечественной. Но у меня есть не менее известные пробабушки. Они были детьми, когда началась война. У них есть статус «Дети войны». Детям тоже пришлось нелегко в те страшные годы.

И следующий мой проект будет посвящен им. Участники тех событий живы, пока мы их помним. Со дня капитуляции Германии прошло 79 лет. Сменились поколения, многие очевидцы событий Великой Отечественной войны ушли из жизни. Как грустно это бы не звучало, но ветеранов становится все меньше, все меньше этих великих людей, все меньше тех, кто может передать свои истории из уст в уста. Но то, что я знаю о своих предках, я буду рассказывать своей младшей сестре и в будущем своим детям! И я уверен, что пока мы помним, участники Великой Отечественной войны будут живы в наших сердцах, жива будет память о Победителях и гордость за Победу!

✍Артем МИРОНОВ, девятиклассник школы №17 имени генерал-лейтенанта В.М. Баданова

Изучая историю Великой Отечественной войны, нельзя не знать историю своей семьи, ведь война прошла через судьбы наших прадедов. Мы должны, пока не поздно, пока живы еще ветераны, члены наших семей, родственники, узнать все о том, что пережили они в те трудные годы. Ведь без прошлого нет настоящего!

Наше поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив нам мирную и спокойную жизнь, перед теми, кто трудился в тылу, перед детьми войны. Основной долг всех послевоенных поколений нашей страны – сохранить   память об участниках Великой Отечественной войны, о поколении Победителей.

И о них мой рассказ…..

Мой прапрадед Константин Васильевич Степанов родился в Куйбышевской  области, Кошкинском районе, в деревне Левый Салаван. Был призван на фронт 28 сентября 1941 года.  Во время службы получил звание младшего сержанта и имел должность командира отделения третьей пулеметной роты 1197 строевого полка.

В бою под деревней Малое Озерище 7 октября 1943 года мой прапрадед, Константин Васильевич, проявил мужество и героизм. В этом бою огнем из своего пулемета он отразил две атаки противника, чем не дал возможность обойти подразделение с фланга. В период этого боя мой прапрадед под сильным огнем  противника все время лично стрелял из своего пулемета и уничтожил 35 немецких солдат и офицеров.

За смелость и героизм, проявленный в бою, и нанесение крупного ущерба в живой силе противника был награжден орденом «Красное Знамя».

Брат моей прабабушки, Иван Агеевич Климов, тоже родился в Куйбышевской  области, в

Кошкинском районе, в деревне Левый Салаван. Был призван на фронт в мае 1943 года в возрасте 18 лет. Службу проходил в Украинской ССР, Днепропетровской области, в 25-ой танковой бригаде 29-ого краснознаменного танкового корпуса. Во время службы получил звание младшего сержанта. Пропал без вести в танковом бою 15 ноября 1943 года под деревней Мариямполь, Криворожского района.

Брат моей прабабушки, Алексей Агеевич Климов, уроженец той же деревни Левый Салаван. На фронт попал в возрасте 17 лет, обманув военкомат. Дата начала службы 10 октября 1943 года. Званий не имел, был просто солдатом. Службу проходил в разных городах СССР, дошел до Берлина.  6 апреля 1945 года в бою в районе города Шаштин, под сильным огнем противника, на галоне вывез орудие во  фланг противнику, развернул его и дал возможность открыть с близкой дистанции губительный огонь. За проявленный героизм в этом бою, был награжден медалью «За отвагу».

Изучив историю   семьи, я многое узнал о своих героических предках. В те суровые годы Великой Отечественной войны перед ними стояла глобальная задача – спасти свою страну! У всех было одно желание – победить, освободить родную землю и сделать жизнь своих детей, будущих внуков и правнуков свободной и счастливой. И я горд тем, что наши прадедушки и прабабушки были участниками тех героических событий. Я преклоняюсь перед их смелостью,  мужеством.  Спасибо за Победу!   Мы, правнуки Победителей, помним, гордимся и чтим!

✍Иван ДОЛГОВ, шестиклассник городской гимназии 

Родилась Гайшэбике в селе Старый Сантимир, в семье состоятельного по тем временам крестьянина. Росла она в любви и в заботе родителей, было у нее два брата. Детство не было тяжелым, как у многих людей того периода. Но это беззаботное время длилось недолго, ведь в 1930 году началось раскулачивание зажиточных крестьян. Это жестокий процесс, который происходил в Советской России, был направлен на уничтожение богатых кулаков и сопровождался массовыми репрессиями и арестами. Так и двух братьев моей прабабушки арестовали, о судьбе одного из них вообще не известно, он так и не вернулся из ссылки. Второй брат, спустя какое-то время, вернулся в родное село. В это время прабабушка вышла замуж за моего прадеда , который был обычным бедняком из простой семьи. Это послужило своего рода ее спасением, неизвестно что бы с ней произошло, если бы не прадед. Став обычной крестьянкой, она начала привыкать к такому образу жизни. В новоиспеченной семье родилось четверо детей. Жизнь продолжалась тихо и умеренно, пока внезапно не ворвалась в их жизнь новая беда - война. Поначалу, конечно, никто не осознавал весь масштаб этих событий, казалось, что это все не надолго и скоро жизнь наладится.

Прадед, Гарей Абдулганиев, уходит на фронт сразу - в июне 1941 года. Она, героиня нашего рассказа, остается одна с четырьмя детьми и беременна пятым ребенком. Прадед очень мечтал о дочери, но не был рядом в момент ее рождения, не увидел ее первых шагов, не услышал первых слов… Дочка родилась в январе 1942 года. Гайшэбике осталась одна, ей приходилось работать, кормить детей. Жизнь продолжалась, очень большие силы ей придавали письма с фронта, она их ждала с таким трепетом. И каждый раз, получив весточку от любимого супруга, у нее на душе становилось тепло, и хотелось жить дальше.

1943 год самый переломный момент в истории Великой Отечественной войны был тяжелым моментом и для семьи моей прабабушки.

Практически одновременно 10-20 мая начинают умирать ее дети и ее престарелый отец. Похоронив своих близких, она впадает в кому и ее увозят в больницу, полуторогодовалая дочь остается с родственниками.

Долгое время прабабушка не приходит в себя. На тот момент уже готовят документы, чтобы определить ребенка в детский дом. В это время, как будто чувствуя, что очень нужна дочери, она выходит из комы и возвращается домой. Как раз именно в 1943 году прадеда тяжело ранило, он попадает в госпиталь с осколочными ранениями. Но, несмотря на то, что им обоим трудно, прадедушка и прабабушка думают в первую очередь не о себе, а пытаются всячески поддержать друг друга письмами. Им надо жить ради дочери, ради Великой Победы. Трудно представить именно нашему поколению все эти трудности того времени…

«После каждой тяготы всегда наступает облегчение» - это одна из самых цитируемых аятов Корана. Так и произошло в жизни семьи моей прабабушки. Закончилась коварная война, которая унесла жизни миллионов людей и кардинально изменила судьбы многих. Наступила долгожданная встреча, мой прадед дошел до Берлина и вернулся домой Победителем. Трогательная и волнительная встреча с любимой женой и с дочерью, которой на тот момент было три с половиной года. Кстати, многое из того, что я написала, узнала именно у нее – у их дочери. Ее зовут Марьям, живет она в Набережных Челнах и ей исполнилось 82 года.

После войны в семье Абдулганиевых рождается еще четверо сыновей. Самый старший 1946 года рождения - мой дедушка. Моя мама – его дочь, и она рассказывала мне, что в детстве видела на теле у деда много шрамов от пуль. Мой прадед прожил долгую жизнь и все время трудился. Смерть постигла его внезапно - 10 мая 1999 года, после празднования 54-ой годовщины Великой Победы… Мама говорит, что проститься с ним пришла вся деревня.

Прабабушка, прожив такую непростую, но в то же время счастливую жизнь, умирает в 70 лет. Прадед  после ее смерти один еще прожил 22 года. Они были простыми, хорошими людьми. Трудились, верили, любили своих детей. Именно взаимные поддержка и любовь, вера в Победу и свою страну помогли им выжить в непростое время – во время Великой Отечественной войны.

Вся наша семья гордится тем, что мы являемся потомками такой замечательной семейной пары из поколения Победителей! Именно на таких людей нужно равняться!

✍Аделина ХАБИБРАХИМОВА, восьмиклассница университетского лицея с казачьим кадетским компонентом

3 мая 1961 года

Я смотрел на солнце, что давно уже встало. Мир проснулся, в деревне кипела жизнь. Мне тоже следовало приступить к домашним делам, но почему-то именно в это утро было так тяжело отвести взгляд от неба. Из раздумий вывел скрип досок – рядом на деревянную скамью села Наталья. Ее глаза нашли мои и так же тепло, как и каждый день, улыбнулись мне. Я всмотрелся в ее уже морщинистое, но такое доброе, веснушчатое лицо и вновь убедился в том, что эта женщина была для меня так же красива и любима, как в день нашей свадьбы. Казалось бы, прекрасное утро, а на душе было тяжело…

6 мая 1961 года

На подоконник прыгнул серый пушистый кот. Так нравилось ему это место. Думаю, он тоже ищет спокойствие, глядя на горизонт. После мои глаза нашли Наталью, которая поливала алеющую герань в горшках. Сегодня она была очень тихая. Впрочем, я тоже. Ее взгляд часто обращался  к стене, на которой теснились рамки. Туда вновь поглядел и я. С одной фотографии на меня смотрела большая семья. Улыбалась Наталья и я рядом с ней. А позади наши дружные дети. Александр, Владислав, Алексей. Такие  счастливые… были когда-то. Меня зовут – Дмитрий Владимирович Астахов. Я ветеран Великой Отечественной войны. Прошло достаточно времени с ее окончания, однако душа с каждым днем болит все сильнее. Ведь мои дети не вернулись домой с той последней, самой страшной… Второй мировой. То была адская битва за человеческие души, где покой только снился солдатам. Смотря сейчас на очень похожие друг на друга лица наших детей, я застыдился, что остался жив, а они нет. Они не увидели вновь чистое небо, не прокричали то сладостное слово «Победа!». Их лиц уже теперь никогда не коснутся теплые лучи солнца, а нежный взгляд матери не приласкает израненные души. Если бы только можно было, то я бы с радостью отдал им свое место в этом мире. Да только нельзя так…

За все время войны Наталья получила лишь одно письмо с фронта, которое мы хранили, как самую ценную вещь в доме. Оно было от Сашеньки – нашего старшего сына. В нем он написал фразу, которая не выходит из моей головы по сей день: «Мы жили в спокойном мире. И самым хрупким, что было в этом мире – это сам МИР!». И вправду, мир – великое достояние человечества, очень хрупкое, такое нужно беречь.

Война разлучила всех нас, и я понял после, как было страшно нашим мальчикам. Они хотели жить, а не выживать! А самое страшное то, что они так и не встретились друг с другом после начала войны.

По весне я вернулся домой, где вместе с Натальей мы ждали своих сыновей и ждали очень долго. Действительно, сильнее любви только потери.

9 мая 1961 года

Я много раз видел, как солдаты поднимались в атаку. Подняться в рост, когда кровавым металлом пронизан воздух, нелегко. Но все до единого поднимались! Каждый из них помог своему народу победить врага, отстоять свободу Родины, вернуть ей мир. Они выполняли свой благородный долг, выше которого нет ничего на земле. Стало быть, в этом счастье.

Сегодня мы с Натальей вновь все утро сидели на скамье и смотрели в чистое небо. Я был так бескрайне благодарен за это чудесное солнце и покой. Единственная мысль, что меня утешает, это то, что где-то в ином мире Александр, Владислав и Алексей, наконец, нашли друг друга и больше никогда не расстанутся.

✍Анжелика ГАФАРОВА, десятиклассница Университетского лицея с казачьим кадетским компонентом

И когда мы в очередной раз занимались в школьном музее, то мне попалась на глаза папка с названием «Ветеран Великой Отечественной войны Сметанин Александр Андреевич 16 лет руководил военным делом в школе №17». Папка представляет из себя файлы, в которых находятся распечатанные цветные фотографии и небольшой текст. С первых строк этот текст поразил меня. В нем Александр Андреевич рассказывает о себе: «Детства я не видел, и юность у меня не началась». Именно эти строки сподвигли изучить биографию Александра Андреевича более подробно. И вот, что я узнал…

22 июня 1941 года 14-летний парнишка Саша встретился с войной. Вместе со всеми женщинами поселка мальчики взяли на себя колхозные заботы, так как мужчины и юноши ушли на фронт. А в сентябре 1944 года его самого призвали. И вплоть до 1969 года длилась служба Александра Сметанина в военно-морских войсках. А началась эта служба в бухте Горностай в 101 отделении минно-торпедной базы Тихоокеанского флота. Приближение войны с Японией внесло свои коррективы, и десант дивизиона торпедных катеров был высажен на острове Сахалин…

По окончании войны мичман Сметанин был удостоен медали «За победу над Японией». Отличное знание оружия и владение военной техникой, ответственность и организаторские способности были отмечены командованием флота, и с Дальнего Востока Александр Андреевич был переведен на Балтийский флот. В начале в Таллин в

1-й Гвардейский дивизион торпедных катеров, а через два года в Лиепая (Латвия) на преподавательскую работу для подготовки специалистов торпедных катеров.

В 1969 году Сметанин вернулся в Мелекесс и продолжил преподавать – уже в моей родной  школе №17. Шестнадцать лет Александр Андреевич руководил военным делом в школе. Именно он встал и у истоков становления и развития нашего школьного музея.

Он был человеком, к которому тянулись дети. Честность, строгость, справедливость, доброта, требовательность – именно эти качества были присущи Александру Андреевичу. Он учил не только своему предмету, но и жизни. Учил, как нужно соблюдать главное правило – «Быть Человеком»!

✍Степан ГРИГОРЬЕВ, восьмиклассник средней школы №17 имени генерал-лейтенанта В.М. Баданова

– Я участвовал в прорыве блокады Ленинграда. Был три раза ранен. В 1942 году меня забрали в юнги Северного флота, но доучиться не дали. Кинули нас на прорыв в Шлиссельбург, Ленинградская область, потом на высоты Пулково. Там 20 километров пройти по реке Нарве – и будет маленький плацдарм, три на восемь, помню там был ранен еще.

В конце декабря 1943 года мы приехали на мясокомбинат в Ленинград, это такой был участок, и от него ходили пешком километров 6-7 на Пулково, где астрономическая обсерватория. Нас повел начальник артиллерии майор Новиков и говорит: «Вот здесь ставьте орудия». Мы расчистили снег, прорубили лед, но начала заливать вода. Нам сказали: «Больше, ребята, нет места вам. Тут в 50 метрах полковые артиллерии стоят, а от нас хотят противотанковую пушку. Вы расчищаете место для снарядов и маскируете». Мы пошли, а на лошадях подвозили ящики на передний край, их разгружали... В ящике, который весит 60 килограммов, 10 снарядов. Из двух ящиков по 20 снарядов мы укладывали в плащ-палатки, взвалили на плечи и километр тащили. Снаряда складывали, снегом закидывали и метелкой заметали – работа сделана. Это было 10 января 1944 года. А уже 14 января вечером орудия привезли, а утром на рассвете 15 числа началась артподготовка. «Катюши» с правой стороны стреляли огненным валом. И мы начали стрелять – так два часа. Артподготовка закончилось, пехота пошла в атаку... Обнаружился миномет у противника, который мы уничтожили, потом еще один, и так бой продолжался. Пехота рвалась вперед, километра на два мы углубились. На следующий день еще. И прошли до реки Нарвы и до города. Тут бои каждый день были.

Когда я спросила Михаила Ивановича о его наградах, он сразу же захотел показать нам пиджак с орденами и медалями. Было видно, и его сын это тоже признал, что ветерану особенно дороги эти вещи.

– У меня есть орден Славы, которые мне дали за то, как воевал у реки Нарва. Приехали мы под Нарву в августе 1944 года и прямо напротив города орудия поставили. Утром началась артподготовка. Подъехали машины большегрузные, привезли понтоны, которые сразу стали снимать с машин, а бойцы садились в лодки. И как только кончилась артподготовка, дали красную ракету – мы пошли в наступление. Когда доплыли до середины реки, вдруг услышали резкий звук выстрела, и снаряд тут же разорвался. Мы заметили, откуда стреляли. А там поле было, рожь скосили, и под небольшими копнами стояло самоходное орудие. Я, наверное, термитным снарядом с первого раза поразил его. Приближаемся к берегу, а в нас прямой наводкой пулемет начинает стрелять. Когда высадились, стали дальше наступать. Противник стал выводить автомашины из города и отступать, наша армия вела артиллерийский огонь по нему. Мы поддерживали огнем, задержали отступление автоколонны врага, обстреливали прямой наводкой.

Неделя прошла. Вызвали наши расчеты. Орденом Слова наградили командира орудия, меня и еще Ивана Патрышева, остальным дали «За отвагу».

– Общались ли вы с кем-то из своих однополчан?

– Общались с украинцем Воловозиком и узбеком Серажевым, но, к сожалению, Таира уже нет в живых. На Одере мы вместе были. Пришли командир дивизиона и командир батареи, а мы уже в разведке (я в разведке тогда служил). Сидели на чердаке, убрали три черепицы и образовали отверстие, через которое вели наблюдение. Нам сказали: «В эту деревню пойдете после часу ночи». Мы дождались, пошли в это село я, Серажев, Воловозик, два радиста - Варицкий и Ковальчук. Идем, а меня волнение одолело, я капитану Шуренкову, командиру батареи, говорю: «Что-то мне подозрительно кажется тут». Он мне в ответ: «Скажи остальным, чтобы растянулись». Я обернулся и Ковальчуку сказал: «Друг от дружки метров по 20 идите в одну цепочку и в случае обстрела скатывайтесь под откос дороги». Опять иду с Шуренковым, осталось метров 200. Из пулемета как дали! Мы сразу на одну сторону упали все. Потом начали отходить.

Также Михаил Иванович имеет медаль «За оборону Ленинграда», которую он получил в сентябре 1943 года, тоже заслуженную медаль «За отвагу».

С каждым разом, с каждым посвящением ветеранов войны я узнаю все больше и больше подробностей о Великой Отечественной. На примере каждого вижу, что Победа далась очень тяжело, что эти события ни у кого не стираются из памяти. И, поверьте, уважаемые ветераны, сегодняшние семнадцатилетние, вроде нас, хотят из первых уст услышать о том, как в таком же возрасте их деды и прадеды боролись с фашистами.

✍Ольга БРЕЖНЕВА, одиннадцатиклассница городской гимназии

 «Живая книга» - архив газеты «Димитровград» от 7 мая 2014 года

Как у родного человека

В этом году, в преддверии 9 мая, я познакомилась с ребенком войны, блокадницей, учителем русской языка и литературы Марией Федоровной Малышевой. Когда я собиралась к ней на интервью, то, безусловно, волновалась, переживала: найдем ли мы с ней общий язык, получится ли искренним общение? Подойдя к ее подъезду и набрав номер ее квартира, я начала собираться с мыслями и прокручивать у себя в голове вопросы, волнуясь и торопясь. А Мария Федоровна не заставила долго ждать, сложилось впечатление, что она ждала у двери моего звонка. Познакомившись, она поинтересовалась, сколько у меня было уроков, где и как я учусь?

У нее дома мне было очень тепло, будто я в гостях у родного человека. Мы не начали интервью пока я не поем, так она решила. Кормила меня эта блокадница и учительница, переживая, наелась ли я после школы. И я понимала, что для нее это очень важно, что это забота не просто беспокойство педагога об ученице, ведь она – ребенок блокадного Ленинграда. А пока Мария Федоровна накрывала на стол, она рассказывала: о своей жизни, о том, как любит путешествовать, о своем родном Ленинграде, о том, какие там люди и как его восстановили. И тут я поняла, что задавать ей заготовленные вопросы не стоит, будет лучше, если она просто расскажет о своей жизни.

«Мне было 5 лет, когда началась война»

– Родилась я 4 сентября 1936 года. Моего отца звали Фатых Насибуллин, мать – Нардиган Насибуллина, младшего брата – Ильдар. А после войны у меня появились еще брат Фуат и сестра Надежда. В начале войны мне было пять лет, мы ходили в детский сад, веселились, жизнь шла полным ходом. И вдруг ночью стали бомбить, мы испугались...

Вот таким в пять лет мне запомнилось начало войны. А потом началась блокада – со всех сторон Ленинград окружили немцы, прохода и дорог нет... Так мы оказались без продуктов, воды и света. Нева замерзла, и за водой было идти очень трудно, воду не всегда доносили, она то выливалась, то нести ведро не было сил, и некоторые не возвращались, умирали там... Все это мы понимали, несмотря на детский возраст.

Знаю, что во время войны мои родители работали в домоуправлении, они приводили в порядок город: убирали трупы, осколки. Детей, которые остались без родителей, отправляли в отдаленный пансионат, где они и провели все время до открытия Дороги жизни.

Хоронили граждан на Пискаревском кладбище, их заворачивали в простыни и увозили. Правда, дети и в этом скорбном деле тоже помогали взрослым. Было и такое, что пока хоронящий нес труп, сам по дороге умирал, и тогда подбирали обоих и закапывали всех в братскую могилу.

900 дней почти без хлеба, но с добротой в сердце

– Чистого хлеба мы не видели. Да и с примесями хлеб взрослым давали по 300 граммов, а детям по 150, солдатам паек был побольше. Были и предатели, которые указывали фашистам места предприятий и промышленных складов, тогда фрицы их бомбили, оставляя нас без питания. И так мы жили 900 дней... Но как бы нам, ленинградцам, тяжело не было люди оставались добрыми, все помогали друг другу, чем могли. Есть одна история, которую я запомнила особенно. У нас по соседству жила бабушка, так вот у нее была кошка. В голод мы ели и крыс, и кошек, а вот она сохранила своей кошечки жизнь. И 9 мая 1945 года она радостно высунула кошку из окна и, держа ее в руках, громко и радостно кричала, что смогла ее спасти, и что ее кошка прошла всю войну вместе с ней. Вот так тоже встречали Победу!

С родителями по Дороге жизни

– Дети работали, делали патроны, женщины вязали варежки для солдат. От Невского пяточка мы видели здания, которые строили немцы. А в 1943 году решили отправить ленинградских детей и раненых в тихие места. Тогда мы с родителями отправились по Дороге жизни. Но и тут были трудности: лед взрывали, он трескался, и тогда люди теряли не только последние вещи, но и детей! Когда мы ехали, взрывной волной вырвало из рук моей матери братишку, отцу в руку попал осколок. Никто не остановился, никто не дал спасти нашего брата... мы поехали дальше. Так было нужно, чтобы спасти большинство. У отца рука начала сохнуть, и он остановился в Моисеевке, где его отхаживали. Потом он приехал к нам в город Мелекесс. Мы обустроились здесь, я пошла в первый класс в татарскую школу. Когда мы обустроились, то здесь появилась страшная болезнь и на наших глазах умерли две сестры.

Когда закончилась война, отец дал мне наказ, чтобы я посетила те места, где я родилась, отдала дань нашим близким, друзьям... Он умер в 63 года от рака легких, мать тоже умерла достаточно рано – в 73 года, теперь в живых остались только я и сестра Надя.

В Мелекессе обустроились и прижились

– После школы в 1956 году я окончила педагогическое училище имени Яковлева, потом Ульяновский пединститут. Работала старшей вожатой в Старокулатском районе, перевели в Тульскую область. Там я прожила два года, вышла замуж. Потом четыре года работала в Терентьевке, там родилась моя дочь Ирина. Работала я учителем, была и завучем. Трудилась в меле Мордово Озеро, а когда дочь пошла в первый класс, я устроилась в Мелекесский районный отдел народного образования и проработала там 17 лет. Коллектив у нас был дружный, без дела мы никогда не сидели. Это были мои лучшие годы...

В Димитровграде тоже учительствовала: 19 лет работала в школе №19. Моими коллегами были очень грамотные, интересные, добрые люди, никаких конфликтных ситуаций в нашем коллективе не было. Мы все праздники отмечали дружным учительским составом! В этой школе я вела и классное руководство. Мой родной и любимый 8 «Б» класс вспоминаю часто, ведь вела их с пятого класса. Очень добрые и веселые ребята! Когда я отмечала свой 70-й день рождения, они собрались всем классом и пригласили меня в кафе. Там мы веселились, общались, вспоминая о школьных годах. Рассказывали мне, как они живут, чего добились. Я рада, что все они выросли хорошими людьми и смогли найти свое место в жизни. И хочу вам пожелать здоровья, счастья, хороших воспитанных детей и всегда оставаться людьми и, у которых мораль на должной высоте. Я учеников своих часто вспоминаю, очень люблю и всегда с нетерпением жду новых встреч.

И на пенсии живет активно и с интересом

– За период педагогической деятельности была награждена грамотой Министерства просвещения СССР и знаком «Отличник народного просвещения». Выйдя на пенсию, я семь лет работала куратором с пенсионерами школы №19, потом перешла в городской совет ветеранов войны и труда и проработала там три года. В это время я работала с блокадниками, три раза ездила в Ленинград нас съезд блокадников и получила много впечатлений и радость с встречи с ленинградцами. Действительно, это братское единство – ленинградские блокадники. Санкт-Петербург восстановили до неузнаваемости. Красив, чист, а люди по-прежнему вежливые и самое главное – они помогают друг другу.

В сентябре мне исполнится 80 лет. Ушли прекрасные молодые годы. День Победы встречаю со слезами на глазах. Почему? Во-первых, моя единственная дочь умерла, пережив пять операций, оставив мне своего сына Руслана, я его воспитала, выучила, он получил хорошее образование и четыре года назад подарил мне правнука Ильсура.

Во-вторых, к сожалению, изменились отношения между людьми, они стали грубее, мало радуются, сейчас я мало вижу искренности и доброты. Мы часто говорили: «Молодым у нас везде дорога, старикам всегда у нас почет». Но не все слова соответствуют каждодневным делам: очень ранит, если в автобусе место не уступают, с грубостью называют нас «одуванчиками». Порою вспоминаешь в такие моменты, как мы работали, стараясь, учили по 40 детей в классе, оставались заниматься с детьми бесплатно, беспокоились за детей, но никогда не жаловались. А в настоящее время, встречаюсь с грубостью не только между людьми, соседями, но и между родными. Чего нам не хватает?! Заканчивая наш разговор, хочется пожелать мира, дружбы и доброты, всем нам. И главное желание – чтобы не было войны! Ветераны, нам осталось жить очень мало, давайте не будем ворчать, покажем пример молодым, ведь нам нечего делить...

Встреча поколений

В течение нашей беседы, Мария Федоровна, с трудом говорила о своем детстве, молодости. Сейчас она сильно болеет, у нее проблемы в жизни, но она всегда ждет в гости внука с правнуком. Она долго показывала мне фотографии своих учеников, родных и близких, рассказывала о Санкт-Петербурге, говорила, что она выполнила наказ своего отца. И делилась мечтой: хочет еще раз побывать там, все-таки это ее родной город. Когда я уходила, она попросила приходить к ней почаще, навещать ее. После этих слов мне не хотелось уходить. И очень хотел сказать всем: не забывайте ветеранов, своих бабушек и дедушек, они всегда нас ждут. Навещайте их каждую неделю, месяц, а не только в праздники! Уважение и внимание к живым, память о погибших – это ниточка, которая связывает все поколения граждан, живущих в одной стране.

✍Елизавета Игнатович, одиннадцатиклассница школы №19 

Евгений Степанович родился 30 октября 1926 года в селе Верхняя Якушка Новомалыклинского района Ульяновской области. Здесь, еще в школьные годы, проявился у него интерес к литературному творчеству. К 14-ти годам в районной газете «Большевистская правда» появились первые публикации будущего писателя. И, если бы беда не заставила юношу взять вместо пера в руки оружие, стать воином в самую горькую для родины годину, возможно, талант Ларина был бы раньше востребован.

В 1943 году семнадцатилетний Ларин был призван в армию, окончил школу снайперов и летом 1944 года оказался на фронте. Воевал в составе Первого Прибалтийского фронта. Был ранен. В последующей жизни не ожесточился душой и сердцем, а сумел выбрать себе одну из гуманнейших профессий на земле – просветителя, поэта. Из-под пера снайпера Ларина вышли тысячи строк прекраснейших и в то же время точных и «горячих» стихов, песен, поэм, рассказов, повестей, очерков.

Долг свой перед народом солдат Ларин исполнил сполна и до последнего часа брани. Хотя на этом его воинский путь не был прерван. Мало кто знает, что за свои творческие и педагогические качества молодой воин был рекомендован военным воспитателем в единственное в стране военно-музыкальное Суворовское училище. И ни один послевоенный парад на Красной площади столицы не обходился без триумфального шес­твия авангарда – военных мальчиков-барабанщиков,

 подопечных старшины Ларина.

В декабре 1944 года он был направлен на учебу в Тульское пехотное училище, после его окончания служил в воинских частях Москвы и Подмосковья. В 1947 году по состоянию здоровья демобилизовался и вернулся на родину.

Демобилизовавшись, он уже чувствовал необходимость в больших знаниях, – потому и поступил в Мелекесский учительский институт. Именно здесь, где был особый творческо-преподавательский состав, где чуть ли не каждый студент-филолог писал стихи или прозу, – развивается  талант будущего писателя Ларина.

Шли годы... Молодой Евгений Ларин после окончания Мелекесского учительского института работал учителем в селе Адоевщина  Радищевского района и продолжал заниматься литературным творчеством. Его личная библиотека уже давно стала одной из самых больших и лучших в городе. Книжные раритеты и по сей день являются ее украшением. Более знающего, более страстного книголюба, книгочея и собирателя в Димитровграде нет. В свет выходят и произведения самого Ларина. Не только в периодике, – в сборниках, отдельных книгах: «О самом дорогом», «Таня и кот», «Первый урок», «Про Ерему-молодца», «Нужда научит», «Сам себя не узнаю…», «Кузнец».

В 1953 году Е.С.Ларина пригласили работать в местную объединенную газету «Сталинское знамя», вскоре переименованную в «Знамя коммунизма», разделенную потом на две газеты – еще и мелекесскую «Знамя труда», где он сотрудничал и работал, когда издания меняли свои названия (например, в редакции газеты «Димитровград-панорама»). Евгений Ларин становится, известным в Ульяновской области поэтом, сказочником.

Несмотря на то, что перу Ларина уже принадлежали десятки поэм, песен, были поставлены две пьесы, написаны десятки документальных повестей, сотни очерков, – в том числе изданы книги, – судьба, зависть и соперничество долгое время мешали его вступлению в Союз писателей. Однако и эта несправедливость была преодолена.

Творчество Евгения Степановича обширно. Это проблемная документалистика и рассказы о судьбах сотен заслуживающих того земляков.

Его песни, что исполняют по нашей области хоры и солисты – подтверждение абсолютной музыкальности ларинских строк.

Творчество Ларина многогранно и общечеловечно. Об этом говорят факты признания его произведений в Татарии, Чувашии, Каракалпакии, Дагестане, на Украине...

Это очень интересный, эмоциональный, жизнерадостный и жизнелюбивый человек. Хочется верить в то, что его жизнь  станет примером патриотизма и безграничной любви к своей Родине, к своему  великому народу.

✍ Карима МИНХАЛИМОВА, пятиклассница средней школы №2, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Подвиг педагога в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», педагог О.Л. Ометова

Евгений Степанович родился 30 октября 1926 года в селе Верхняя Якушка, ныне Новомалыклинского района Ульяновской области. Детство и юношество прошли в поселке Красный Яр Чердаклинского района. Участник Великой Отечественной войны. После окончания Мелекесского педагогического института  работал учителем в селе Адоевщина Радищевского района. В 1953 году Евгения Степановича пригласили в местную объединенную газету «Сталинское знамя», вскоре переименованную в «Знамя труда», где он прошел все ступени: от литературного сотрудника до редактора газеты.

Ларин – автор более десятка книг, множества песен, литературных сценариев, сборников прозы и поэзии, документальных повестей, рассказов. Им написаны «Таня и кот», «Первый урок», «Кузнец», «Цветы сердца» и другие.

Накануне ухода из жизни Ларин держал в руках сигнальный экземпляр своей последней книги «Девушка в шинели», рассказывающей о женской судьбе в годы Великой Отечественной войны. В книгу включены биографические произведения о трех уроженках Мелекесса: пьеса «Пока бьется сердце», повествующая о военвраче Марии Мусоровой, погибшей в фашистском плену; повесть «Тося», рассказывающая об Антонине Потаповой, отдавшей жизнь за Родину на земле Украины и поэма «Девушка в шинели» о Вере Соловьевой, прошедшей суровые дороги войны и вернувшейся в родной город.

Евгений Степанович был поистине народным писателем. Его произведения переведены на чувашский, татарский и украинский языки. Стихи Ларина о любви, войне, дружбе не оставляют равнодушным никого. До восхищения, до слез… «Естественно, Евгений Степанович – это уже живой классик. Но когда-то наверняка будут писать о нем какие-то монографии, дети будут изучать его в школах, потому что это искрящийся поэт. Он пишет о том, во что верит, о том, что любит. Все, что идет из его уст – это правда жизни, его правда», – так говорит о Ларине димитровградская поэтесса Инга Гаак.

Евгений Ларин незадолго до своего ухода из жизни, после почти пятнадцатилетнего перерыва, выступал на публике. Он до своего последнего дня был боец. Это человек, который всегда на все имел собственное мнение. Человек, который никогда не прогибался под чье-то мнение. И вот до последнего дня, когда мы с ним общались, его боевой запал, боевой дух передавался, можно сказать, по воздуху и заражал всех окружающих. Евгений Ларин похоронен в Димитровграде на Аллее Славы.

✍Николай ЕЛИСЕЕВ, шестиклассник университетского лицея, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Биография жителей оккупированных территорий, эвакуированных семей, строителей оборонительных служб», педагог О.А. Никитина

На уроках родной литературы я познакомился с сельским учителем, известным поэтом и писателем Евгением Степановичем Лариным. Он наш земляк, который, как и многие мелекессцы, ушел на фронт. Евгений Степанович был бойцом Первого Прибалтийского фронта, снайпером.

Творчество Евгения Степановича рождено на поле боя, когда он овладел профессией солдата и исполнял свой долг перед Родиной. Он понимал могучую силу слова, способного не только поддержать человека в трудную минуту, удержать от отчаянного необдуманного шага, но и вдохновить на настоящий подвиг. Так из-под пера Евгения Степановича вышло стихотворение «Баллада о связном». Оно было опубликовано в газете «Сын Отечества» в 1944 году.

В стихотворении «Баллада о связном» Евгений Степанович рассказывает о простом пареньке, служившим в годы войны связным, который ценою своей жизни доставлял важные поручения на передовую:

Связной то ложится, то снова встает

И снова вперед донесенье несет.

Хоть смерть здесь на каждом шагу перед ним, -

Бежит он, влекомый стремленьем одним.

Перед нами открывается сюжет, происходивший в данный момент на войне:

Над полем летит за снарядом снаряд,

Вперед продвигается с боем отряд.

Трещат пулеметы и рвется шрапнель.

От гула качается старая ель.

Автор повествует о героизме и мужестве простого человека, который стремится выполнить задание, несмотря на то, что

... Он застигнут был пулей шальной

И ранен был в ногу отважный связной.

Как сокол подбитый, на землю упал

И миг неподвижно связной пролежал.

Превозмогая боль, он продолжает двигаться к намеченной цели:

Но еле ступая, он снова шагал

И снова на землю без силы упал.

Из раны кровь алою струйкой текла,

И боль шомполами все тело секла.

Очнувшись, вперед через силу пополз

С лицом, побелевшим, как савана холст.

Поэт показывает, сколько в этом простом пареньке духа самоотверженности, неукротимого стремления донести поручение, а значит внести свой вклад в победу:

Сознанье теряя от боли порой,

Все дальше вперед продвигался герой,

И силы уже покидали его,

И больше не слышал герой ничего.

Но еле живой, по кровавой тропе

Дополз с донесеньем связной до КП.

Искренние, мужественные, часто суровые слова фронтовика-поэта Ларина помогают не только сохранить память о войнах-защитниках и освободителях, но и показать нам, не знавшим войны, на что оказались способны наши русские люди в суровое бескомпромиссное время.

✍ Рафаэль РАХИМОВ, шестиклассник средней школы №2, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Подвиг педагога в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», педагог С.Ю. Буркацкая 

О ней я узнала недавно на уроке краеведения в своей школе. Оказалось, что Вера Ивановна когда-то была директором нашей школы (МБОУ СШ №10 г.Димитровграда). Я считаю, что ее жизнь, спасенные солдаты на фронте, верность учительской профессии – подвиг! Он является примером для нас!

«Вера Ивановна – удивительный, сильнейший и светлейший человек, настоящий учитель, представительница великого поколения фронтовиков. Вся ее жизнь – пример огромной силы духа, самоотдачи, служения людям, своей малой Родине и всей стране», – так пишет журналист Геннадий Демочкин о Соловьевой Вере Ивановне, познакомившись с ней в 2012 году, в своей книге «Вера и правда».

Знакомясь с биографией Веры Ивановны, понимаешь, что ее жизнь – это пример для нас нынешних и будущих поколений. Война застала ее, когда она была еще совсем юной девушкой.

«Вера Соловьева, студентка Куйбышевского пединститута, любила играть в волейбол, плавать, кататься на коньках, обладала организаторскими способностями. Ей бы жить и радоваться, а она еще в начале войны попросилась на фронт, но студентов на войну не брали. Через год ей снова отказали, и она устроилась в школу. Однажды декабрьским утром 1942 года Вера Ивановна пришла в старший класс и не увидела ни одного мальчишки: все ушли в военкомат. Тогда и она потребовала: «Берете их – берите и меня. Я устав знаю, пулемет изучила, винтовкой владею, курсы медсестер окончила». (Из книги Г. Демочкина «Вера и правда»)

А дальше фронт, бои, потери, спасенные израненные солдаты, освобожденные от фашистов города.

Войну Соловьева закончила в польском городе Освенцим. Да, в том самом, где был концентрационный лагерь.

Тяготы войны, выпавшие на плечи, Вера Ивановна пережила мужественно. Она была награждена орденом Отечественной войны II степени, медалями «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

Демобилизовалась домой в город Мелекесс, ныне Димитровград, когда ей было 24 года. Послевоенное время также было непростым. Разруха, голод, потеря близких в каждой семье, чаще всего, отцов, естественно, сильно влияли на жизнь каждого человека в нашей стране, сказывалось на их эмоциональном состоянии. Возросло количество одиноких матерей, которым приходилось обеспечивать семью. Их детям пришлось рано повзрослеть, так как война «украла» их детство.

И в этот момент Вера Ивановна возвращается с войны, возвращается победительницей. А в городе царит обстановка скорби и послевоенного хаоса. Она совершала подвиги на войне – каждый день сбивала самолеты противника. А теперь у нее была другая задача – ей необходимо вместе с другими восстановить порядок в тылу, в своем родном городе.

Мирное время послевоенного периода было жестоким. Тем, кто вернулся домой, очень часто не могли простить, что они остались живы, так как нищета, голод, сверхурочная работа в тылу и потеря дорогих и близких истощила силы людей.

Но Вера Ивановна справилась и с этой задачей. Она нашла в себе силы, чтобы вернуться работать в школу с детьми. Занялась активно их воспитанием. Ее труд был оценен достойно! В.И. Соловьеву наградили знаком «Отличник народного просвещения», Почетной грамотой Министерства просвещения СССР.

К сожалению, личная жизнь Веры Ивановны не сложилась, тогда, в послевоенное время, сложно было удивить кого-то этим, так как мужчин, вернувшихся с фронта, было ничтожно мало. Она не вышла замуж, своих детей у Веры Ивановны не было. Зато чужие дети стали ей своими. Она всю оставшуюся жизнь посвятила их воспитанию и обучению.

Я думаю, что человек, побывавший на фронте, ценит человеческую жизнь сильнее. Ведь каждый день на фронте мог стать последним. Трудности и тяготы войны сформировали характер Веры Ивановны Соловьевой, она стала намного сильнее и мудрее, и, конечно, смогла передать этот бесценный опыт детям, которых она учила.

Фронтовая история Веры Соловьевой легла в основу спектакля «Вера, Надежда, Любовь» Ульяновского драматического театра.

Имя В.И. Соловьевой вписано в историю нашего города большими буквами. В 1998 году ей присвоено звание «Почетный гражданин города». Ее жизненный подвиг бессмертен, как и память о ней!

Меня потрясла биография Веры Ивановны, заставила над многим задуматься. Хочется хотя бы в чем-то быть на нее похожей!

А еще было бы правильно, чтобы наша школа носила имя Веры Ивановны Соловьевой, ведь ее сердце всегда было в школе, с учениками, коллегами.

А мы будем помнить о ней всегда! И расскажем нашим детям, а наши дети – своим детям!

Живите вечно, Вера Ивановна! Мы вас не забудем никогда!

✍Ситора ЗИНИХИНА, восьмиклассница  средней школы №10, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Подвиг педагога в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», педагог Е.В. Боянова

В июне 2011 года неподалеку от города Колпино под Санкт-Петербургом поисковые отряды обнаружили останки десятков воинов, павших при защите города-героя в годы Великой Отечественной войны. У большинства не сохранилось ничего, что могло бы указать на личности погибших. Но наряду с оружием, солдатской посудой и другими вещами ребята нашли орден Красного Знамени № 699 и нагрудный знак депутата Верховного Совета РСФСР. С них и начался поиск. Была проведена огромная работа. Поисковики отправили запросы в архивы, в том числе Ульяновской и Самарской областей. По номерам ордена и нагрудного знака выяснилось, что они принадлежали Степану Ивановичу Верясову. Более того, оказалось, что в Самаре сохранилось личное дело бойца с автобиографией, заявлением и анкетой, которую он заполнял для вступления в коммунистическую партию. На основе ответов из архивов удалось составить биографию нашего земляка.

Степан Верясов родился в 1912 году в селе Лебяжье Мелекесского района, где он закончил школу и работал лесорубом. С 1934 по 1937 год служил в Красной Армии на Дальнем Востоке, участвовал в бою с японцами, был ранен. За проявленное мужество, бдительность и отвагу при охране границы был награжден орденом Красного Знамени.

После возвращения домой Степан Верясов был избран секретарем райкома комсомола, а в 1938 году – депутатом Верховного Совета РСФСР.  В 1941 году он ушел на фронт, а в январе 1942 года погиб при обороне Ленинграда.

О месте гибели С.И. Верясова родственникам стало известно благодаря поисковикам. Ранее у родственников были сведения, что он пропал без вести. В Димитровграде удалось разыскать дочь Степана Верясова – Людмилу Баранову. Своего отца она совсем не помнит. Ей было всего девять месяцев, когда он добровольцем ушел на войну. Как у депутата Верховного Совета РСФСР у него была бронь, но Степан Иванович от нее отказался. Решил, что просто обязан вместе со всеми пойти на фронт. Громких слов о подвиге дома не говорилось, просто считалось, что нужно быть таким, как Степан Иванович. Он дал всем родным жизненный пример. Его поступок – это нормальное поведение советского человека. Он ушел защищать Родину.

Спустя восемь десятилетий Степан Верясов вернулся на родную землю. 

Его перезахоронение проходило  в июне 2012 года в несколько этапов. Началось оно в Москве в Доме  Правительства РФ, где председателем Государственной Думы спикером С.Е. Нарышкиным родственникам С.И.Верясова были переданы его личные вещи – орден Боевого Красного знамени и нагрудный знак Депутата Верховного Совета РСФСР.

Затем в Зале Славы Музея пограничных войск ФСБ РФ в торжественной обстановке Д.П. Баранову, внуку Степана Ивановича, были переданы останки его знаменитого деда. В Димитровграде в храме прошла панихида. Торжественная церемония перезахоронения останков красноармейца С.И. Верясова прошла в День памяти и скорби 22 июня у монумента Славы. В почетном карауле стояли военнослужащие взвода  спецназа.  От Монумента славы траурная процессия направилась на городское кладбище, где под залпы выстрелов из автоматов прошло захоронение останков красноармейца С.И. Верясова. В селе Лебяжье именем Верясова назвали одну из улиц.

✍ Александр ИВЛИЕВ, четвероклассник лицея №25 имени Героя Советского Союза Николая Федоровича Ватутина, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности», педагог Л.А.Ястребова

В работе использованы материалы из фондов Димитровградского краеведческого музея.

Расскажу вам о моем прадеде Гарее Абулганиеве. Он был призван на фронт в 1941 году. В то время прадед жил в селе Старый Сантимир. Это небольшая деревня в живописном месте на берегу реки Черемшан. У него была самая обычная семья: жена и четверо сыновей. Супруга прадеда в то время  была беременной, ждали дочь. Когда прадед уходил на фронт, он, конечно же, не знал, кто у него родится, но все-таки они надеялись, что будет дочь. Жена, проводив мужа на фронт, не переставала трудиться. Все женщины деревни пахали поля с помощью быков. Сажали хлеб, нужно было чем-то питаться, кормить детей, также отправлять зерно на фронт. Наступили тяжелые времена. Деревню охватила ужасная болезнь, которая  уносила жизни людей так же, как на фронте от вражеских пуль погибали солдаты. Болезнь не пощадила и детей моего прадеда, который в это время продолжал защищать Родину. Все четыре сына умерли один за другим от тяжелой болезни. Моя прабабушка была убита горем, похоронив всех четверых детей. Страшно даже подумать, каково ей было тогда и что ей пришлось пережить… К тому времени родилась дочь, и она продолжала жить ради нее, ради мужа, которого очень ждала. Тем временем на фронте прадедушка был тяжело ранен. Шел 1943 год, он попал в госпиталь. Прадед чудом выкарабкался и дальше продолжил защищать родную землю.

На фронте он был ездовым подвозчиком имущества связи, строящей линию связи от командира 21 го стрелкового корпуса до командира 380 стрелковой дивизии. Он награжден орденом Красной Звезды и  орденом Отечественной войны 2 ой степени.

Страшная война закончилась в 1945 году. Мой прадед дошел до Берлина и вернулся победителем! Дома его ждала семья уже из двух человек. Жена и маленькая дочь, которой на тот момент было три с половиной года. После войны у прадеда родились еще четверо сыновей, в том числе и мой дед, мамин папа. Мама говорит, что в детстве она видела на теле у деда много шрамов от пуль. Прадед прожил долгую жизнь, всю свою жизнь он трудился. Смерть его постигла внезапно 10 мая 1999 года после празднования 54 годовщины Великой Победы. Мама говорит, что вся деревня пришла проститься с ним, она помнит, каким хорошим и добрым человеком был ее дед.

Мы всей семьей гордимся, что являемся потомками героя  Великой Отечественной войны. Именно на таких людей надо равняться!

Проходят годы, и мы всегда должны помнить о тех людях, которые сражались ради нашего будущего, ради мирного неба!

✍ Аделина ХАБИБРАХИМОВА, шестиклассница университетского лицея, работа заняла 1 место на муниципальном этапе Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника конкурса», педагог Т.Н.Сандркина

С благоговением и восторгом из уст в уста передаются и будут передаваться рассказы о советских людях, поднявшихся на защиту своего Отечества против страшного порождения 20 века - фашизма.

Не обошла война и наш город. На защиту своей Родины встали все: мужчины и женщины, старики и дети.  Из Мелекесса  ушли на фронт 450 женщин. Об одной из них я хочу рассказать.  Это Антонина Федоровна Бобина.

А.Ф. Бобина родилась в 1920 году. Ее отца не стало, когда ей исполнилось всего 6 лет. С детских лет Антонина Федоровна работала, помогая матери. По окончании педагогического техникума ее направили в Среднюю Азию, в Чарджоу. Там работала она учительницей начальных классов. Но вскоре случилось несчастье - заболела мать. И ей пришлось вернуться  в родной  Мелекесс. А потом началась Великая Отечественная война. Антонина Федоровна, пройдя ускоренную подготовку в Саратове, была направлена матросом-связистом в дивизион  бронекатеров Сталинграда.

На войне всегда тяжело, а женщине - тяжело вдвойне, но Антонина Федоровна выдержала, потому что она была мужественная, терпеливая и верила в победу.

Разгромив немцев под Сталинградом, Антонина Федоровна вместе с войсками пошла на запад, освобождая родную землю. День Победы Антонина встретила в Германии, а потом в Пинских болотах вылавливала скрывавшихся от правосудия  власовцев, местных националистов, терроризирующих местное население.

В Мелекесс Антонина Федоровна приехала с мужем. Вместе вырастили двоих детей. После войны более 30 лет работала учительницей в нашей школе №2.

Антонина Федоровна была учительницей доброй и всегда учила школьников любви: к людям, к дому, к Родине. Учила быть честными и принципиальными, добрыми и вежливыми.

Она,  даже будучи на пенсии, постоянно приходила в школу и встречалась с детьми. На этих  встречах Антонина Федоровна рассказывала о своей нелегкой военной судьбе, о том, как она служила матросом, обо  всех тяготах военного времени,  которое она пережила и с победой  вернулась домой.

Чувство гордости и радости охватывает  меня за то, что в нашем небольшом городе жили такие люди, как Антонина Федоровна, которые  несли  людям прекрасное, светлое, доброе.

Мы многим обязаны нашим ветеранам. Они отстояли свою Родину, свое  и наше  право на жизнь.

Но, к сожалению, их остается в живых все меньше и меньше. И Антонины Федоровны  уже нет в живых, она умерла в 2005 году. Тогда ей было 85 лет!

Мы всегда будем помнить ее, эту отважную, храбрую женщину, а также  самую добрую, отзывчивую учительницу...

Вечная слава героям,  приблизившим этот великий и счастливый миг Победы!

✍ Богдан СТАРЦЕВ, девятиклассник школы средней школы №2, работа заняла 2 место на муниципальном этапе Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Подвиг педагога в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», педагог О.Л. Ометова

Моего прапрадедушку звали Михаил Федорович Софронов. Он родился в 1910 году, в деревне Софроново, Кировской области. К сожалению, большая часть информации утеряна или не была записана вовсе. Однако и этого было достаточно, чтобы узнать о его вкладе в Победу.

14 августа 1941 года Михаил Федорович ушел на войну. Он был отправлен на Ленинградский фронт в 996-ой Стрелковый полк, который входил в 286 дивизию, на должность станового пулеметчика. Из журнала боевых действий я узнала, что  4 сентября 1941 года полк  следовал по железной дороге на оборону города Ленинград. В районе Ленинградской области полк занял оборону, не давая противнику выйти на железную дорогу. Эту оборону полк держал три дня, после чего немецкие танки начали активное наступление.

Когда я читала архивные данные,  у меня захватывало сердце от того, что мой прапрадедушка рисковал своей жизнью ради будущего своих внуков и правнуков. Я также узнала, что с 1 по 10 октября 1941 года полк находился под деревней Мишкино и неоднократно отражал атаки и переходил в контратаки, в результате чего противник отошел от железной дороги. В этих боях 996 полк понес значительные потери. Убитых, раненых и пропавших без вести насчитывалось примерно 1500 человек. Среди пострадавших, к сожалению, оказался и мой прапрадед, он получил тяжелое ранение в живот. После этого он долго лечился, а после выздоровления на фронт больше не попал. За военные действия мой дедушка был награжден медалью «За отвагу».

Однажды мой прадед рассказал бабушке, как именно он получил свое ранение. Услышав эту историю, я очень удивилась тому, как близко к смерти был мой дедушка. Он рассказывал, что после долгого боя у них было затишье. Мой дедушка с товарищами пошли к убежищу отдохнуть. Все хотели есть, и Михаил Федорович решил пойти на полевую кухню. Возвратившись с продовольствием на базу, он увидел страшную картину. Все его товарища были мертвы, на базу фашисты заложили бомбу. В результате перестрелки моего прапрадедушку ранили в живот и его госпитализировали.

Умер Михаил Федорович Софронов 10 декабря 1982 года в возрасте 72 лет.

Я очень горжусь своим прапрадедушкой и считаю, что каждый должен знать о своих прадедах и об их заслугах. Мы должны чтить своих родственников, побывавших на Великой Отечественной войне, чтобы в будущем такой трагедии больше не происходило.

Считаю, что все, чья жизнь хоть как-то связана с событиями страшной войны, никогда не найдут слов для оправдания фашизма, не смогут понять тех, кто равнодушно, в угоду личным или государственным амбициям, развязывает на нашей планете кровавые конфликты.

Будет бессмертен подвиг наших прадедов, пока мы будем помнить о нем. «Это нужно – не мертвым!  Это надо – живым!» – эти слова поэта Роберта Рождественского в роду Софроновых  понимают и принимают все, от мала до велика.

✍ Виктория ЧЕРТКОВА, девятиклассница университетского лицея, работа заняла 3 место на муниципальном этапе Всероссийского конкурса сочинений  «Без срока давности» тематическое направление: «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участников конкурса», педагог М.С.Трофимычева

Я хочу поделиться воспоминаниями Аллы Николаевны о том, какие тяжелые испытания ей пришлось пережить. Когда началась война, ей было пять лет.

Вот что она рассказала:

– Маму я не помню, у меня была сестра, младше меня. На Васильевском острове у нас была своя квартира. Мой отец – офицер, старший политрук, служил на военном корабле. Он надолго уходил в море, а за четыре года до начала войны его перевели служить в Кронштадт, и он взял нас к себе. Он брал нас с сестрой на руки и говорил: «Дорогие мои, я никогда больше не оставлю вас одних!».

Но вот началась война. Ночью все семьи военных посадили на корабль и вывезли в Ленинград. Отец проводил нас и сказал: «Как только смогу, обязательно вас навещу». Он не думал, что мы видимся в последний раз. Отец погиб на своем корабле. Сестру мою увезли в Архангельск, я ее так и не нашла. Потом начался кошмар. Холод, голод – все это мне пришлось пережить. Я помню, как умирали люди от голода, и не было сил похоронить близких. Когда начинались бомбежки, мы прятались, где могли, а потом, обессиленные, уже не выходили из дома.

Однажды, когда я лежала, замерзая от холода, пришел друг отца. Он хотел сказать женщине, с которой жил отец, что тот погиб. Я не помню, как очутилась в детском доме. Когда я очнулась, друг отца сидел возле моей кровати и успокаивал меня, приговаривая: «Ну вот теперь все будет хорошо. Скоро кончится война, я приеду и заберу тебя, ты только живи, не умирай».

В детском доме было много детей. Когда бомбили, всех детей уводили в подвал, но от ударов и визга бомб, которые до сих пор стоят в ушах, земля под ногами уходила, и мы, сбиваясь в кучу, чувствовали, как здание наклоняется то в одну, то в другую сторону. Конечно, мы плакали от страха, но наша воспитательница говорила: «Дети, давайте споем. Пойте громко, чтобы все слышали, что мы живы и не боимся немцев». Я до сих пор помню эту песню. Когда стихало, она успокаивала нас и говорила, что скоро все мы вернемся домой.

Но вместо дома нас привезли в далекий Мелекесс. Тихий красивый город. Добрые люди заменили нам родителей, лечили и учили нас. Мы были больны, все тело в болячках, не было сил двигаться, многие умерли от истощения. Но я, слава Богу, осталась жива. Сейчас мне 85 лет, у меня четверо детей. У меня был хороший муж, посланный мне за мои страдания, прожили мы с ним 47 лет, очень хотели справить «золотую свадьбу», но его уже нет в живых. Я благодарна всем людям, которые помогли мне выжить, в то страшное время не оставили маленькую сироту, а помогли кто чем мог. Теперь после меня останутся мои дети и внуки. Я благодарна и тем, кто сейчас не забывает нас и старается помочь.

 Вот такой разговор, из которого и получилось это интервью-монолог…Мы с мамой несколько раз ездили к Алле Николаевне. Она показывала очень много разных фотографий, пожелтевших от времени, отцовскую похоронку, затертую от того, что ее постоянно складывают. Но в один день она мне показала маленький кусочек хлеба. Он был коричнево-черного цвета. В этот день наш разговор затянулся надолго. Мы сидели, пили чай с белым сахаром, рассматривали фото, и не заметили, как пролетели четыре часа. Алла Николаевна очень интересно рассказывала. Иногда она останавливала свой рассказ, чтобы вытереть маленькую слезу, которая текла по мелким морщинкам. Ее тихий голос завораживал меня. Я представляла то, что происходило в ее жизни: прощание с отцом перед началом войны, то, как она лежала в госпитале. Я старалась запомнить все ее слова, мимику, выражение глаз, ведь столько правды, горечи и боли было в ее рассказе. А этот маленький кусочек хлеба скорее стал символом надежды и жизни. Наше поколение, да и те, которые постарше, не помнят, к сожалению, за счет чего выжил блокадный Ленинград. Этот город выжил благодаря мужеству людей, «Дороги жизни», которая проходила по льду Ладожского озера, и, конечно, хлебу. Увидев «тот» ленинградский хлеб, испеченный из пищевых и непищевых добавок, многие молодые люди поморщились бы, но блокадники были не только ему рады, но и благодарны. Прошло семьдесят восемь лет, а Алла Николаевна хранит этот кусочек хлеба, он придает ей силы, она до сих пор боится этого страшного слова «голод». Я считаю, что мы должны сберечь этот «блокадный хлеб», чтобы ленинградскую блокаду и трагедии блокадников помнили потомки! И я верю в светлое, мирное будущее. И низкий поклон всем тем, кто пережил эти страшные годы и спасибо всем тем, кто боролся за наше будущее. Мы всегда обязаны помнить и знать имена и фамилии героев Великой Отечественной войны. Это наш народ! Это наша страна! Это наша история!

✍ Малика ХАМАДЕЕВА, шестиклассница средней школы № 9 имени Георгия Федоровича Полнова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», педагог О.Г.Абрамова

Война! Разрушение и трагедия… Спутники ее – железо, кровь, огонь, слезы жен и матерей, вечная слава и память о тех, на чью долю выпало сражаться и просто жить в эпоху войны. Наша родина пережила не одна такую эпоху. М. Булгаков писал: «Проклятие войны отныне и навеки». Но война 1941-1945 годов называется Великой Отечественной. Почему так?

С того трагического и героического времени уже прошло много лет. Понять величие этого события не только умом, но и прочувствовать сердцем нам уже не так просто. Именно поэтому мы обратились к нашим родителям. И не ошиблись. Их память о Великой Отечественной войне живая, сердечная.

Юлия Дудина: «Почему войну 1941-1945 называют Великой?»

Ольга Александровна Дудина: «Наша страна очень большая, многонациональная, поэтому на защиту Родины встал весь народ».

Александр Евгеньевич Маширин: «Она коснулась всех: мужчин, которые шли на фронт, женщин, вставших за станки, детей, выполнявших недетскую работу. В этой войне участвовали и стар и млад». Немного помолчав, он добавил: «Люди понимали, что только силами регулярной армии врага не одолеть. Поэтому на фронт записывались добровольцы». И еще Александр Евгеньевич, возвысив голос, почти воскликнул: «Да, эта война была Великой, потому что люди готовы были умереть за победу: это особая самоотверженность, на которую способны те, кто знает, во имя чего жертвуют собой. Это были настоящие патриоты своей Родины».

Александр Николаевич Букин: «Великая – значит огромная, всенародная…»

Нам уже не терпелось задать вопрос: «Как история наших семей связана с Великой Отечественной войной?»

Ольга Евгеньевна Аляева: «Николай Михайлович Аляев (это твой прадед, Настя) ушел на войну старшим лейтенантом. Командовал взводом при взятии Рейхстага, за что был награжден Орденом Красной Звезды. На Рейхстаге есть наша фамилия – Аляев. В жизни Николай Михайлович был скромным и тихим. Он не любил рассказывать о военных сражениях и событиях. После войны работал председателем колхоза, учителем истории и НВП.

Ольга Александровна Дудина: «И нашу семью не обошла война. Настоящими реликвиями стали для нас фотографии и медали моего деда Николая Павловича Дерягина. 24 ноября 1941 года, в возрасте 19-ти лет его призвали в ряды Красной Армии. В звании ефрейтора он занимал должность рядового-стрелка отдельной роты разведчиков при ведении дневных и ночных поисков. Лично уничтожил трех белофиннов, взорвал два дзота, две землянки и захватил трех «языков». За эти боевые заслуги был награжден орденом «Красной Звезды» и «Медалью за Отвагу». С 01.07.44 г. по 07.07.44 г., действуя в составе взвода разведчиков, добывал ценные сведения о составе и группировке отходящего противника, о его главных силах. За проявленную смелость, отвагу, решительность в бою был награжден орденом Славы III степени. Я горжусь своим героическим дедом и хочу передать это чувство своим детям и внукам. Эта цепочка памяти должна быть непрерывной.

Александр Николаевич Букин: «Да, память об этой войне должна жить, чтобы не прерывалась связь поколений, чтобы цена победы в Великой Отечественной не дала развязать новые войны: «Эта память – верьте, люди, всей земле нужна: если мы войну забудем – вновь придет война». И в нашей семье чтят память о брате моего деда. Иван Александрович Акинфеев родился в 1925 году в селе Большая Кандала Старомайнского района Ульяновской области. Он был призван в советскую армию в 1943 году Малокандалинским РВК. Пропал без вести в декабре 1943 года. Мы до сих пор не теряем надежды, что сведения о нем отыщутся».

Александр Евгеньевич Маширин: «Мои деды со стороны мамы и папы воевали, а прабабушка Клавдия работала на Льнокомбинате. «Все для фронта, все для победы» – такой был главный призыв того времени. Туго пришлось и тем, кто восстанавливал страну после войны, переживая трагические ее последствия: отсутствие жилья, продуктов. Дед со стороны отца Сергей Маширин воевал, а после активно участвовал в восстановлении страны. Его я особенно помню. Дед со стороны матери попал в плен, а после помогал вызволять оттуда советских солдат. После войны, талантливый конструктор и рационализатор, он работал на заводе им. Красина. Это был скромный и рассудительный человек. Он не любил говорить о войне, об этом печальном событии, но память о ней пронес через всю жизнь, передал и мне. Я хочу, чтобы мои дети были верны этой памяти».

Рузия Джамилевна Маширина: «В моей семье старшие родственники тоже были тружениками тыла. Трудно себе представить, какими нечеловеческими усилиями тыл ковал победу без мужской силы, необходимого количества техники».

И наш последний вопрос: «Что такое в вашем понимании Бессмертный Полк?»

Александр Евгеньевич Маширин: «Разрешите мне. Это не просто особая акция, в которой в День Великой победы участвуют люди, чьи родственники воевали, работали в тылу. Это не просто шествие с их фотографиями. Это живая река людской памяти о тех, чьими жизнями завоевано счастье наших семей, нашей страны, всего мира».

Вячеслав Букин: «Спасибо вам за этот откровенный разговор.

Можно много прочитать о Великой Отечественной войне, посмотреть огромное количество документальных и художественных фильмов, но только память сердца о ней, которая жива в наших родителях, станет памятью и нашего сердца. И не прервется цепочка…»

✍ Юлия ДУДИНА, одиннадцатиклассница университетского лицея, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника конкурса», педагог Т.А. Калагина

19 января 2022 года, вечер.

Сегодня Светлана Викторовна на уроке родной литературы рассказала нам о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны. Читала стихотворения и предложила послушать песни о войне. Продолжаю думать об этом и сейчас.

20 января, позднее время.

Не спится. Вспоминается то, о чем говорили вчера… Много лет прошло с тех пор, как отгремела война. Многие погибли в те страшные годы, защищая родную землю. Мы, современное поколение, должны помнить о тех событиях. Наши прадедушки и прабабушки рисковали собственной жизнью. Мы их никогда не забудем и всегда будем ценить.

Один из моих прадедушек был инвалидом и не мог воевать. Зато он был механиком, усердно работал в тылу и был ветераном труда.

Другой прадедушка воевал в знаменитом Таманском полку. Он дошел до Берлина. Своими глазами видел, как подняли советский флаг над Рейхстагом. С другими армянами танцевал армянский танец «Кочари» под его стенами! Говорят, что этот танец в старину придавал мужчинам храбрости перед боем. Настраивал на новое испытание. А наши деды танцевали, завершив войну! Дедушка вернулся с войны с несколькими ранениями. Вся грудь в орденах и медалях!

20 января, 23 часа.

Опять в голове звучит военная песня Булата Окуджавы «До свидания, мальчики». Первый раз услышал имя автора. Стало интересно. Что в интернете о нем? Был минометчиком, долго не считал себя готовым к созданию этой песни. Но все-таки написал и посвятил ее тем товарищам, друзьям, с кем он вырос в одном дворе и кто не вернулся с войны. Мальчишки в таком возрасте готовы были постоять за свою Родину!

На пороге едва помаячили

и ушли, за солдатом — солдат…

… И себя не щадите, и все-таки

Постарайтесь вернуться назад.

Смотрю на спящую маму. И снова вспомнилось. Андрей Дементьев «Баллада о матери». Это трогательная история о тяжелых ранах давно прошедшей войны, крик женщины, которая увидела на миг оживленного кинофильмом своего навеки потерянного сына.

Мать узнала сына в тот же миг,

И пронесся материнский крик;

— Алексей! Алешенька! Сынок! —

Словно сын ее услышать мог.

Произведение, пожалуй, самое трогательное из всех, что я когда-либо слушал. Невозможно слушать без слез! Картина живо встает перед глазами, чувства матери сдавливают горло…

Да, была война… Миллионы погибли. Но мы справились и одолели фашистов! Мы никогда не забудем тех, кто постоял за свою Родину, никогда не забудем их подвиг!

✍ Микаел МИКАЕЛЯН, шестиклассник многопрофильного лицея имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника конкурса», педагог С.В.Катаева

Моя прабабушка Лидия Ивановна Черкасова – тоже, ребенок войны. Родилась и жила в Мелекессе. Она была совсем маленькая, когда ее отец ушел воевать. У ее мамы были еще две дочери и грудной сын. Прабабушка хорошо помнит, как тяжело приходилось ее маме растить одной столько детей. Она уходила на работу, оставляя грудного ребенка на совсем еще маленьких старших детей. Прабабушке и ее сестрам приходилось самостоятельно заботиться не только о себе, но и о брате, который так и не пережил столь страшное время. Но дети остаются детьми даже и во время войны, моя прабабушка вспоминала, что им приходилось трудно, но они старались быть дружными и сплоченными. Как могли, помогали своей маме: летом ходили в лес за грибами и ягодами, пололи сорняки на огороде, собирали осенью картошку и овощи. Радовались даже простым вещам, которым в мирное время не придают значения. Моя прабабушка вспоминает, как однажды ее мама сварила манную кашу на молоке, а более старшая сестра прабабушки, выйдя в коридор студить, уронила тарелку на ступени крыльца, и все они выбежали с ложками есть эту растекающуюся кашу прямо с пола. Нам покажется это странным, подумаешь просто каша, какова ее ценность в наши спокойные и мирные дни, копейки, уронил, так пойди и свари новую. Но это были другие, голодные дни, и даже тарелка манной каши была дорога, другой могло и не быть. Да, было очень тяжело, но моя прабабушка эту кашу вспоминает с юмором, хотя это тарелка была единственной едой на тот момент в их доме. Моя прабабушка выросла сильной и стойкой женщиной, тяжелые годы войны закалили ее волю, сформировали твердый характер, в то же время она очень чуткая и милосердная, добрая и понимающая. Она передала своей дочери, внукам и даже правнукам свои ценности в жизни. Мы ее очень любим и дорожим ее воспоминаниями.

Трагедия войны затронула многих детей той поры, многие остались сиротами, многие не пережили то страшное время. Но все, кто остался, пережил, вырос, никогда не смогут забыть эти годы. Посмотрите на наших прабабушек и прадедушек, которые были детьми и подростками в годы войны, они более добрые и милосердные, чем мы, они более стойкие и твердые, чем наше поколение. Они привыкли все трудности преодолевать с улыбкой, они понимают, что все это всего лишь пустяки, не более, и ничего нет страшнее войны. Так давайте будем к ним более внимательны и более чутки, надо сохранить их воспоминания в наших сердцах, чтобы ужасы войны больше не повторялись.

✍ Маргарита ПИРЮШОВА, семиклассница средней школы №6 имени майора ФСБ России Дениса Сергеевича Кузнецова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в  тематическом направлении  «Дети во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годах», педагог Л.А. Журавлева

Наверное, нет в нашей стране такой семьи, которой не коснулась бы Великая Отечественная война. Она не обошла стороной и нашу семью. Мои прадеды тоже были участниками той страшной войны. В боях Великой Отечественной войны мой прадед Александр Михайлович Вандышев участвовал с июня 1941 года по апрель 1944 года. Служил в 197 стрелковом полку, был минометчиком. В 103 танковой бригаде был механиком-водителем Т-34. Воинское звание – сержант. Был дважды тяжело ранен. Находился на излечении в городе Сталинграде в военном госпитале. В апреле 1944 года, после второго ранения, уволен в запас и направлен к месту назначения для постановки на воинский учет. За участие в боевых сражениях мой прадед был удостоен ордена Славы III степени, награжден медалью «За победу над Германией». После войны создал семью, у него родились два сына. Трудился он в родном колхозе веттехником, пользовался уважением односельчан.

Другой мой прадед – Александр Петрович Малышин. В ряды Советской армии был призван 12 марта 1941 года, служил в автомобильном батальоне шофером, когда началась Великая Отечественная война. Военный путь моего прадеда начался на Западном фронте. В ходе боевых действий попал в плен к фашистам. Совершил побег, но был пойман и переброшен в другой концлагерь. Освобожден нашими войсками и продолжил свой путь на Первом Украинском фронте. За свои заслуги перед Отечеством награжден не только медалями, но и отмечен благодарностями за отличные боевые действия в боях за владение городом Дрезден, при прорыве немецкой обороны на реке Нейсе, в боях при вторжении в немецкую Силезию и владение городом Розенберг. Закончил войну в Чехословакии, в звании младший сержант. Был награжден медалями «За победу над Германией», «За боевые заслуги», «За освобождение Праги», орденом Отечественной войны II степени. Демобилизован в марте 1946 года и вернулся в родное село. Всю жизнь проработал трактористом в колхозе. В селе прадеда уважали. За хорошую работу награждали почетными грамотами, правительственными наградами, было присвоено звание «Заслуженный колхозник». Был он и хорошим семьянином, женился на односельчанке и прожил в браке более пятидесяти лет, вырастил троих детей. Мой прадед попал на войну в девятнадцать лет и прошел ее до конца, прожил долгую жизнь и умер в девяносто лет. Память о нем навсегда сохранится в нашей семье.

9 мая – этот день для всех нас был и останется – одним из светлых праздников, торжественных и значимых. В нем вся мощь, вся сила духа и величие простых людей, в тяжелую годину сплотившихся и отстоявших свою Родину. Годы идут, но славный подвиг нашего народа никогда не исчезнет из памяти благодарных потомков!

‍✍ Егор ВАНДЫШЕВ, пятиклассник университетского лицея, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война в истории семьи участника конкурса», педагог М.С. Трофимычева

Я считаю, что такие люди заслуживают особого уважения и преклонения, потому что они дали пример того, что надо ценить жизнь и самые мелкие вещи, которые в ней происходят.

Моей бабушке Елене Дмитриевне Каргиной было всего пять лет, когда началась Великая Отечественная война. Жили они в селе Александровка Мелекесского района. В ее семье детей было трое: Елена, Любовь и Николай. Она из них была самая старшая. Николаю было три года, а Любе всего лишь год. Папа ушел на фронт. Мама почти весь день была на работе в колхозе. Поэтому всех троих детей воспитывала слепая бабушка. Елене, как самой старшей, приходилось помогать своей бабушке: следить за маленькими, кормить Колю, убирать в доме по мере своих силенок.

До нашей деревни война не дошла, но над ней пролетали самолеты, направляющиеся из тыла на фронт. Она вспоминала гул их моторов и гомон соседских ребятишек, сидевших на крышах сарая и махавших им вслед руками.

В селе в ту пору было очень голодно. С подружками они ходили тайком на поля, где уже собрали картошку, и пытались найти хотя бы несколько клубней, иногда рыли своими маленькими ручонками уже изрытые борозды в надежде откопать картофелину, пропущенную при уборке. Летом выручали ягоды и грибы.

Бабушка, несмотря на свои 86 лет, отчетливо помнила, как тяжело было в военную пору. Когда я просил рассказать ее что-нибудь о тех годах, она долго сопротивлялась, но потом начинала свой интересный рассказ. Она говорила, а я видел, как тяжело ей давались эти воспоминания. По окончании у нее всегда в глазах были слезы.

Война давно в прошлом, но живы еще люди, которые хранят память о ней. Это наши бабушки и дедушки, лишенные детства, - дети войны. Я считаю, нам очень повезло, что над нами сейчас мирное небо, нет запаха гари, мы не голодаем и живем в комфортных условиях. Чтобы ценить все это, надо чаще вспоминать о том, что пережили дети войны.

✍ Дмитрий АНТИКОВ, восьмиклассник средней школы № 6 имени майора Федеральной службы безопасности России Дениса Сергеевича Кузнецова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», педагог Л.Ю. Абрамова

В моей семье остался один близкий для меня человек, который родился в это страшное время и пережил его - моя прабабушка. Как-то вечером я попросила ее рассказать о тех годах. Прабабушка долго молча смотрела на меня, а потом сказала:

- Бывает, утром проснешься, а в небе куча самолетов пролетает. За окном постоянно танки и машины ездят, а по улицам солдаты ходят. На улицу можно выйти только ночью. Мама говорила, что все скоро закончится и вернется папа, которого я ждала. Война закончилась, но отец так и не вернулся. Моя мама горько плакала и надеялась, что скоро он придет, но этого не случилось. А потом пришло письмо с ужасной новостью. Отец погиб за четыре дня до окончания войны… Прошли годы. 9 мая каждого года мама приносила букет из гвоздик и пела песни о войне. Вот уже давно и мамы нет в живых, но я помню, как она пела со слезами на глазах.

- А что это были за песни?

- «Священная война». Правда она ее называла «Вставай, страна огромная». Эту песню часто можно было услышать по радио. Но пела и «Катюшу». Да, война не оставила в покое ни одну ни одну семью. Мы боролись за свободу, и огромное желание победить спасло нашу любимую Родину. Вечная память людям, отдавшим свои жизни за мир и светлое небо над головой! Теперь мы живем в мирной стране. У нас надежная, современная армия, новейшее современное оружие, но создано оно не для того, чтобы нападать, а для того, чтобы защищаться. Мы мирные люди!

И я вспомнила стихотворение, которое читали в школе.

Хотят ли русские войны?

Спросите вы у тех солдат,

что под березами лежат,

и пусть вам скажут их сыны,

хотят ли русские войны.

Огромную цену заплатила наша страна за победу. Мы, современное поколение, помним о тех, кто не вернулся с фронта.

✍ Мария МАКАРОВА, шестиклассница многопрофильного лицея имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника конкурса», педагог С.В. Катаева 

Много написано книг, создано фильмов о войне. Больше всего мне запомнились стихотворения, ставшие песней, «Враги сожгли родную хату» Исаковского и «Баллада о матери» Андрея Дементьева. Без слез их слушать не получается. События тех лет до сих пор волнуют меня и мою семью. Мы помним о подвиге нашего дяди, брата прадедушки, Файзи Гарифулловича Габидуллова. Его призвали в армию в 1939 году, с первых дней войны он уже был офицером. 16 сентября 1944 года Файзи признали пропавшим без вести. Только через месяц узнали, что он погиб от пулевых ранений. Майор Лепкин так описывает его героический поступок: «В боях за город Турда, это в Румынии, 14 сентября 1944 года товарищ Габидуллов проявил исключительное геройство. Под пулеметным огнем противника он первым поднялся в атаку. Своим личным примером воодушевил бойцов и первым ворвался в село Пойано, уничтожив при этом до 20 венгерских солдат, а затем быстро форсировал реку и выбил противника, тем самым дал возможность без особых потерь переправиться через реку всему батальону. Все контратаки разбивались о стойкость и храбрость товарища Габидуллова. Он подпускал противника на очень близкое расстояние, а затем открывал огонь, оставляя на поле боя десятки трупов вражеских солдат и офицеров».

На Земле безжалостно маленькой

жил да был человек маленький.

И однажды —

прекрасным утром —

постучалась к нему в окошко

небольшая, казалось, война…

…А когда он упал —

некрасиво, неправильно,

в атакующем крике вывернув рот,

то на всей земле

не хватило мрамора,

чтобы вырубить парня

в полный рост

Это стихотворение Роберта Рождественского так напомнило мне историю моего родственника. Мы должны гордиться нашими прадедушками и прабабушками, которые жертвовали всем ради нашей жизни и свободы!

✍ Альмира МИДАРОВА, шестиклассница многопрофильного лицея имени Заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника конкурса», педагог С.В. Катаева 

Самый тяжелый период, который пришлось пережить городу на Неве – блокада Ленинграда. Началась она 8 сентября 1941 года. В этой блокаде оказался мой прадедушка, Исмагил Илялович Сагдеев, 17.08.1931 года рождения. Тогда ему было 10 лет. Во время войны немцы окружили Ленинград со всех сторон. Многие жители не успели эвакуироваться, в том числе и мой прадед. Он больше года находился в блокаде, пережил все ужасы, голод. Продовольствия в городе не хватало, так как немецкие войска уничтожали продовольственные склады, которые должны были обеспечивать не только жителей, но и часть армии. Во время блокады были продуктовые карточки. По ним давали хлеб, керосин, спички, крупы. Как-то пошла его мама за продуктами, и карточку украли. И жили они несколько дней без еды. Во время холода умирали люди и на улице, и во сне. Много людей умерло из-за голода. Они ели и картофельные очистки, и голубей, и даже убивали домашних животных. Летом с полей собирали кочерыжки, ботву, травы, которые можно было есть.

Прадед участвовал в дружине, которой руководил взрослый однорукий инвалид. Они на крышах тушили зажигательные бомбы, которые немцы сбрасывали с самолета, чтобы поджечь дома. Более старшие товарищи помогали ловить ракетчиков-диверсантов. Эти диверсанты выпускали осветительные ракеты, давали наводку немецким самолетам. С их помощью они бомбили военные заводы и прочие объекты. Когда открылась дорога через Ладожское озеро, примерно через год блокады, их вывезли. Когда сняли блокаду, прадед с друзьями ходили на пригородное поле. Они собирали картошку, приносили корм для собак и птиц, находили книги, которыми топили печи и буржуйки, чтобы не замерзнуть.

Благодаря и тому, что люди придерживались определенных правил выживания, немцы сдались. Блокада была полностью прервана. Когда немцы убегали, они бросали абсолютно все, что у них было. В основном это были машины с продуктами. 27 января 1944 года (через 872 дня) произошло окончательное снятие блокады Ленинграда. Наступила победа Красной армии.

Памятные знаки моего прадеда:

1. 60 лет Победы в Великой Отечественной Войне 1941-1945гг.

2. В честь 60-летия полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады 1944-2004

3. В память 300-летия Санкт – Петербурга 1703-2003

4. Житель блокадного Ленинграда 900 дней – 900 ночей.

На 60-летие Великой Отечественной войны в нашем городе была напечатана книга о блокадниках Ленинграда. В ней было написано и моем прадедушке. Я горжусь им!

✍ Руслан НАУМОВ, шестиклассник лицея №16 при УлГТУ имени Юрия Юрьевича Медведкова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Дети в истории Великой Отечественной войны», педагог С.Б.Бабенко

В далекой Башкирии в небольшой деревеньке Атавка 17 марта 1920 года в крестьянской семье родился Алексей Федорович Пашков. Окончив 5 классов сельской школы, пошел работать в колхоз.

В 1940 году был призван в Красную Армию. 1 октября 1943 года, будучи командиром орудия, с отрядом пехоты переправился через реку Днепр в районе деревни Перевалочная Днепропетровской области Украины, обеспечивая успешное продвижение пехоты на западном берегу.

В период с 1 по 14 октября 1943 года на правом берегу реки солдаты участвовали в отражении шести танковых атак противника, уничтожив три танка, две бронемашины, пять автомашин со снарядами. Когда орудие вышло из строя, артиллеристы пустили в ход бутылки с горючей смесью и гранаты. Алексей Федорович лично уничтожил два средних танка противника.

За проявленный героизм и мужество при выполнении боевого задания указом Президиума Верховного Совета СССР от 20 декабря 1943 года гвардии сержанту Пашкову было присвоено звание Героя Советского Союза. Алексей Федорович награжден еще и орденом Ленина, и медалью «Золотая Звезда», и орденом Отечественной войны 1-й и 2-ой степени.

После войны, окончив танковое училище, он продолжал службу в Советской Армии. После отставки из армии работал старшим инженером по гражданской обороне в управлении «Башгаз».

Он был очень добрым и отзывчивым человеком. Это мой двоюродный прапрадед.

Скончался Алексей Федорович Пашков 15 января 1998 года в городе Уфа в возрасте 77 лет.

На фасаде дома № 65 по улице Коммунистической в городе Уфа, в котором жил А.Ф.Пашков, в память о нем установлена мемориальная доска.

Имя Алексея Пашкова носили пионерские отряды трех школ Дуванского района Башкирии.

Вот такой знаменитый наш прадедушка, которым мы очень гордимся.

 ✍ Анатолий ЗАХАРОВ, пятиклассник университетского лицея, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника» , педагог Г.Г. Черткова 

«Доброе утро, бабуль, а что ты рассказывала моим родителям?» - было еле слышно мой голос, но она его разобрала.

«Доброе, садись, я тебе тоже расскажу».

Я налила себе чай и начала слушать рассказ.

«Как я уже сказала, мне было 12 лет, когда услышала звук сирены в моем родном городе Уфа, я проснулась и, не осознав, что это такое, еле разбирала слова, которые говорили по радио. Но я точно понимала, что-то произошло. Я побежала на кухню, где сидели родители, и шепотом обсуждали случившееся. Своим детским голосом я спросила папу: «Что происходит?». Он меня успокоил и уложил спать: «Все хорошо, ложись, спи». Утром не было какой-то спешки, люди жили, как раньше, но теперь в каждом доме стояло радио и все ждали новые известия.

Жены, матери собирали своих сыновей, мужей на войну при этом оплакивая и молясь.

Настала осень. Утром я проснулась и пришла в школу. Моя подруга, она была на два года старше меня, начала мне говорить, что устроилась на спичечную фабрику. Стала дразнить меня, потому что я такая маленькая и не могу работать. Я хотела утереть ей нос и сказала: «Знаешь что, Даша, я сегодня после школы пойду на фабрику, и меня тоже с легкостью примут на работу!» Конечно, я была в этом не уверена, потому что я была слишком костлявой и низенького роста…

После школы я пошла на фабрику. Когда пришла в кабинет, то встала на носочки, чтобы казаться выше ростом. И начала разговор с грозной женщиной, которая сидела на стуле за столом и принимала документы на работу.

«Здравствуйте! Меня зовут Якимова Мария, я пришла устраиваться к вам на работу, можно?» Женщина на меня посмотрела строгим взглядом и поняла, что я стою на цыпочках и не похожа на четырнадцатилетнего ребенка.

«Здравствуй, а тебе сколько лет?»

«Мне четырнадцать, только вот ростом не удалась!»

Меня долго не хотели принимать на работу, женщина раскусила вранье. Но работать было некому, не хватало рабочей силы, и меня взяли на фабрику. Сообщив, что труд будут оплачивать хлебной пайкой, которая весит 125 грамм, и трудоднями. Я на работу ходила , наверное, неделю, пока об этом не узнали моя мачеха и отец»,

«Бабуль, что значит – «пока не узнал отец и мачеха?» - интересуюсь я.

«Ты слушай, я тебе все расскажу, - бабушка продолжила - я каждый день вставала, собирала учебники в школу, а когда выходила из дома бежала не в сторону школы, а на работу. Мой отец был очень грозным и злым, я боялась, что он узнает о моей работе…»

«Бабуль, а что ты делала на этой фабрике?» - перебил ее рассказ мой вопрос.

«Я складывала десять спичек и чиркаш на плотную бумагу, потом заворачивала их. Иногда уставала за работой и очень сильно хотела спать, но я старалась, на фронт нужны были спички».

«А что такое чиркаш?»

«Чиркаши зажигали спички, это кусок плотной бумаги, покрытый специальным слоем для розжига, тогда не успевали делать спичечные коробки. Ой, я не помню, на чем остановилась, ты меня сбила своими вопросами. Точно, я рассказывала про то, как узнал мой отец. Так вот, я отстояла смену, взяла свой портфель и пришла домой. Мачеха была злая, строгим голосом позвала меня к себе.

«Маша, где ты была всю неделю? Я встретила твою учительницу, и она сказала, что ты прогуливаешь школу, где ты всю неделю шлялась?»

Я долго молчать не могла и поэтому сказала всю правду: «Я на работу устроилась на спичечную фабрику! Мне выдают хлеб и записывают трудодни, за которые потом я буду получать зарплату».

«Ну… Вот держись, отец придет я все ему расскажу, он будет зол на тебя!»

«Мама, пожалуйста, не нужно, я же хочу помочь семье, всю неделю я работала и отдавала паек братьям!» - я начала плакать, потому что боялась, что мой отец накажет меня. Я была самая старшая из детей и должна была быть примером для своих братьев. Мачеха сидела, смотрела за младшими, отец работал, и нам не хватало еды.

Когда отец пришел, она ему все рассказала, но он не был зол на меня, он просто сказал: «Ну… Одним ртом меньше кормить!» И я поняла, что мой отец - мудрый человек!»

«Бабуль, вот ты в начале рассказала о том, что жены и матери отправляли своих мужей и сыновей на войну, почему твой отец не ушел?» - она не успела договорить свой рассказ, как я ее перебила.

«Потому что он был инвалидом, у него не было одной ноги и его не взяли, он бы не помог никому - одноногий».

Бабуля встала и начала наливать себе чай.

- Тебе интересно еще?

- Конечно, интересно, это же твоя жизнь!

- Знаешь, я очень рада, что молодое поколение, так сильно хочет узнать о жизни во время войны, сохранить эту память и передавать его своим детям, внукам.

- Бабуль, ну расскажи дальше, мне очень интересно

Она села рядом и продолжила свой рассказ:

«Я ходила на работу, совсем туго приходилось с продовольствием, сократилась пайка хлеба до 75 грамм, и я решила обменять спички на продукты. Стала потихоньку выносить спички с фабрики и отдавать отцу, а он менял их на питание - кто-то давал пшено, соль, тушенку и многое другое. Впрочем, давали то, что могли дать».

«Что? Ты воровала? А тебя не поймали?» - задала я вопрос.

«Не суди меня строго, но можно сказать, что воровала, просто хотелось кушать. Был один момент, когда проходил мимо поезд, с солдатами, и можно было обменять спички на тушенку, мне отец предложил вынести побольше спичечных упаковок. Их я засунула в юбку, кофту и гамаши, 10 штук, и это было много. Когда я выходила, попрощалась с охранницей, а она остановила меня. Я видела, что она осуждает мой поступок. В итоге – в жизни ничего чужого больше не взяла! Всю жизнь помню, как в молчании охранница долго смотрит именно на те места, где у меня лежали спичечные упаковки. Я не знала, что мне делать? Бежать? Стоять? Говорить? Я просто смотрела в глаза этой женщине, а она подошла ко мне. Я думала, что начну плакать, глаза налились слезами, но стояла, как вкопанная. Она обняла меня и на ушко начала говорить: «Я сейчас тебя пропускаю, но в следующий раз, сообщу, куда следует». Я поблагодарила ее и выбежала, и со всех ног побежала домой. Было страшно даже думать, что могло произойти со мной за этот поступок…»

«Ты очень интересно все рассказываешь бабуля, а что еще помнишь про военные годы?»

«Вот сейчас вспомнила, чтобы нам жилось полегче, мы на второй год войны посадили картошку, в поле, и по ночам с братьями охраняли ее».

«Зачем?»

«Эх, не поймешь ты, я очень рада, что такое вы больше не увидите, мы охраняли ее по причине того, что многие по ночам ходили и выкапывали чужое добро, мы не хотели, чтобы наш урожай, который мы выращивали самостоятельно, попал в чужие руки.

По окончании войны мне вручили грамоту и подарили модную, красивую юбку, как передовику производства. Я тогда была очень счастлива, ведь на одежду денег не было, и каждый носил то, что находил.

«Бабуль, а что значит «передовик производства»?»

«Это означает, что я добилась большого успеха на фабрике. Четыре года были сложными, но нельзя было расслабляться, ты работал на благо родины, и даже девушки и дети показывали свою стойкость».

«Бабуль, а ты работала все четыре военных года?»

«Конечно, и даже больше. Только в 1953 году я уволилась, и мы переехали в Казахстан осваивать Целину, но это уже совсем другая история, и ее я расскажу тебе чуть попозже».

Наши прабабушки работали, как мужчины, потому что сильный пол защищал нашу Родину. Не стоит забывать о подвигах женщин, которые не жалели себя и шли на трудные работы в тылу. Труженики тыла и дети войны, как и фронтовики - наша гордость!

✍ Виктория ПЕРЕВЕРТАЙЛО, десятиклассница университетского лицея, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока данности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника конкурса», педагог М.С. Трофимычева

В тот далекий летний день 22 июня 1941 года все занимались своими делами и не подозревали, что через какое-то короткое время их жизнь перевернется на 180 градусов. Мальчики и девочки играли на улице. Девочки играли в «дочки-матери», а мальчишки рядом скакали на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что все хлопоты повседневной жизни, все веселые детские игры перечеркнет война.

По известной статистике, Великая Отечественная война унесла около 27 миллионов жизней. Из них около 10 миллионов – солдаты, остальные – старики, женщины, дети. Война искалечила тысячи детских судеб, отняла прекрасное время в жизни людей - детство. Дети войны, как могли, приближали Победу в меру своих сил и возможностей.

Сотни тысяч мальчишек и девчонок в годы Великой Отечественной войны прибавляли себе год-два и уходили защищать Родину, многие погибали за нее. Дети войны натерпелись не меньше, чем бойцы на фронте. Испорченное войной детство, голод, страдания и смерть близких рано сделали ребят взрослыми, воспитав в них недетскую смелость и силу духа, а также способность к самопожертвованию во имя Родины, во имя Победы. Дети воевали наравне со взрослыми. Таких ребят во время Великой Отечественной войны были десятки тысячи.

Я хочу рассказать историю своей прабабушки Анастасии Михайловны Бесовой. Она родилась в Пензенской области, в селе Ильнино. В годы Великой Отечественной войны Пензенская область развивалась как мощная тыловая база, которая обеспечивала Советскую армию боеприпасами, снаряжением, продовольствием, медицинским обслуживанием. Значительный вклад в оказание помощи фронту внесли сельские труженики Пензенской области. Также Пензенская область оказала большую помощь районам, пострадавшим от нападения фашистов.

Моя прабабушка была старшим ребенком в семье, поэтому ей приходилось работать, помогать матери с младшими братьями и сестрами. Когда началась война, ей было всего 14 лет. В начале войны ее отец ушел на фронт и больше не вернулся, он пропал без вести. Осталась наша Анастасия с мамой и младшим братьями и сестрами. Как я уже говорила, она была старшим ребенком в семье, поэтому ей необходимо было работать и содержать семью. Вместе со своим одиннадцатилетним братом они пилили лес, обрабатывали его и носили дрова - и в дождь, и в снег - в детский сад за 30 километров от дома. Зимой было немного проще, потому что можно было воспользоваться санями. Так как ребята ходили через лес, они не раз встречали волков на своем пути. Я считаю, что их работа была непростая и довольно опасная. За свою работу маленькие Настя и Вася получали хлеб, но сами они его не ели, а несли кусочки хлеба домой, ведь там их ждали мать и младшие братья и сестры. Жить было непросто, так как мать все время проводила с младшим сыном, ему был всего 1 годик. В селе, где жила моя прабабушка, военных действий не происходило, но каждый двор должен был выполнять определенное задание, чтобы обеспечивать фронт необходимыми продуктами и вещами. Поэтому Анастасия выращивала коноплю и вечерами ткала из нее волокно, которое затем шло на производство парусов и веревок. На всю семью была всего одна пара лаптей, поэтому дети не могли даже выйти на улицу все вместе и поиграть. Единственным развлечением для ребятишек была печь, на которой они всегда грелись. После войны у Насти умерла мама, и все младшие братья и сестры остались под ее опекой. Она не растерялась в этой ситуации, собрала всех детей и переехала в Архангельскую область. Там она работала на заводе по заготовке леса, воспитывала братьев и сестер. Спустя какое-то время Анастасия Михайловна вышла замуж, а затем женила и выдала замуж своих братьев и сестер. Все трудности, встретившиеся ей на пути, не сломили ее, а наоборот, воспитали в ней твердый характер.

Несмотря на все трудности, дети войны – это не просто люди, это люди, которые смогли пережить все ужасы Великой Отечественной войны. Это люди, которые смогли дожить до сегодняшнего времени. Это люди, в памяти которых много ужасных картинок. Это уникальные личности и подобных им нет.

Сейчас моей прабабушке 94 года. Эту историю своей жизни она рассказывала мне со слезами на глазах, ведь вспоминать настолько трагичные события очень больно.

Действительно, дети войны – это не просто словосочетание, дети войны – это истории настоящих людей, жизнь которых очень изменилась с 22 июня 1941 года. Дети войны – это люди, которые ценят жизнь. Они никогда не забудут свое прошлое, свое детство. Сейчас дети войны уже стали пожилыми людьми. Мы должны отдать им свое уважение, ведь им пришлось вынести такое, что мы себе не можем и представить. Именно они знают о том, как преодолевать трудности и радоваться малому. Нам нужно ценить свою жизнь, возможность гулять по спокойным улицам, без летающих военных самолетов и взрывов, как это было в их детстве. Все, что есть у нас сейчас, только благодаря им.

 ✍ Анна БОГДАНОВА, десятиклассница многопрофильного лицея имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника конкурса», педагог Т.В. Чистова 

Зима 2022 года выдалась снежной и от этого поистине прекрасной. Мы с друзьями отлично провели время на улице. Мне удалось построить самую большую крепость, сделанную из снежных камней. В строительстве мне помогала Настя. Кажется, что я ей тоже нравлюсь. Эх, быстрее бы в школу, чтобы снова ее увидеть! И пусть завтра сложный день, ведь после уроков мы задержимся на беседу, которую каждую неделю проводит для нас классная руководительница. Надеюсь, что будет интересно.

В моей голове столько мыслей. Учительница рассказала о пионерах-героях Великой Отечественной войны. Пионеры и война…Они же совсем еще маленькие! Война – не место для детей. Мороз пробегает по коже от осознания, что теплым июньским утром двадцать второго числа тысяча девятьсот сорок первого года детский сон был потревожен свистом пуль и звуком сирены.

Кто они – дети войны? Мои ровесники из сороковых годов. Как они пережили это ужасное время? Смог бы я преодолеть все те трудности, выпавшие на долю тех ребят?

Тамара Михайловна рассказала нам историю о мальчике Володе. Родился он в Керчи в 1927 году. Казалось, что это был обычный тринадцатилетний юноша, который любил читать, интересовался фотографией, увлекался созданием масштабных моделей летательных аппаратов, за что, кстати, в 1941 году его премировали путевкой в пионерский лагерь «Артек». За этим обычным мальчишкой скрывался отважный человек, который в свои 13 лет просился добровольцем на фронт. Его, конечно, не взяли, но маленький герой не планировал сдаваться.

Керчь неоднократно подверглась бомбежкам. От города буквально остались развалины.

Жители активно стали готовиться к партизанской войне. Планировалось, что базами отрядов станут Аджимушкайские и Старокарантинские каменоломни. Мальчик Володя, воспитанный в духе патриотизма, стал проситься в отряд. Начальник отряда Александр Зябрев изначально не хотел его брать к себе, но потом все-таки решился.

Подпольщики своими активными действиями доставляли немало хлопот немецким оккупантам, поэтому те пытались уничтожить партизан любыми способами. Неоднократно блокировали выходы, заливая бетоном. В такие моменты Володя становился настоящим спасением. Юркий и худой пионер мог протиснуться в любую щель. Именно он доставал партизанам драгоценную воду, провизию.

Володя часто ходил в разведку и поставлял ценные сведения о расположении немецких частей, их численности. В ходе одной такой операции он узнает, что немцы собираются затопить катакомбы. Рискуя своей жизнью, среди бела дня, предупреждает своих товарищей о надвигающейся опасности. Благодаря героическому поступку этого отважного парня, удалось спасти сотни жизней. Этот юноша – Владимир Дубинин.

4 января 1942 года так несправедливо и неожиданно оборвалась его жизнь. Мальчик вызвался помочь саперам в разминировании Керчи. Одна из мин сдетонировала…

Володе Дубинину было четырнадцать. В столь юном возрасте он был глазами партизанского отряда. Именно от него зависела жизнь многих людей. Юный партизан награжден боевой наградой, которой не каждый взрослый мог быть удостоен – орденом Боевого Красного Знамени.

Володя Дубинин проявил невероятное мужество и героизм, которым наделен далеко не каждый взрослый мужчина. Его быстро повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что в это даже трудно поверить, не то чтобы представить. Но это было. Было в истории нашей страны, было в судьбе маленьких героев. И ни на миг не дрогнули их юные сердца!

Разве пионеры-герои не являются образцами поведения для современной молодежи?! Мы – наследники Великой Победы! Значит, наша задача стать достойной сменой уходящему поколению, любить свою Родину, уметь защитить то, что досталось дорогой ценой. Важно помнить и чтить подвиг, совершенный нашим народом!

✍ Дмитрий ПЕПЕШИН, семиклассник средней школы №9 имени Георгия Федоровича Полнова, работа заняла 2 место во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности», в тематическом направлении «Дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1045 годов», педагог К.Э.Нуждина

Помните ли вы всех своих предков?

Вот бабушка Арсения часто рассказывает о своем отце, который в рядах советских войск прошел до Латвии, где погиб в ожесточенных боях.

Звали его Николай Иванович Шкреба. Он родился в 1916 году, в Украинской ССР, Каменец-Подольской области, Ориненского района в селе Ниверка. Как рассказывала бабушка, он учился в школе и закончил обучение в 16 лет. Далее мы не знаем, какое образование он получил, но занимал должность Председателя колхоза. Кстати говоря, женат он был на Евдокии Ивановне Шкреба, девичья фамилия которой Власова-Хлебороб и имел двоих детей - дочку Анну Николаевну и сына Леонида Николаевича.

Только недавно семья узнала его точную военную биографию. Дед Николай был призван на фронт летом 1941 года. Находился в звании младшего лейтенанта. Служил в №37 Армии, 1 Прибалтийского фронта, 147 стрелковой дивизии, 540 стрелковый полка. 23 сентября 1941 году в результате разведовательной операции попал в плен, но успел передать сведения в свой отряд. По полученным данным был разработан план успешных боевых действий на территории союзных республик. Спустя месяц Николай Иванович был освобожден и вернулся на фронт в свой полк. В 1942 году был тяжело ранен, но быстро восстановился и опять вернулся в строй. Он всегда говорил: «Враг не дремлет, значит и нам нельзя». За отвагу, проявленную в боях, в августе 1944 года назначен командовать 15-ым отдельным штурмовым стрелковым батальоном. Летом 24 августа 1944 года, вынося с поля боя раненного товарища, пал смертью храбрых. Прапрадедушка был очень добрый и любил свою семью, поэтому яростно бил врага на фронте. Главными чертами его характера был ум и стойкость. Семья гордится тем, что в роду есть такой смелый, сильный и умный человек!

Было бы хорошо поехать в Латвию всей семьей, чтобы почтить память нашего героя. Он совершил немало подвигов и деяний, которые достойны похвалы. Такими были абсолютно все солдаты, и не только, во время Великой Отечественной войны. Обязательно нужно помнить о том, что в нашей стране были такие люди, и помнить, что маленьких подвигов не бывает!

‍✍ Валерия ОМЕТОВА, шестиклассница средней школы №2, работа заняла 3 место во Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности», в тематическом направлении «Биография жителей оккупированных территорий, эвакуационных семей и работников тыла в годы Великой Отечественной войны1941-1945годов», педагог О.Л.Ометова 

В сохранении исторической памяти о войне важную роль играют поисковые отряды. Участники таких отрядов – это люди, которые круглый год, несмотря на погодные условия, приезжают на места сражений, чтобы найти останки солдат, павших в годы Великой Отечественной войны, и определить, кому принадлежат они, найти родственников, захоронить. Работе поисковиков нигде не обучают, им не платят заработную плату, но это их не останавливает. Этих людей не пугают трудности и опасности. Вооружившись картами и архивными документами, они берут специальное оборудование и отправляются туда, где на поверхности и глубоко под землей, на дне озер и болот, лежат сотни и тысячи солдат, отдавших свои жизни в борьбе с врагом, внесших свой вклад в общее дело Победы.

Рассмотрим подробнее деятельность одного из таких поисковых отрядов. Поисковый отряд «Волховский фронт» создан в 1999 году в городе Кириши Ленинградской области и назван по имени фронта, действовавшего в 1941-1943 годах в Ленинградской и Новгородских областях. Волховский фронт был создан для срыва готовившегося плана противника по захвату Ленинграда и способствовал удерживанию противника на подступах к городу и пробитию узкого (8 км) коридора, связавшего Ленинград с «Большой землей». Бойцы Волховского фронта смогли выполнить эти задачи, а также нанести кадровым немецким дивизиям такие потери, что им пришлось несколько раз откладывать штурм Ленинграда и ждать подхода дополнительных сил, оттянув их от схватки с нашими армиями, защищавшими Сталинград и Кавказ. Мощность развернутых госпиталей на территории Волховского фронта достигала 50 тысяч человек. По самым скромным оценкам, потери на этом фронте за все время его существования составляют более 500 тысяч человек убитыми и умершими от ран. Десятки тысяч бойцов Красной Армии до сих пор числятся пропавшими без вести.

Отряд «Волховский фронт» - это движение единомышленников, которые в свободное время занимаются раскопками и подъемом останков бойцов Красной Армии. Своими раскопками движение воссоздает по крупицам историю той войны, а каждая находка - это и есть история. Постоянных членов отряда на данный момент 12 человек. По словам участников, это хобби, переросшее в часть жизни. Все оборудование и экипировка покупается за собственный счет участников, а их требуется огромное количество.

Раскопки проходят в лесах Ленинградской и Новгородской областей, которые по большей части представляют непроходимую чащу и болота. На одной из известных немецких фотографий мая 1942 года в этих местах солдаты Вермахта устанавливают табличку: «Здесь начинается задница мира!», которую часто переводят как «Здесь начинается ад!» Любой из переводов отображает тяжесть природных условий: зимой снежный покров в среднем составляет 70 см, весной, и осенью, и даже летом – непролазные топи и болота, а также тяжелые глинистые почвы, когда после 5-ти шагов на обувь налипает несколько килограмм глины, полчища комаров и мошек летом. Приволховье – это край болот и озер, островки твердой почвы посреди водной пустыни. Дороги Волховского фронта по болотам в межсезонье представляли настилы из бревен, веток.

Как же проходит поиск и подъем останков бойцов из земли? Поиски начинаются с проведения кропотливой архивной работы, исследования кадров аэрофотосъемки и разведывательных выездов на местность, где проверяются и намечаются участки будущих раскопок. Опытные поисковики по фотографиям и на местности определяют участки, где был нарушен почвенный покров, а значит, там находятся следы войны: окопы передовых, блиндажи, воронки от взрывов, укрытия десантников и разведчиков, одиночные ячейки, где бойцы держали оборону. Прошло более 75 лет с момента окончания боев в этой местности, но земля полностью так и не скрыла их следы, которые участники поисковых отрядов и стараются отыскать. Для поисков используются навигаторы, металлоискатели, щупы и лопаты для проверки почвы на наличие металлических предметов и предполагаемых мест залегания останков воинов. Затем наступает период координации действий с другими поисковыми отрядами, сбор оборудования, в том числе и для откачки воды, экипировки и инструментов для работы с почвой, а также ожидание подходящей погоды для выезда, ведь поисковая экспедиция может занять не один день. Природа этих мест не была благосклонной к людям во время войны, недружелюбна она и в наши дни: болота и леса мало сдали свои позиции, зимние морозы, дожди в межсезонье, весна наступает только для того, чтобы размыть дороги, лето приносит мошкару, гнус и духоту.

Отдельно стоит остановиться на том, что именно может представлять собой место, где находятся погибшие солдаты. Это может быть не единожды перепаханное поле, на котором кости залегают на небольшой глубине, но повреждены сельхозтехникой и рассредоточены на площади нескольких соток. Это может быть воронка от взрыва, траншея, окоп, блиндаж, ров, засыпанные метровым слоем земли, поросшие кустами и деревьями, залитые болотом. И даже в черте городов, которые разрослись с тех времен, также могут быть найдены останки бойцов. В полях, в лесах, в болотах, на дне рек и озер – везде проходят вахты памяти. Экспедиции поисковых отрядов не ограничиваются только весенне-летним сезоном: и зимой, и осенью проходят выезды.

Бои в этих местах закончились 78 лет назад – целую человеческую жизнь назад. Что же сохранилось в лесах и полях? Несомненно, бетонные элементы глубоко эшелонированной обороны, а также укрепления, блиндажи, укрытия, огневые точки сохранились, но большая часть из них находится под слоем земли в среднем от 40 см до 1,5 м. У всех деревянных построек на поверхности под дождливым питерским небом и среди болот срок жизни - максимум 10 лет. Патроны, гранаты, снаряды всех мастей и калибров, их осколки, остатки военной техники и военной жизни наполняют эти места. То, что попало в глинистые почвы или под слой песка, сохранилось достаточно хорошо, а в агрессивном болоте даже металл разъедается до состояния трухи. Человек не так прочен, как металл: от него уцелели кости, немного волос на голове, остатки обуви и противогазов, каски, небольшие кусочки кожаных и металлических элементов одежды - пояса, подсумки для патронов, пуговицы - и крупицы личных вещей – чаще это ложки, предметы быта и смертные медальоны.

Как передать словами то, что видят поисковики? Заросшие воронки, содержащие десятки покалеченных людей. Госпитальные захоронения с десятками умерших от ран бойцов в одной траншее. Растерзанные взрывами и разметанные по большой площади останки, когда из более чем 200 костей скелета человека обнаруживается лишь несколько десятков. Деревья, проросшие насквозь через тела бойцов. Жизнями этих солдат оплачен тот небольшой коридор, который позволил снабжать голодающий блокадный Ленинград, а впоследствии снятие блокады. Это та непомерно огромная цена, которая была заплачена за нашу мирную жизнь сегодня, за мирное небо над нашей головой. От поисковиков можно услышать только одно слово: «Страшно!» Страшно не от увиденного, а от того, сколько еще бойцов ждут, когда их поднимут из небытия и похоронят. В воздухе витает: «Простите нас, что пришли слишком поздно». Осознание нашего долга перед невернувшимися защитниками родины и есть то, что отправляет поисковика в очередную экспедицию.

Каков бы ни был характер почвы, какова бы ни была глубина залегания останков, поисковики лопатами, ножами, руками, перебирают каждый сантиметр почвы, чтобы не пропустить ни одну косточку, ни одну личную вещь или смертный медальон, которые помогут установить личность бойца. Нет места ни усталости, ни злости на погоду, на бесконечно набирающее воду место раскопок. Вода вычерпывается, а из земли бережно вынимается все, что принадлежит бойцу и поможет вернуть его с войны. Смертный медальон времен ВОВ обычно являлся маленьким металлическим цилиндром длиной около 5 см и диаметром около 1,5 см. Это поиск иголки в стоге сена. Недаром одно из главных качеств участника поискового отряда, помимо физической выносливости, – терпение. Поисковики часто по нескольку раз перекапывают, перебирают и пересеивают всю почву, чтобы не пропустить его или другую личную вещь. Если поспешить, то останки бойца или зацепочки, которые помогут узнать его имя, могут быть упущены.

У солдат было разное отношение к смертным медальонам: кто-то считал, что если заполнить бланк и поместить его в медальон, то обязательно тебя убьют, другие помещали пустой бланк, а часто само время не щадило медальон, заполняло его водой, и надписи становились нечитаемыми, бумага рассыпалась. Также медальоны горели вместе с бойцами, корежились взрывами артобстрелов и бомбежек, подвергались действию высоких и низких температур. Найти смертный медальон – это половина победы поисковика. Затем начинается ответственная работа по вскрытию медальона – крышка медальона не отвинчивается, бумага бланка хрупка и прилипает к стенкам медальона, поэтому приходится распиливать и раскалывать его. Бумага от долгого нахождения в свернутом состоянии рассыпается, и часто ее сначала увлажняют, а затем расправляют в воде иголкой, дают высохнуть и пытаются прочитать. Существуют современные методы, позволяющие прочитать невидимые глазу надписи, иногда этот процесс занимает недели.

После прочтения медальона и установления личности бойца по открытым базам Министерства обороны и других организаций начинается не менее важный этап розыска родных. Случаются счастливые истории, когда родственники оставили запрос в специализированных организациях и сайтах на поиск пропавшего без вести, а поисковикам лишь остается сообщить им радостную новость о том, что он найден и не числится более пропавшим без вести. Но по большей части поиск родных занимает многие месяцы, ведь защитники родины часто были молоды и не успели создать своих семей, родители их уже умерли, и даже может не быть в живых братьев и сестер. Оставшиеся родственники много раз меняют адрес и могут жить в других странах. В нашей стране каждая семья бережно хранит память о невернувшемся с фронта солдате, передает ее из поколения в поколение и надеется узнать о нем хоть что-нибудь, сколько бы лет ни прошло. Поэтому даже в XXI веке бойцы продолжают возвращаться домой с полей Великой Отечественной войны.

Много война натворила, и в связи с этим зачастую попадаются солдаты вермахта. Германских солдат российские поисковики вместе с имуществом и координатами передают официальному поисковому отряду "Народный союз Германии по уходу за военными захоронениями".

Деятельность отряда «Волховский фронт» освещается в сети Вконтакте, Инстаграме, Фейсбуке и на YouTube. Ролики с YouTube рассказывают о том, как проходят поиски, сколько нужно приложить усилий, чтобы поднять хотя бы одного бойца, насколько мало остается от человека по прошествии более чем 70-ти лет, в каких условиях обнаружены смертные медальоны и личные вещи, как устанавливаются личности погибших солдат по личным вещам, как сильно ждут семьи своих героев, как проходят захоронения останков.

Например, за три летних месяца 2021 года на территории Киришского муниципального района поисковый отряд «Волховский фронт» вместе с 9-ю другими отрядами поднял 45 солдат и офицеров Красной Армии. При них были обнаружены 13 смертных медальонов, по которым удалось идентифицировать личности девяти военнослужащих. Много это или мало? К каждому бойцу, чью личность удалось установить, приехала его семья – сестры, племянники и племянницы, внуки и правнуки. В такие моменты поисковики как никогда понимают, что все траты на поиски окупились слезами родственников найденного бойца, что нет срока давности у наших потерь, нет срока давности у нашей памяти и нет срока давности для возвращения домой.

Я считаю, что деятельность поисковых отрядов очень важна для общества. Они не только чтут подвиги наших героев, увековечивая их память, но и показывают подрастающему поколению пример, как нужно относиться к своей истории и любить свою родину. Великий русский полководец Александр Суворов сказал, что война не может считаться законченной, пока не похоронен ее последний солдат. Значит, Великая Отечественная война все еще продолжается. Значит, нет срока давности для тех, в чьих домах до сих пор хранится пожелтевшая бумажка «Пропал без вести», для тех, кто, отдав свои молодые жизни, остался лежать в лесах и болотах, в полях и оврагах, для которых «ничто не забыто» и «никто не забыт», и для тех, «кто в безвестной могиле лежит». Значит, поисковый отряд собирается в новую экспедицию, а у меня остается надежда, что его трудом и усилиями в XXI веке память о Великой Отечественной войне будет бережно передана будущим поколениям.

✍Евгений КОРЧАГИН, восьмиклассник городской гимназии, работа заняла 1 место во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Деятельность поисковых отрядов и волонтерских организаций и участие молодежи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной Войне 1941-1945годов», педагог Н.В. Захарова

Фильм повествует об угрюмой, упрямой, грубоватой, весьма решительной девочке-подростке Кати. «Ну и характер у тебя, Катька! Своевольная...» - говорит о главной героине Анна Васильевна, управдом. Но именно это своевольная девочка возьмет на себя ежедневную заботу о маленьком мальчике, которому нет и трех лет.

Мать Мити эвакуируется одна, бросив ребенка на верную смерть одного в холодной, пустой квартире. До эвакуации она не кормила малыша, съедала паек за себя и за него. Мальчик от голода не мог ходить и разговаривать. Что побудило девочку спасти ребенка? На этот вопрос героиня отвечает просто: «Конечно, человеку плохо, если его никто не любит. Только, я думаю, это еще хуже, если самому некого любить. Правда? Надо, чтобы у каждого человека был кто-нибудь, кого бы он любил». И она любит этого мальчика всей душой и всем своим маленьким, но таким большим сердцем. Эта любовь проявляется, когда она сжимает мальчика в руках во время бомбежки (хотя весит не намного больше него), когда просит на Митю новую метрику и выдает за своего брата, когда делится своим пайком, когда мерзнет и голодает, но упрямо ищет спасение для себя и мальчика, когда заново учит его ходить, играть, говорить, уважительно и трепетно относиться к хлебу, не спеша, есть суп… Заново полюбить жизнь, заботиться друг о друге - они научатся вместе. Трудно ли было Кате? «Нет, - отвечает она, не трудно. Одной труднее. Если только для себя, так разве можно так мучиться?».

Родной отец ребенка, воюющий на Ленинградском фронте, приходит на побывку, и видит оставшееся пепелище от жилого дома, в котором проживала его семья. Случайно на улице Воронов знакомится с Катей, которая торопится домой к своему Сереже. Потом Воронов прощается с девочкой, отдав ей хлеб и консервы, которые вез своей семье, тем самым фактически спасая детям жизнь, ведь карточек на малыша у Кати еще не было. Спустя 10 месяцев, зимой 1943 года, Воронов был ранен и, находясь в госпитале, получил письмо от жены, которая пишет о том, что их сын Митя умер, а она сама в эвакуации встретила другого и просит ее простить. Потрясенный подтверждением смерти сына герой Артема Быстрова находит утешение в дружбе с Катей, которая в этом же госпитале помогала ухаживать за ранеными, а после выписки идет по просьбе Кати к ним в гости. В конце концов, Катя, провожая Воронова на фронт, признается ему, что мальчик не ее родной брат, что во время бомбежки ей отдала малыша управхоз Анна Васильевна, а жил мальчик в квартире этажом выше. Воронов понимает, что малыш и есть его Митя, что Катя спасла его сына и понимает, что ему есть ради кого жить и к кому вернуться с войны живым.

Так, сила духа Кати, помогает спасти, как минимум, двоих человек, Митю и его отца. Может кому-то кажется, что это не очень много, но я считаю по-другому.

Я считаю, что поступок Кати нужно рассмотреть более масштабно и в этом нам помогает автор сценария фильма, показав разговор двух людей в бункере при бомбежке. Первый собеседник огорчается по поводу бессмысленности смертей блокадного города, второй же пресекает упадническое настояние. Старик (так назовем второго собеседника) приводит в пример 300 спартанцев, говорит об их силе духа, проводит параллель с ленинградскими блокадниками. Саму блокаду Ленинграда он представляет, как некий эксперимент: «… В середине двадцатого века за короткий срок, всего за несколько месяцев огромный город, один из красивейших в мире, город высокой культуры и самой передовой техники отрезают от всего света, насильственно отодвигают назад, чуть ли не в ледниковый период». Глазами этого человека описаны тяготы и лишения во время Великой отечественной войны. Ведь не было ни электричества, ни водопровода, ни еды, могил тоже не было и он ежедневно видит трупы, закутанные в бинты, возле больницы. Старик представляет блокаду как некое испытание. Смогут ли люди остаться людьми не в человеческих условиях. Смогут ли победить себя, свои пороки, свои страхи, свои слабости? В победе над собой старик видит победу над Гитлером и над фашистской Германией: «…Я не говорю, конечно, о гибнущих в бомбежке и обстрелах, это дело случая, но что касается голода и лишений, - поверьте мне, выживут не те, кто выносливей физически, а те, кто не станет на четвереньки!».

Катя именно тот человек, который не встал «на четвереньки». В этом ее великий подвиг. Мать Димы, напротив, не смогла преодолеть свои слабости. Страх смерти, усталость от голода и холода, сначала толкнули ее на то, чтобы отбирать хлеб у своего ребенка, а затем и вовсе его бросить на верную гибель. Чем она будет наказана? Я думаю, как минимум, муками совести. Иметь возможность и не спасти свое дитя. Кто сможет себе такое простить? В своем письме Воронову она просит прощение. Я уверена, что она просит его не за свою эвакуацию, не за измену мужу. Я думаю, она просит прощение за убийство их сына. Да, она не убила Диму буквально. Но своими действиями она обрекла на долгую и мучительную смерть маленького человека, того, кого по природе своей должна была защищать любой ценой, даже ценой собственной жизни.

Мне больно было смотреть хроники войны в этом фильме. Больно наблюдать детей, пострадавших от нацизма. Восемьсот семьдесят два дня почти без пищи и связи, бесконечные артобстрелы, до полутора миллионов погибших.

Я задалась вопросом: как удалось выжить людям без пищи? Тогда я обратилась к медицинским исследованиям блокадных больных. Современные физиологи утверждают, что при блокадном пайке все население Ленинграда теоретически должно было погибнуть в течение двух месяцев. Блокадный паек составлял четыреста килокалорий, тогда как человеку для жизни нужно минимум две тысячи пятьсот килокалорий в день. Но погиб «лишь каждый третий»! В начале блокады в Ленинграде существовало мнение, что чем меньше человек двигается, тем дольше он проживет. Те, кто поддался этому утверждению, погибли первыми. За время блокады медики сделали удивительный вывод: жизнь в людях поддерживалась исключительно силой духа. Известный ленинградский психиатр Теодор Яковлевич Хвиливицкий утверждал, что способность выжить «обеспечивалась мобилизацией высших проявлений душевных качеств». Например, полностью истощенные дети жили ради того, чтобы выхаживать своих младших братьев и сестер, но как только те умирали, сами уходили из жизни - у них больше не было стимула жить дальше. Теперь науке уже известно, что стресс нарушает метаболизм в организме. Человек выживал, если у него была мотивация и желание жить. Жить хочет любое существо, но надо не просто хотеть жить, а жить ради того, чтобы что-то сделать, чего-то достигнуть.

Фильм «Крик тишины» - это фильм о блокадном Ленинграде и Ленинградцах, о том военном времени, которое нам забывать нельзя, о силе духа и жизнестойкости, о любви, о достоинстве и чести, не взирая на обстоятельства, без оглядки на возраст. Фильм произвел на меня неизгладимое впечатление. Я горжусь нашим народом. Я благодарю всех участников той войны за то, что не сдались. За то, что победили. Победили себя, победили нацизм.

✍ Анастасия ЧИСТОВА, десятиклассница многопрофильного лицея имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова, работа заняла 1 место на муниципальном этапе Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Музыкальные произведения, книги, документальные и художественные фильмы, созданные в годы Великой Отечественной войны и посвященные ей», педагог Т.В. Чистова 

В своей работе я хочу рассказать об учителях, об участниках Великой Отечественной войны, работавших в школах. Это люди военного поколения ─ особые люди. С фронтов Великой Отечественной они принесли в непростую жизнь страны веру в будущее, готовность жертвовать собой ради других. Мы никогда не забудем тех, кто жертвовал собой, спасая и защищая Родину.

Моя работа будет посвящена 23-летней учительнице, которой удалось спасти больше 3000 детей во время Великой Отечественной Войны.

Летом 1942 года молодая учительница Матрена Вольская по заданию командира партизанского отряда вывела из оккупированной Смоленской области в тыл более 3 тысяч детей. Колонна детей прошла лесами и болотами около 200 километров. Все дороги либо контролировались гитлеровцами, либо были заминированы. На протяжении всего пути детей сопровождали только молодые женщины: медсестра Екатерина Громова и педагог начальных классов Варвара Полякова. Руководила операцией 23-летняя учительница Матрена Вольская. Спустя несколько лет выяснилось, что Вольская тогда была беременна.

Вот тут, как раз я хочу показать в своем сочинении, что мы сталкиваемся с великой силой духа этого человека-педагога Матрены Вольской, ведь человеку не нужно доказывать чего-либо, а нужно жить сердцем, как это делала Матрена Вольская, потому что ее жизнь и ее история до сих пор остается скрытой от людей.

Прочитав историю в интернете о Матрене Вольской, я узнала про тяжелый путь, через который прошла девушка, защищая детей.

Они шли только днем, а ночью Вольская уходила, чтобы проверить маршрут, а дети в это время прятались в лесу. Утром вела их, чтобы не попасть на заминированную дорогу, чтобы не нарваться на фашистов. Если Матрена Вольская поменяла маршрут, значит, фашисты знали и ждали их где-то. Но в лесу им было безопасно. Конечной точкой должен был стать Урал, но Матрена Вольская поняла, что дети долгий путь не выдержат. Но путь был к городу нелегкий. По пути к цели количество детей выросло почти в 2 раза. Матрена Вольская не оставила ни одного ребенка. Дети постоянно испытывали упадок сил и еле шли. Питались крошками от сухарей, лесными ягодами, одуванчиками и подорожниками. Особенно они остро испытывали жажду, потому что в уничтоженных селах и деревнях вода в колодцах была отравлена немцами.

Просматривая фотографии, я увидела очень много маленьких детей, их лица, и мне стало настолько их жалко, что я забыла все свои проблемы, ведь наши проблемы всего лишь мелочи. Я увидела столько боли в глазах детей, они были такими голодными, уставшими, а самое страшное они были одинокими, ведь их родители либо погибли, либо сражались на войне.

Читая каждую строку, я волновалась и очень переживала за детей. Как же они доберутся до цели, ведь немцы были везде?

29 июля 1942 года особенно изможденных детей погрузили в четыре грузовых автомобиля и отправили на станцию Торопец. Остальные шли пешком. Когда до пункта прибытия оставалось 8 км, дети окончательно ослабли. Старшие несли малышей на руках, ноги у многих были стерты в кровь. Но они смогли дойти 2 августа до Торопца. Матрена Вольская передала 3225 детей уже новым сопровождающим. 5 августа за ребятами пришел состав. Всех погрузили в вагоны-теплушки. На всех было выделено 500 килограммов хлеба по 150 граммов хлеба на каждого. Никто не рассчитывал, что Матрена Вольская приведет так много детей!

14 августа дети в целости и сохранности были доставлены в город, ныне Нижний-Новгород.

Я считаю, что в мире не существует величины, чтобы измерить заслуги этих людей. И хочу, чтобы все услышали про Матрену Вольскую. И даже сейчас сказать: «Благодарим за спасенных детей, за отвагу, за такой большой труд, Матрена Вольская. А также тем, кто ей помогал: медсестра Екатерина Громова и педагог Варвара Полякова.»

В 1977 году, за год до смерти, она встретилась с некоторыми из спасенных ребят. Это были уже взрослые люди, которые всю жизнь считали Матрену своей второй мамой. Ведь она тоже подарила им жизнь, опекая их все те страшные десять дней пути.

Звание Героя Матрене Исаевне Вольской присвоили, когда ее уже не было в живых.

Мы помним! Мы гордимся!

✍ Алина БАГДЕЕВА, шестиклассница средней школы №17 имени генерал-лейтенанта В.М. Баданова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Подвиг педагога в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», педагог Г.А. Шайдулова 

Тяжелы были испытания, выпавшие на долю советских людей, но ничто не смогло сломить их боевой дух, силу воли и любовь к родной земле. Каждый человек внес свой значимый вклад в дело великой Победы. Воины, сложившие головы на полях сражений, неутомимые труженики тыла, дети, старики и женщины, заменившие ушедших на фронт мужчин, все они ковали нашу долгожданную победу. И в этом свете история одной простой советской семьи кажется важной и значительной, и ее я хочу вам рассказать.

Маленькая семья Беловых была очень дружная. Деревенский быт в то время был непосильно тяжкий, но благодаря своей сплоченности они справлялись со всеми трудностями. Отец семейства Алексей был трактористом в колхозе, его жена Ирина – домохозяйкой. У них был сын Юрий, юноша шестнадцати лет, и девятилетняя дочка Катюша. Юра и Катя, несмотря на разницу в возрасте в семь лет, никогда не ссорились, всегда друг другу помогали. Семья была счастлива в своем маленьком домике в небольшой деревушке под названием Крушиново. Однажды теплым июльским утром Катюша проснулась и увидела Юру. Он стоял в военной форме с узелком в руках. На его юном лице читалась необыкновенная решимость.

«Ты, Юра, куда это так вырядился?» - спросила Катя.

Юра вздрогнул от неожиданности, решимость на его лице сменилась грустью, он ничего не ответил.

Вместе с отцом после обеда они куда-то ушли. Прошел день, другой, Катюша волновалась. Отец и Юра так и не вернулись. Ирина все время плакала, ходила в церковь, молилась. В глазах маленькой девочки ситуация - хуже не придумаешь, но все плохое было только впереди.

Через год Ирину отправили на работу в городской госпиталь. Катюшу отдали на попечение бабушке. Катиной бабушке Евдокии было восемьдесят три года, она была подслеповата и слаба здоровьем. Катя в десять лет была очень хозяйственной девочкой. Она работала в огороде, ухаживала за бабушкой, читала книги, умело вела хозяйство.

Спустя три года за завтраком Катя включила старое дедово радио, из приемника вдруг послышался громкий мужской голос, сообщивший радостную весть.

«Победа, Победа!» - вещал диктор. Катя ликовала, бабушка улыбалась.

Через некоторое время объявили торжество в честь Дня Победы над фашистами. Все вернулись домой: и мама, и папа, но Юры так и не было. Через неделю пришла весть, что Юру наградили орденом Красной звезды. Слезы счастья и ликования выступили от этой новости у всех на глазах. Жив, да еще и отличился! Герой! С радостным нетерпением ждала вся семья Юру домой. Страшная война закончилась, фашисты потерпели полное поражение, преступникам воздастся по заслугам, а жизнь продолжается… Восстают из руин разрушенные города и села, покрываются золотыми колосьями пшеницы поля, шумят вновь поднявшиеся зеленые леса, звучит во дворах беззаботный детский смех, а в памяти людей, ныне живущих и будущих поколений, навсегда сохранится история тех грозных лет.

✍ Валентина САНДРКИНА, семиклассница средней школы №6 имени майора ФСБ России Дениса Сергеевича Кузнецова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Биография жителей оккупированных эвакуированных семей, территорий, строителей оборонительных сооружений и работников тыла в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», педагог А.А. Красовская 

С первых дней оккупации мальчики и девочки начали действовать на свой страх и риск, который действительно был смертельным. Ребята собирали оставшиеся от боев винтовки, патроны, гранаты, а затем передавали все это партизанам, конечно, они серьезно рис ковали. Многие школьники вели разведку, были связными в партизанских отрядах. Спасали раненых красноармейцев, помогали устраивать побеги из немецких концлагерей. Поджигали немецкие склады с продовольствием, техникой, одеждой, взрывали железнодорожные вагоны и паровозы. На «детском фронте» воевали как мальчики, так и девочки. В частях и подразделениях на фронте вместе с бойцами и командирами, не редко воевали и подростки 13-15 лет. В основном это были дети, лишившихся родителей, в большинстве случаев убитых или увезенных немцами в Германию. Дети, оставшиеся в разрушенных городах и селах, становились беспризорными, обреченными на голодную смерть. Страшно и трудно остаться на оккупированной территории. Детей могли отправить в концлагерь, вывезти на принудительные работы в Германию, превратив в рабов.

Маленьких русский детей использовали в качестве доноров, их здоровые органы пересаживали фашистам. Кроме этого, немцы в тылу совсем не стеснялись, и со всей жестокостью расправлялись с детьми: часто из-за развлечений группа немцев на отдыхе устраивала себе забаву, бросали кусок хлеба, дети бежали к нему, а вслед за ними автоматные очереди. Сколько погибло детей из-за забав немцев?!

Великая Отечественная война уже в прошлом, но мы должны помнить о том, сколько граждан нашей страны погибло. Очень плохие люди совершили этот страшный и ужасный поступок. Никто из нас не желает и не хочет, чтобы это произошло снова.

✍ Лилия СЕРЕДА, шестиклассница средней школы №17 имени генерал-лейтенанта Баданова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности», педагог Г.А. Шайдулова

Сейчас пойдет речь о двух детях-героях Великой Отечественной войны, которые получили право называться героями СССР. Один из них Валентин Александрович Котик. Будущий храбрец и патриот родился 11 февраля 1930 года в небольшом поселении под названием Хмелевка. Будучи одиннадцатилетним мальчишкой, он с первых часов противостояния решил для себя, что будет сражаться с захватчиками. В бою за город Изяслав в середине февраля следующего года Валя был смертельно ранен от выстрела из немецкой винтовки. Пионер-герой скончался от полученной раны следующим утром в возрасте всего лишь 14 лет.

Среди детей-героев Великой Отечественной войны отдельного внимания заслуживает юный боец-партизан Вилор Чекмак. Мальчишка родился в конце декабря 1925 года в славном городе моряков Симферополе. Он мечтал, когда вырастет, рисовать дорогие картины, но события кровавого июня 1941 года раз и навсегда перечеркнули его мечты. В августе 1941 года Вилор больше не мог отсиживаться, когда остальные проливали кровь за свободу Родины. 10 ноября 1941 года он находился на посту, прикрывая своих собратьев. Немцы начали окружать партизанский отряд, и Вилор первым заметил их приближение. Парнишка дрался до последнего выстрела, но и потом не сдался. Он, как настоящий герой, кинулся на врага со взрывчаткой, подорвал себя и немцев. Война не прошла бесследно для детских сердец, добытая кровью и слезами.

С того времени прошло много лет, а перед глазами до сих пор стоит картина происходящих событий того времени. И главное, чтобы мы помнили, чего стоила им эта победа в жестокой войне…

✍ Екатерина ГРУНИНА, восьмиклассница средней школы №6 имени майора Федеральной службы безопасности России Дениса Сергеевича Кузнецова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», педагог Л.Ю. Абрамова

22 июня 1941 года немецкая армия без объявления войны стремительным ударом вторглась на территорию Советского Союза. Красная Армия оказалась не готова во всеоружии встретить врага. И уже через несколько часов после вторжения фронтовые аэродромы пылали, а малочисленные войска на границе были уничтожены. Основные же силы Красной Армии только выдвигались к границе.

Враг неудержимо рвался на восток. Бои велись с небывалой жестокостью. Гитлер прикладывал все усилия, чтобы стереть славян и евреев с лица земли. Советские солдаты же оборонялись с невиданным для немцев упорством, понимая, что иначе их страна, их семьи окажутся под гнетом фашистов. Один немецкий офицер в своем дневнике отмечал: «Не было чувства, что мы въезжаем в побежденную страну, как это было во Франции или Баварии. Повсюду лишь сопротивление, сопротивление, каким бы безнадежным оно не было».

Тяжелая доля досталась и мирному населению. Прорываясь в глубь Советского Союза и захватывая все больше населенных пунктов, немцы не щадили никого: ни детей, ни женщин, ни стариков. Войска СС выжигали дотла целые деревни вместе с их жителями. Тех, кого не сожгли и не расстреляли, отправляли в концентрационные лагеря и лагеря смерти, где над людьми всячески издевались, натравливали собак, проводили бесчеловечные опыты, травили в газовых камерах, заживо сжигали в крематориях.

Одним из примеров зверств нацистов на территории Советского Союза является деревня Хатынь. 21 марта 1943 года партизанский отряд устроил засаду на немецкую автоколонну близ Хатыни. В результате засады был убит капитан полиции. За это фашисты применили коллективное наказание, спалив Хатынь дотла, жители которой ничего не знали о засаде. Их заперли в сарае, подожгли его и открыли огонь из всего огнестрельного оружия. В огне сгорели 149 жителей деревни, из них 75 детей младше 16 лет. В память о той чудовищной трагедии на месте Хатыни был возведен одноименный мемориальный комплекс.

Еще одним примером геноцида мирного населения Советского Союза можно считать блокаду Ленинграда. Жители этого города 872 дня находились в окружении. Гитлер хотел стереть его с лица земли, поэтому Ленинград был блокирован, обстреливался артиллерией, рушился от сотен фугасных бомб. Были уничтожены все жизненно важные объекты, чтобы люди не смогли выжить в таких условиях. За время блокады погибло свыше одного миллиона человек. Но даже в таких нечеловеческих условиях ленинградцы продолжали производить так необходимое защитникам города оружие. Страшное время блокады и подвиг защитников Ленинграда увековечены в таких мемориалах, как «Журавли», «Невский пятачок», Пискаревское мемориальное кладбище, в монументе «Героическим защитникам Ленинграда».

Годовщине победы в этом году будет уже 77 лет, однако память о тех страшных годах, отразившаяся в памятниках, музеях и мемориалах, останется с нами на веки. И каждый должен знать, какая тяжелая доля выпала нашей стране, чтобы всеми силами стараться не допустить новую националистическую войну.

✍ Евгений ЕЛИСЕЕВ, девятиклассник средней школы №2 города Димитровграда Ульяновской области, работа участвовала во Всероссийском конкурсе «Без срока давности» в тематическом направлении «Мемориалы и музеи Великой Отечественной войны 1941-1945 годов как память о геноциде мирных советских граждан», педагог Н.А. Сивякова 

Война…Сколько в этом слове горя и боли, страданий невинных людей. Война, унесшая жизни миллионов. Война, оставившая в памяти страшные воспоминания голодных лет. Дети и война – понятия несовместимые. Мальчишки и девчонки, попавшие на войну, должны были расстаться с детством.

Юные герои Второй мировой войны - сколько их было? Этих мальчиков и девочек, которых судьба привела на войну и сделала солдатами, матросами или партизанами? «Десятки тысяч» - это далеко не преувеличение, а скорее, преуменьшение. И, судя по всему, мы никогда не узнаем точного числа юных героев этой страшной войны. Но это не повод не помнить о них.

В дни Великой Отечественной войны в 1944году писатель Валентин Петрович Катаев написал свою повесть «Сын полка», где рассказал о судьбе простого крестьянского мальчишки Вани Солнцева, у которого война отняла все: родных и близких, дом и само детство,- мальчишки, ставшего сыном полка. А спустя почти 30 лет в редакцию газеты «Пионерская правда» пришло письмо с просьбой рассказать о судьбе Вани. «Пионерка» разъяснила, что Ваня - литературный герой. Но юные авторы письма не отступали: «Но ведь были же такие в войну и на самом деле?». И тогда газета обратилась к «красным следопытам» с просьбой заняться поиском сынов полка. Так, в 1968 году возникла рубрика «Полк сынов полка». Рубрика, где рассказывалось о людях разных судеб, разных профессий, чья судьба была похожа на судьбу «пастушка» Вани Солнцева.

«Ленинградские дети»… Когда звучали эти слова на Урале и за Уралом, в Ташкенте и в Куйбышеве, в Алма-Ате и во Фрунзе, у человека сжималось сердце. Всем война принесла горе, но больше всех – детям. На них обрушилось столько, что каждый хотел хоть часть этого кошмара снять с детских плеч. «Ленинградцы» – это звучало как пароль. И на помощь бросался каждый в любом уголке нашей страны.

За годы Великой Отечественной войны сотни юных героев были награждены боевыми орденами и медалями.

Володя Дубинин – отважный партизанский разведчик, герой широко известной книги Л. Кассиля и М. Поляновского «Улица младшего сына».

Детство Володя провел в Керчи. Когда грянула Отечественная война, Володе было всего 14 лет. Вместе со взрослыми он ушел в Старокарантинские каменоломни. Со своими товарищами Ваней Гриценко и Толей Ковалевым Володя Дубинин часто ходил в разведку. Юные разведчики приносили в отряд ценные сведения о расположении вражеских частей, о количестве гитлеровских войск. Опираясь на эти данные, партизаны планировали свои боевые операции. Именно разведка помогла отряду в декабре 1941 года дать достойный отпор карателям. Во время боя, в штольнях, Володя Дубинин подносил партизанам боеприпасы, а потом и сам встал на место тяжелораненого бойца. Второго января юный герой погиб, подорвавшись на мине. Приказом командующего Крымским фронтом посмертно он был награжден орденом Красного Знамени.

За операцию по разведке и взрыву железнодорожного моста через реку Дрисса к правительственной награде была представлена ленинградская школьница Лариса Михеенко . Но вручить своей отважной дочери награду Родина не успела…Переодевшись в лохмотья, ходила Лара по деревням, выведывая, где и как расположены орудия, расставлены часовые, какие немецкие машины движутся по большаку, что за поезда и с каким грузом приходят на станцию Пустошка. Участвовала она и в боевых операциях…Юную партизанку, выданную предателем в деревне Игнатово, фашисты расстреляли 4 ноября 1943 года, а 7 ноября партизанский отряд соединился с частями Советской Армии. В Указе о награждении Ларисы Михеенко орденом Отечественной войны 1 степени стоит горькое слово: "Посмертно".

Вместе со взрослыми дети трудились для великой Победы. Тысячи мальчишек и девчонок военной поры трудились в тылу наравне со взрослыми, заботились о раненых, помогали красноармейцам. Мы не забудем вас никогда!

✍ Матвей СМОЛЯКОВ, восьмиклассник средней школы № 6 имени майора Федеральной службы безопасности России Дениса Сергеевича Кузнецова, работа участвовала во всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», педагог Л.Ю. Абрамова 

В первые месяцы войны создание системы полевой почты и бесперебойная доставка писем на фронт стали одними из важнейших задач. Все понимали, насколько важно бойцам получать вести из дома и, наоборот, как их отсутствие может негативно сказаться на боевом духе. Тем самым это послужило для принятия некоторых мер, перевозку писем для бойцов стали считать не менее важной задачей, чем доставку снарядов и оружия на фронт. С первых дней после начала войны стало понятно, что имеющаяся почтовая служба не справляется с поставленной задачей. В условиях войны решить проблему помогли сами наши враги. Однажды в руки советских солдат попал устав полевой почтовой службы немецких войск. Почтовое дело у гитлеровцев было на высоком уровне, и было бы неправильно не использовать их опыт и у нас. Первоначально были в армии перебои с поставкой снарядов, патронов, боевой техники, а у почтовых служб появился острый дефицит конвертов. Вышли из положения очень просто: на фронтах от них просто отказались. Их заменили письма-треугольники, которые и стали символом военной почты. Обычный прямоугольный лист сворачивали треугольником, а оставшуюся полоску бумаги вставляли внутрь. На фронтовые письма не клеили марок, их не заклеивали, так как было известно, что перед тем, как они попадут к родным и близким, их обязательно прочтет военная цензура. На наружной стороне треугольника писали адрес и оставляли чистое место для отметок почтовых служб. Дефицитом на фронте были и чистые листы бумаги, поэтому писали на всем, что имело чистую поверхность: на бланках документов, обрывках плакатов и даже на обрывках упаковок для еды.

В годы войны письма доходили до адресатов быстрее, чем в настоящее время. В военные годы почтовые службы возглавлял Иван Терентьевич Пересыпкин. Именно он добился, чтобы для армейской почты были созданы исключительные условия. Почтовые отправления доставлялись всеми имеющимися транспортными средствами: почтовыми вагонами, кораблями, самолетами, мотоциклами и даже почтовыми голубями. Фронтовая почта пропускалась без очереди, а почтовые поезда шли без остановок.

Те, кто доставляли письма, тоже прошли через войну как солдаты, это было чрезвычайно опасно. Многие из доставлявших почту в полевых условиях были награждены званием Героя Советского Союза.

В некоторых районах страны, где доставка корреспонденции самолетами была невозможна, использовали голубей. Они успешно переносили секретные сообщения через линию фронта к месту назначения. Чтобы перехватить письма, голубей не только отстреливали немецкие снайперы, но и ловили специально обученные ястребы.

Несмотря на то, что письма-треугольники были самым распространенным видом отправлений во время войны, они были не единственными. Кроме них, отправляли почтовые карточки, открытки и секретки — большие листы формата А5, сложенные пополам так, что снаружи находилась адресная часть, пометки и иллюстрация, а внутри — место для текста.

Интересным явлением, получившим распространение среди советских солдат, стали «письмовники». Далеко не все военнослужащие могли грамотно и красиво написать письмо своей любимой девушке или матери. Тогда они обращались за помощью к более подготовленным и образованным товарищам. В каждой части имелись признанные и уважаемые всеми специалисты, у которых можно было взять образец письма или попросить надиктовать его текст вживую.

Основное количество почтальонов или экспедиторов, как их тогда официально называли, составляли мужчины. Это было неслучайно, поскольку общий вес груза, который им приходилось переносить, состоял помимо привычного обмундирования из множества писем и газет и почти равнялся весу пулемета. Однако тяжесть заветной сумки почтальона измерялась не килограммами писем, а человеческими эмоциями и трагедиями, которые приходили вместе с ними. Появления почтальона в каждом доме одновременно и ждали, и боялись, ведь вести могли быть не только хорошими, но и трагическими.

Письма в тылу становились практически вестниками судьбы, каждое из них содержало в себе ответ на самый главный вопрос – жив ли тот, кого ждут и любят? Такое положение накладывало на несущего новости особую ответственность, каждому почтальону ежедневно приходилось переживать и радость, и горе вместе со своими адресатами.

Сейчас письма, которые сохранились, являются наглядным доказательством,что происходило в те трудные времена.

✍ Екатерина ПЕТРЕНКО, десятиклассница @mpllicey ,(многопрофильного лицея имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова), работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Полевая почта как форма связи между тылом и фронтом», педагог Т.В. Чистова 

Свою работу я решила посвятить не отдельно взятому солдату, а русскому народу, в том числе и детям. Много, очень много подвигов совершил он в войну. Боль и гордость охватывают меня, когда углубляюсь в описание боев, когда представляю мысли солдат в те моменты. Наш народ преодолел и вытерпел множество трудностей на своем пути. Люди вытерпели холод, голод и бомбардировки. Молодые ребята, чьи- то сыновья и мужья уходили на фронт, жертвуя собой во имя великой победы. Многие из них так и не вернулись домой, но каждого можно считать героем. Чувство патриотизма и долг перед Отчизной заглушали все плохие мысли. Война - самое настоящее испытание русского характера. Каждый вносил свой вклад в будущую победу. Кто-то воевал на фронте, кто-то помогал раненным, а кто-то оберегал своих детей. Русский народ доказал всему миру силу своего характера.

На мой взгляд, дети и война – два несовместимых понятия. Война ломает не только судьбы взрослых, но и детей: « Мне шестнадцать, я мир обнимаю любя…» - написал юный волгоградский поэт, трагически погибший в восемнадцать лет. Мне тоже шестнадцать. Порой я чувствую необъятность жизненных сил, беспричинную веселость и любовь ко всему свету. Чего, кажется, тревожиться, когда в жизни все складывается хорошо? Почему же иной раз жестокая тоска охватывает меня, ничто не радует, жизнь представляется бессмысленной? Я заметила, что чаще всего это бывает, когда мне приходится сталкиваться с новыми явлениями несправедливости, жестокости, бесчеловечности. Что же испытывали дети, которые каждый день проживали в страхе, не зная, что преподнесет следующий день? Годы беззаботного детства пришлось забыть. Они сменились на рабочие будни, где с помощью посильного труда дети пытались приблизить победу…

Война – тяжелая борьба, в которой каждый труд и каждая помощь не остаются бесследными, а подвиги детей заставляют нас испытывать чувство гордости за свою Родину. Юные помощники трудились на оборонных предприятиях: изготавливали взрыватели к минам, запалы к ручным гранатам, дымовые шашки, цветные сигнальные ракеты, собирали противогазы. Сельское хозяйство также не осталось без помощи молодого населения. Дети помогали выращивать урожай. В школах ребят учили шить белье для армии и гимнастерки. Ни одна отрасль не осталась незамеченной. И если вдуматься, чем руководствовались дети, можно сказать: верой в жизнь, человечность, и то, что жизнь человеческую нужно беречь.

Я считаю, что помнить о Великой Отечественной войне просто необходимо. Наше поколение и последующие обязаны помнить все тяжелые испытания, которые прошла наша страна. Сейчас над нашими головами мирное небо, и мы должны помнить ценной каких потерь оно было получено. Снято множество фильмов, написаны книги, установлены памятники: Все для того, чтобы человечество всегда помнило это масштабное событие.

✍ Дарья КОРКИНА, десятиклассница муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа №19 имени Героя Советского Союза Ивана Петровича Мытарева», работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Дети в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», педагог М.Н. Калашникова 

Вторая Мировая обрушилась на нашу страну как лавина в 1941 году. Она сломала миллионы судеб жизней, уничтожила колоссальное количество ни в чем не повинных людей... Более полувека отделяет нас от последних сражений страшной и кровавой войны. И чем дальше уходят от нас грозные военные годы, тем ближе сердцу величие народного подвига, тем более масштабным представляется значение Победы над фашизмом.

Подросло, возмужало и состарилось не одно поколение людей, но отголоски тех тяжелых дней будут слышны еще не один десяток лет, а может быть и сотни лет. Война – это событие, которое удалось пережить немногим нашим землякам, но еще предстоит переосмыслить всем живущим.

Чувство истинного патриотизма, искренняя любовь к Отчизне, убежденность в правоте и справедливости нашей борьбы, вера в крепкую дружбу и взаимопомощь между народами - вот те источники, из которых черпал свою силу наш многонациональный народ в годы беспощадной схватки с врагом. Помогли выстоять в жестоких испытаниях невероятный духовно-нравственный подъем в массах, нерушимое единство фронта и тыла.

Победа не далась легко. Война унесла 27 миллионов жизней наших соотечественников, 320 тысяч из них - наши земляки. Они самоотверженно сражались против фашистов на фронтах Великой Отечественной войны, в партизанских отрядах, в тылу врага - на суше, на море, в воздухе. Многие овеяли свои имена вечной славой. Поле битвы оказалось тем местом, где выяснилось, кто есть кто. В июне 1941 года жизнь каждого человека в СССР изменилась навсегда. На второй план ушли личные заботы и бытовые проблемы. Города и села перешли на военное положение, независимо от того, находились они в тылу или на линии фронта. Так и Ульяновский край, территориально относившийся до 1943 года к Куйбышевской области, в корне перестроили свою жизнь, подчинив ее нуждам армии, стал частью подвига всего советского народа.

В годы Великой Отечественной войны трудящиеся Ульяновской области внесли огромный вклад в дело Победы над фашистской Германией. Они самоотверженно трудились на заводах и фабриках, в колхозах и совхозах под лозунгом «Все для фронта, все для Победы!». Тысячи ульяновцев сражались в рядах доблестной Красной Армии, героически боролись за честь и независимость нашей Родины.

Мой рассказ об учителе-фронтовике Храмове Николае Ивановиче. Николай Иванович родился 19 ноября 1915 года в деревне Валуевка Кузоватовского района Ульяновской области.

Отец Николая Ивановича был директором школы в Валуевке и учительствовал, преподавал математику и физику. Он воспитывал в детях честность, преданность Родине, ответственность за свои поступки. Очень часто воспитывал учеников на своих примерах. Вместе с детьми он заготавливал дрова для отопления школы, разрабатывал их на школьном дворе. Мать Николая Ивановича - домохозяйка. Мать умерла рано, в 56 лет. В 1933 году сын поступает в Сызранский педагогический техникум. За три года учебы в техникуме он понял, что навсегда свяжет свою судьбу со школой.

Но в 1939 году Николай Иванович был призван в армию. А через два года началась война. В марте месяце 1942 года Николай Иванович был зачислен в минометные войска и отправлен в волховскую оперативную группу войск.

С 1943 года Николай Иванович был назначен командиром минометного взвода, который вел бои на западном направлении. На левобережной Украине тогда шли ожесточенные бои. Красная Армия выбивала немцев из сожженных сел, превращенных в укрепления. Получив приказ освободить Штеповку, Николай Иванович повел свой взвод в наступление. Гитлеровцы бросили на взвод Николая Ивановича одиннадцать танков, поддержанных авиацией и артиллерией. Взвод одержал победу - село было освобождено от немцев. За этот подвиг Николай Иванович был удостоен высокой награды – получил Орден Красной звезды третьей степени.

В боях за Штеповку Храмов Н.И. был ранен. После ранения его перевели в штаб писарем, и стал Николай работать в штабе, обучать бойцов грамоте. Демобилизоваться Николаю Ивановичу не удалось. Он принял участие в боях Маньчжурии. Храмов был награжден медалью «За победу над Японией». Спустя почти два месяца в звании Гвардии старший сержант Николай Иванович вернулся в родные края. Судьба забросила его в село Воецкое Барышского района. Несколько лет он там преподавал математику.

Николай Иванович скончался 7 июня 1991 года.

Бывшие ученики, которые помнят его, вспоминают его добрым словом. Все они говорят, что Николай Иванович - это человек, который служил для всех примером. Он учил разбираться в людях, отличать добро от зла, любить свою Родину, дом, родителей, школу.

Учащиеся средней школы р.п.им. В.И.Ленина, гордятся своим земляком, учителем-фронтовиком Храмовым Николаем Ивановичем. Они будут помнить о нем. Память о наших земляках-участниках Великой Отечественной войны обязывает нас, подрастающее поколение, воздать им должное и восстановить события так, как все было в тяжелые дни.

✍ Полина КОСТЮКОВА, десятиклассница многопрофильного лицея имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении

«Биография участников боевых действий или работников тыла в годы Великой Отечественной войны», педагог Т.В. Чистова

Однажды летним вечером мой прадедушка Алексей Герасимович сидел у открытого окна, задумчиво глядя куда-то вдаль. Папа с мамой подошли к нему, чтобы позвать на вечерний чай. Дедушка, будто рассматривая что-то вдали, в ответ произнес: «Был у нас в батальоне отчаянный парень, сорвиголова, Тимохой звали». И дедушка рассказал об одном непростом дне давно минувшего военного времени.

«Шел 1944 год. Вторые сутки продолжался бой. Батальону, в котором я служил, поставили задачу отбить у фашистов удерживаемую ими высоту. Те надежно закрепились на удобном огневом рубеже и, имея достаточное вооружение, ожесточенно оборонялись. Выполнение поставленной задачи существенно осложнял стоявший на позиции немецких войск тяжелый танк «Королевский тигр». Накануне вечером, при очередной атаке наших солдат, у этого танка была сбита гусеница попавшим в нее снарядом. После этого танк остался стоять на возвышенности, поливая пулеметным огнем позиции наших солдат. Стоял этот танк не очень удобно, так как угол наклона его пушки не позволял при данном расположении вести ближний бой. И все же его пулеметы простреливали все наши позиции. Толстая неприступная броня танка оставляла безуспешными все наши попытки его уничтожить.

Три группы наших солдат, посланных уничтожить фашистский танк, погибли. Долго «Королевский тигр» красовался на открытой возвышенности, поддерживаемый минометным огнем неподалеку расположенных немецких позиций. Поливая все вокруг пулеметным огнем, он не позволял нашим солдатам голову высунуть из укрытия.

Шли уже вторые сутки непрекращающегося боя. Боевой операции по взятию высоты грозил провал. Все наши атаки подавлялись безжалостным плотным огнем. Уже погибло много наших солдат. Подкралось отчаяние. Все меньше оставалось надежды на успешное разрешение этого боя. Приуныли бойцы, притихли.

И вдруг тишину разорвал грохот тяжелого пулемета. В сторону фашистского танка, словно тень, перелетая от одной воронки к другой, кинулся кто-то из наших солдат. Пулеметы с «Тигра» короткими, но частыми очередями пытались прервать очередную атаку. Кто-то из наших бойцов, выглянув из укрытия, узнал смельчака и закричал: «Это же наш Тимоха!»

Тимоха отчаянно прорывался к вражескому танку. Он был непредсказуем в своем движении. Путая немца, он ловко прыгал из укрытия в укрытие, постоянно меняя направление. Вот швырнул шинель в одну сторону, а сам прыг в другую. Кинул гранату в сторону танка и перекатился в другое укрытие. Так хитростью и ловкостью подобрался к самому танку и затих. Долго стояла тишина, где-то с час. Думали, что погиб Тимоха. Так, видимо, подумали и фашисты. Приоткрылся люк танка – решил осмотреться немец. А тут и наш Тимоха, словно кошка на охоте, взлетел на танк. Раздался выстрел, а затем глухой взрыв внутри танка. Поняли бойцы, что Тимоха одолел этого монстра, поднялись в атаку, отбили высоту. Такой вот был отчаянный у нас боец!» - немного улыбаясь, закончил свой рассказ дедушка. И я тогда подумала, что не важно, насколько сложным может быть задание. Нужно продумывать каждый свой шаг и смело идти к поставленной цели.

✍ Диана МАНАСИПОВА, шестиклассница Многопрофильного лицея имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника конкурса», педагог С.В. Катаева 

Я родилась в счастливое, мирное время. Но горе и беда военных лет не обошла стороной моих родных и близких. Мой прадедушка Алексей Иванович Орлов в 24 года отправился добровольцем на войну в 1941 году. Он был молод, полон сил. Мечтал о том, как вернется, и будет растить своего маленького сына Колю, но война разлучила его с семьей. Очень трудное испытание выпало на его молодую семью. Мой прадед воевал на передовой, а там мало кому удавалось выжить. Он стойко и мужественно сражался за Родину, а семья ждала его каждый день дома.

Мой прадед выдержал все испытания, вернулся домой живой, но с ранением. И вместе с семьей они праздновали победу над фашистскими войсками. Рассказ о прадедушке я услышала от своего дедушки Николая Алексеевича, того самого маленького мальчика. А ему уже теперь 82 года.

Кроме событий живой истории, нам помогают понять, что происходило в то время, художественные произведения, фильмы, военные песни. Из них мы узнаем, через что пришлось пройти русскому народу. Меня больше всего взволновало стихотворение Андрея Дементьева «Баллада о матери», ставшее песней. Это драматическая история о незаживающих ранах давно отгремевшей войны, крик женщины, увидевшей на миг оживленного киноэкраном своего навеки потерянного сына. Как вспоминал сам Андрей Дементьев: «Как-то я был в санатории на Кавказе, мне было очень скучно. И вот слушаю приемник, где передают коротенькую информацию о матери из грузинского села. Она ждала сына с войны, который пропал без вести, и вдруг мать видит свое дитя на экране документального фильма. Остальные слова я домыслил сам, сразу в этот день написал стихотворение «Баллада о матери». Это очень трогательная песня, без слез слушать не получается. Но становится понятно, что нашему поколению никогда не стоит забывать о тех событиях. Никто не забыт, ничто не забыто!

✍ Ангелина ОРЛОВА, шестиклассница Многопрофильного лицея имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории семьи участника конкурса», педагог С.В. Катаева 

Так уж получилось, что я не была знакома со своим прадедом. Но мне многое известно о нем из рассказов моей мамы и бабушки. Моего прадеда звали Евсеев Иван Петрович. Он родился в начале прошлого века, 14 января 1914 года. Судьба у него была нелегкая. Своих родителей он почти не знал: отец погиб в Первую мировую войну, а мать умерла во время массового голода в 1921 году. Рос прадед под присмотром своего старшего брата. В 18 лет он был призван в армию. Отслужив, вернулся домой, но пришли страшные дни войны, и он, как и тысячи других людей, был призван на защиту нашей Родины. Сельчане уезжали, их провожали всей деревней с пожеланиями скорейшего возвращения домой с победой.

Мой прадед был один из тысяч людей, стоявших на защите сердца нашей Родины - Москвы. Он воевал в зенитном полку. Гитлеровские войска рвались к Москве. Уже 30 сентября 1941 года началось наступление немцев на Москву. Когда бои шли в 100 км от Москвы, началось спешное укрепление Можайской обороны, подтягивались резервные войска. Несмотря на все эти меры, враг вплотную подошел к Москве. Но мужество и отвага наших советских солдат победили немцев. Ценой тысяч жизней...

Конечно, многое прадед не рассказывал о тех тяжелых днях. Но известно одно: после защиты Москвы его полк остался охранять нашу столицу. А после победы он не сразу вернулся домой: все его сослуживцы были переброшены на войну с Японией. Так мой прадед вернулся не в мае 1945, а на много позже, зимой 1945 года.

Все то, что ему пришлось пережить, конечно, сказалось на его здоровье, но он никогда не говорил о своих болезнях. Его сердце остановилось, когда ему было всего лишь 67 лет. За его заслуги он был награжден медалями. Мои бабушка и дедушка бережно хранят медали у себя. Их очень много. Мы часто пересматриваем его награды. Среди них медаль «За отвагу», «За оборону Москвы», «За боевые заслуги».

Вот таким был мой прадед. Я буду вспоминать о нем, гордиться им. Время идет, меняются поколения. Но мы никогда не должны забывать о том, кто подарил нам мирное небо, счастливое и беззаботное время.

Низкий поклон Вам, дорогие ветераны! Честь Вам и слава!

✍ Арина СТЕПАНОВА, десятиклассница средней школы №2, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Биография жителя Ульяновской области», педагог И.А. Зинина 

В дни Второй мировой войны происходили такие жуткие преступления нацистов, во главе которых стоял Гитлер, о которых история вспоминает с ужасом. Таких преступлений против человечества происходило неимоверное количество и которым нет срока давности. Вот один из нескольких: 3 сентября, в день 75-ой годовщины окончания Второй мировой войны, Росархив совместно с ФСБ, МВД и Минобороны России раскрыли более 2600 архивных документов. Даже беглое знакомство с этими материалами дает понять, что слова «зверство гитлеровцев», «бесчеловечные злодеяния» или «нацистские изуверы» - это не просто слова, а объективная историческая реальность. Каждый из представленных документов даже по-отдельности – весомое и важное доказательство преступления против человечности, которые не имеют срока давности. Представленные материалы содержат шокирующие подробности и описания зверств и издевательств над мирным населением. О том, что война шла на истребление, нацисты не успевали напоминать в течение всей войны. Впервые на русском языке публикуются высказывания Гитлера об основах оккупационной политики, его приказ от 14 февраля 1743 г. «Об уничтожении и угоне населения при отступлении». Рейхсфюрер СС Генрих Гиммлер, приехавший на Восточный фронт, разъяснил политику фюрера на местах – вот его речь в Харькове от 24 апреля 1943 г.: «Все решается здесь, на Востоке; здесь русский враг, мы этот 200-миллионный народ уничтожим в военном смысле и пустим кровь этой человеческой массе. Мы сделаем это, убив их или взяв их в плен и по-настоящему заставив их работать… Либо они должны быть вывезены и будут использоваться в Германии в качестве рабочей силы, либо они просто погибнут».

Чрезвычайной государственной комиссии по расследованию злодеяний немецко-фашистских оккупантов, а также донесения разведчиков и партизан, свидетельства очевидцев, протоколы опроса пострадавших, словом, широчайший круг источников было доведено до всего мира.

Кое-что действительно способно до сих пор вызвать оторопь и слёзы из глаз.

✍ Милена ПЕТРОВА, четырехклассница лицея №25, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности», педагог Л.А. Ястребова 

Кияткин Дмитрий Васильевич родился восьмого ноября 1907 года. На войну он был мобилизован в 1942 году. Прошёл первую подготовку – краткосрочные курсы в Куйбышеве. После чего отправлен на фронт в особую 175 танковую бригаду в качестве стрелка.

Дмитрий Васильевич участвовал в сражениях под Воронежем. Он рассказывал впоследствии, как было страшно, ведь все участники боя – молодые люди, которые хотели вернуться домой к свои родным. Но среди них не оказалось ни одного дезертира, никто не сбежал, не свернул свой танк туда, где «не стреляли», как делали некоторые герои романа Л.Н. Толстого «Война и мир», которых писатель назвал антигероями, трусами.

Перед боем все солдаты сочиняли письма домой. Может быть, я даже неслучайно написала «сочиняли», потому что никто из них не описывал тех ужасов, которые они видели на поле боя, но зато в письмах обязательно были строчки о том, что они вернуться с победой домой, чтобы их ждали. Когда мне бабушка рассказывала о прадеде и показывала его письма, то я вспомнила стихотворения М. Луконина «Хорошо» и К. Симонова «Жди меня», поэтов, которые тоже были на войне. Герои первого стихотворения уверены: «хорошо», когда перед боем «верится просто в то, что встретимся,...выживем до ста», что «свистящий снаряд» разорвется «где-нибудь, рядом». Этот оптимизм и вел наших прадедов, прабабушек к победе. А еще им, наверное, помогало ощущение нужности, надежный тыл, о котором написал К. Симонов. Секрет их невероятной силы был очень прост: «Жди меня, и я вернусь…»

Моему прадеду пришлось очень трудно: их танковая бригада была окружена противником, его ранило в руку и ногу, он потерял много крови, именно поэтому попал в плен. Когда он пришел в себя, то услышал стоны раненых, над которыми издевались немецкие солдаты.

В дальнейшем пленных погрузили в товарные вагоны и отправили в Германию, затем путь продолжился по воде на пароходах большой грузоподъемности. Пароход прибыл в пункт назначения – крупный товарный город Тронхейм в Норвегии, где располагался лагерь для военнопленных.

С марта 1943 года т до самого Дня Победы Д. В. Кияткин находился в плену. Изнурительная работа, скудный продуктовый паёк, охрана – немцы с собаками…Сколько слёз, мучений, обид вынес солдат без вины!

Пленных освободили и отправили на Родину. После тщательной проверки особым отделом их направили на восстановление в Москву, откуда он написал письмо домой. До этого времени о его судьбе никто ничего не знал, все считали Дмитрия Васильевича без вести пропавшим, в то время как дома ждали мама, жена и трое детей.

Домой прадед вернулся только в 1946 году. За проявленное мужество в борьбе с немецкими захватчиками Кияткин Дмитрий Васильевич награжден Орденом Отечественной войны второй степени, медалями «За победу над Германией», «За боевые заслуги», «40 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

Вместе с супругой – Натальей Давидовной воспитали пятерых детей. Каждый год смотрел парад Великой Отечественной войны со слезами на глазах. Умер Кияткин Дмитрий Васильевич 15 декабря 1992 года в возрасте 85 лет.

Я горжусь тем, что Кияткин Дмитрий Васильевич – мой прадед, человек, который внёс вклад в Великую победу над фашизмом. Мы должны воспитывать в детях уважение к памяти о героях Великой Отечественной войны. Подвиги прошлого живут благодаря воспоминаниям. Это нужно не тем, кого уже нет в живых, а нам, чтобы ужасы тех времен никогда больше не повторились.

✍ Милана МОЧАЛКИНА, десятиклассница Многопрофильного лицея имени заслуженного учителя школы РСФСР Ривгата Рашитовича Ибрагимова, работа участвовала во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности» в тематическом направлении «Великая Отечественная война 1941-1945 годов в истории моей семьи участника конкурса», педагог Л.А. Ястребова 

2020 год был объявлен Годом Памяти и Славы в честь 75-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. С каждым годом героев, которые прошли все те страшные годы, становится все меньше. А значит, исчезает живая память – память в наших сердцах! Поэтому священный долг каждого поколения – сохранить имена солдат-защитников Родины для своих потомков. Солдаты Великой Отечественной, живые и павшие, являются примером того, как надо любить Родину, отстаивать ее честь, достоинство и свободу.

Мы беспощадный путь к Берлину

Открыли битвой за Москву.

Павел Шубин

9 мая 2020 года исполняется 75 лет Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Это была самая кровопролитная война в истории человечества. Советский Союз потерял в этой войне 27 миллионов человек. 22 июня 1941 года – дата, известная каждому человеку в нашей стране, начало войны.

Мне 11 лет, и мое поколение мало знает о событиях той войны. Все мои знания основаны на фильмах и книгах о войне. Но особенно интересно мне слушать рассказы моих взрослых родственников, о тех тяжелых для страны и моей семьи годах. Не война обошла стороной нашу семью – три моих прадедушки были участниками Великой Отечественной войны. Сегодня я расскажу об одном из них – Алексее Матвеевиче Курове.

Родился мой прадед 26 августа 1917 года в крестьянской семье. В августе 1937 года Алексея Матвеевича призвали в армию. В июне 1938 года он окончил курсы младших командиров и был отправлен на Дальний Восток заместителем командира взвода. На этой должности он находился до октября 1941 года. В этом же месяце ему было присвоено звание младшего лейтенанта. Его назначили командиром пулеметного взвода 78 стрелковой дивизии. В его подчинении находилось шесть станковых пулеметов «Максим». Командовал 78 стрелковой дивизией Афанасий Павлантьевич Белобородов, в будущем генерал армии, дважды Герой Советского Союза.

В октябре 1941 года войска фашистской Германии уже вплотную подошли к Москве. Положение было критическим. Советское командирование принимает решение перебросить дополнительные войска из Сибири и Дальнего Востока для обороны Москвы. Других резервов не было.

В конце октября 1941 года 78-ая стрелковая дивизия была переброшена с Дальнего Востока под Москву на Волоколамском направлении. Прибывшие в Москву из Сибири и Дальнего Востока войска проходили походным маршем по Москве и отправились к городу Истре, где проходила линия обороны. Когда они добрались до места, то сразу же приступили к строительству укреплений. Мой прадедушка, как командир, выбирал позиции для установки орудий. Позиции были выбраны удачно. На возвышенностях установили шесть пулеметов. Это был участок обороны, который советские солдаты должны были защищать. Перед ними находились лесопосадки мелкого ельника. Крупные деревья, которые мешали просматривать местность, они вырубили. Все было готово к обороне. Враг приближался.

Как потом стало известно, про 78-ой стрелковой дивизии противостояла хорошо вооруженная моторизованная дивизия Рейха. Плечом к плечу со стрелковой дивизией сражались бойцы легендарной 316-ой дивизии генерала Панфилова. В начале ноября разведка донесла, что фашисты идут. Вот- вот начнется бой. Все заняли свои места в окопах. Показались вдали первые цепи фашистов. Поступила команда стрелять только по приказу. С каждой минутой расстояние сокращалось. И вот, наконец, уже можно было хорошо разглядеть лица фашистских солдат. Двигались они нагло, во весь рост. Впереди шли офицеры. Наши молчали, ждали приказа. Когда оставалось 100-150 метров, раздалась команда открыть огонь. И здесь начался ад для фашистов. Они, прошедшие до Москвы тысячи километров, нигде не встречавшие активного сопротивления со стороны советских войск, были ошеломлены. Как говорил, прадедушка, пулеметы работали без остановок. Вода для охлаждения орудий кипела. Первые цепи фашистов были уничтожены, но на смену им, словно волна за волной, хлынули другие цепи. За бои под Москвой 78-ая стрелковая дивизия получила звание Гвардейской и влилась в ряды 9-ой Гвардейской дивизии.

Это один из эпизодов битвы под Москвой, который прадедушка потом рассказывал своему сыну, уже моему дедушке.

В боях под Москвой прадедушка был тяжело ранен, лежал в госпитале. Потом снова фронт, очередное ранение. В 1943 году ему было присвоено звание лейтенанта. Дальше были бои под Воронежем. И снова ранение, госпиталь. В 1944 году Алексей Матвеевич был демобилизован из армии по состоянию здоровья. Вернулся домой и работал на торфоразработках. Руководил бригадой женщин, все мужчины были на фронте. Так инвалид 2 группы, частично потерявший зрение, с парализованной рукой, продолжал вносить свой вклад в дело Победы.

Я не видела своего прадедушку, но память о нем и других моих родственниках, воевавших во время Великой Отечественной войны, продолжает жить в наших сердцах. Я горжусь ими!

Влада ЕЛИСЕЕВА, ученица 5 «г» класса школы №2

9 мая 2020 года наша страна отмечала очень важную дату - 75-летие Победы в Великой Отечественной войне.

Наш народ за многие столетия подвергся немалым испытаниям. Но Великая Отечественная война по своим масштабам, разрушениям и человеческим жертвам не имела себе равных за всю историю российского государства. Тем значимее наша Победа!

Великая Отечественная война 1941-1945 годах длилась 1418 дней и ночей. Она прошла через каждую семью и сердце каждого гражданина СССР. За годы Великой Отечественной войны погибло более 27 миллионов человек. Эта трагедия коснулась абсолютно каждого в нашей стране. Много людей погибло от бомбежек, артобстрелов, голода и болезней, тяжких условий жизни и труда. В эти тяжелые годы солдаты и обычные жители совершали героические поступки, спасая чужие жизни и приближая Великую Победу.

Все честные и миролюбивые граждане России и бывших республик СССР вот уже на протяжении 76 лет не забывают страшные события войны. 76 лет со дня Великой Победы мы вспоминаем с глубоким уважением и почтением своих предков, воевавших за нашу Родину против фашистской Германии.

С каждым годом все меньше остается живых участников и свидетелей тех страшных событий. Каждый вел ожесточенную борьбу с фашистами, и те, кто воевал на полях сражения, и кто в тылу не покладая рук, не жалея сил, трудился на благо Родине, приближая Великую Победу.

Очень важно нам, нынешнему поколению россиян, не забывать и передавать потомкам правдивую историю Великой Отечественной войны 1941-1945 годах. Рассказывать подрастающему поколению правду о войне, о ее Героях и их героических поступках, о той боли и лишениях самоотверженных жителей нашей Родины, которые через это все прошли и сохранили мужество, доброе сердце и любовь к Родине.

Новый импульс в работе по сохранению памяти о Великой Отечественной войне могут придать «дети войны», то есть люди, родившиеся в предвоенные и военные годы. Они не были активными участниками боевых действий на фронтах и в партизанских отрядах, но многое сохранилось в их памяти.

Моя прабабушка Зинаида Андреевна Комарова хорошо помнит годы войны. Хотя была тогда маленькой девочкой. Я решила съездить к ней и расспросить о жизни во время Великой Отечественной войны в тылу, в небольшой деревне Самарской области. Задачи, которые ставлю перед собой:

- записать воспоминания живого свидетеля, который, будучи ребенком, пережил страшную военную трагедию;

- сохранить семейную память о жизни детей в тылу во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;

- вписать страничку воспоминаний, рассказывающую о моей семье, в летопись Великой Отечественной войны;

- формировать у молодого поколения патриотическое сознание, чувство верности своему Отечеству на основе участия во всенародной акции «Бессмертный полк»;

- получить опыт публичного выступления.

Основной метод, который я использовала в своей работе, - метод структурированного интервью. Цель интервью – получить от респондента ответы на вопросы, сформулированные в соответствии с задачами всего исследования. Во время опроса у спрашивающего есть личный контакт с отвечающим, то есть. он имеет возможность видеть, как отвечающий реагирует на тот или другой вопрос. Наблюдатель может в случае надобности задавать различные дополнительные вопросы и таким образом получить дополнительные данные по некоторым неосвещенным вопросам. Устные опросы дают конкретные результаты, и с их помощью можно получить исчерпывающие ответы на сложные вопросы, интересующие исследователя. Вот такая работа у меня получилась…

Дети войны на заводах отцов заменили

«Все для победы! Для фронта!» - был лозунг один…

Дети войны – те девчушки, мальчишки – ребята!

Трудно сказать, да и было ли детство у вас?

Л.Г. Корнева

Накануне 9 мая 2021 года хочется вспомнить и рассказать о многом и многих…В 2020 году наша страна отметила 75-летие Великой Победы над фашизмом. 22 июня 1941 года Германия без предупреждения напала на Советский Союз. С этого дня началась самая кровопролитная война в истории нашего государства. Четыре года наши соотечественники сражались с фашистами, миллионами гибли в боях, умирали от голода в блокадах, терпели пытки и издевательства в концлагерях и гибли там от нечеловеческих условий содержания. И все же, благодаря отваге, героизму и невероятному мужеству нашего народа, ценой огромнейшего числа человеческих потерь, мы победили! 9 мая 1945 года Германия объявила о своей капитуляции.

И сейчас среди нас живут люди, которые пережили те трудные военные годы. К сожалению, их с каждым годом становиться все меньше. Но живы еще другие свидетели войны, те, кто в военные годы были детьми, нашими ровесниками. Их называют «Дети войны». И их воспоминания о том суровом времени – это последняя нить, которая связывает нас, наше поколение, с историей военных лет Великой Отечественной. Но времени у нас совсем немного осталось, чтобы услышать, обсудить и запомнить эти воспоминания, их рассказы о военном детстве, увековечить полученные знания для последующих поколений, поколений наших детей и внуков. А сделать мы это обязательно должны, во имя благодарности их бесценному подвигу ради мира будущих поколений.

В моей семье тоже есть очевидец военного детства. Моя прабабушка, Королева (ныне Комарова) Зинаида Андреевна, родилась в 1933 году, в голодные годы, в селе Большая Глушица Самарской области, недалеко от Казахстана. В семье было девять детей: 2 сына и 7 дочерей. Прабабушка хорошо помнит 1941 год, когда началась война, хотя ей едва исполнилось 8 лет.

«Отец и две старшие сестры ушли на фронт. Дома остались больная мама и мы, маленькие дети. Сначала я и не поняла, ЧТО означает это слово – ВОЙНА. А потом это слово сопровождало нас каждый день, в любом деле, вся жизнь подчинилась этому ненавистному слову…» - вспоминает прабабушка. «Во всем селе остались лишь женщины, дети и старики. Наступило суровое время испытаний. Выживали, как могли. Но, несмотря на тяготы и невзгоды того времени, все, кто остался в тылу, пытались оказать посильную помощь фронту. Женщины и подростки трудились сутками на заводах, за станками, вместо ушедших на фронт братьев и отцов. Старики и мы, дети, выращивали овощи для воюющих и раненых. Кто умел, вязал шарфы, носки и варежки фронтовикам на суровую зиму, специальные варежки с двумя пальцами, чтобы в них можно было стрелять из винтовки. Девчонки 13-15 лет садились на тракторы на вспашку земель. Наш бригадир с одной рукой, списанный с фронта, заведет трактор, а дальше они сами. Полевыми работами у нас руководил одноногий председатель, отправленный домой из-за ранения. В полях трудиться было некому, кроме инвалидов, женщин, детей и стариков. И трудились, не смотря на голод: почти все, что выращивали, отправляли в армию, а сами питались летом травой и ягодами, зимой – мерзлой картошкой и квашеной капустой, да еще тем, что удалось поймать на поле или в речке. И это не только ради выживания, а и ради одной общей великой цели – победить врага!

Не передать словами все ужасы, которые испытали мы тогда, хлебнули горя полной чашей, суровая война отобрала и растоптала наше детство. Отсутствие нормальных условий жизни, возможности нормально питаться, мысль, что там, на западе, идут сражения и бьются с врагом наши родные, постоянный страх за жизнь – все это вместо безмятежного детства с игрушками и сладостями досталось нам. Все домашние дела, забота о младших братьях и сестрах, заготовка запасов еды и дров – все эти обязанности легли на наши детские плечи. А ведь детство не вернуть… Так хотелось бегать во дворе с игрушками, но на это совершенно не было времени, да и игрушек не было. Мы, девочки, скручивали себе кукол из тряпья и дорожили ими, словно настоящими детьми – прятали их «от немцев», всюду брали их с собой. Нам бы постигать в школе науки, которые в дальнейшем помогут определиться с выбором профессии и сформируют нашу личность, но учеба в школе была роскошью и отдыхом в те ужасные времена. Учителей оставалось мало, многие ушли добровольцами на фронт, в партизаны, в медсестры. Но мне все же повезло учиться в школе, правда приступали мы к занятиям с октября, по окончании полевых работ, после сбора урожая и засева озимых. Тетрадей практически не было, и писали мы на старых газетах между строчек. И у нас не возникало даже такой мысли: я не хочу! Страшно вспоминать, ЧТО творилось в наших детских душах. А ведь детскими глазами все видится страшнее… У нас не было выбора и нам пришлось рано повзрослеть. Война изменила для нас все, ценности и желания у нас были совсем другие по сравнению с нынешними поколениями детей. Мы научились ценить жизнь и бороться за нее. Свое прошлое, свое детство никто из нас никогда не забудет. Нашему поколению, детям войны, и солдатам, сражавшимся на фронте с фашистами, присущи качества, которые в наше время редкость: сила духа, способность к самопожертвованию, нечеловеческая воля к победе, сострадание к чужой боли, терпение, выдержка, мужество и героизм! Это сейчас я со смехом рассказываю истории из своего военного детства. Но смех этот не от радости, что мне удалось все это пережить. Смех этот от счастья, что вам, нашим детям, внукам, правнукам и всем потомкам это не приходится переживать. А еще я очень надеюсь, что никогда не будет больше войн. Именно этот смысл вкладываю я в свои пожелания в любой праздник: «Лишь бы не было войны!» И мы, выжившие дети воны и ветераны, помним все, как страшный сон, и поэтому победа для нас слаще самых вкусных в мире конфет!»

Есть у прабабушки одна забавная история про сусликов.

«В 1942 году на посевы массово нападали суслики, голод мучил не только людей, но и всех животных и зверей. Но мы не могли допустить пропажу урожая, поэтому пришлось сусликов истреблять. Председатель собрал мальчишек, набрали они много ведер с водой и стали вливать эту воду в норки сусликов. Когда суслики вылезали, их ловили, убивали, шкурки обдирали, а тушки мальчишки несли домой, там мама их них варила им мясные супы и каши. Они потом ходили по селу сытые и довольные. Мы с сестрами позавидовали такому пиру и тоже отправились на охоту. Еле дотащили ведро с водой до поля, нашли норку и вылили туда воду. А когда суслик появился, мы, девчонки, с визгом разбежались в разные стороны! Так и не удалось устроить нам мясной пир. Даже эта ситуация показала, насколько тяжело без сильного мужского плеча, особенно слабым девочкам. Война забрала отцов, братьев и всех взрослых родственников у нас. Вот и приходилось нам рассчитывать с той войны и до конца жизни только на свои силы.»

«Весть о Победе и об окончании войны быстро разнеслась по стране. Люди, абсолютно все, радовались и плакали одновременно – кто-то от счастья, что скоро мужья, отцы, братья вернуться домой, а кто-то от горя, что своих родных он уже не увидят никогда. Но всем предстояло много работы – восстанавливать разрушенное.

Много моих родственников не пережили ту войну. Отец погиб под Ленинградом еще в 1941 году. Одна из сестер погибла в Белоруссии после трехдневной обороны на реке Неман. Тетка, папина сестра, со своими тремя детьми умерли от голода в блокадном Ленинграде. Мама умерла вскоре после окончания войны. Вторая сестра прошла всю войну, имеет ранения и награды, после войны заменила нам, младшим, родителей. Сейчас ей 101 год, является заслуженным учителем, живет в Безенчукском районе Самарской области.»

«Очень тяжело нам вспоминать свое военное детство. Но во много раз тяжелей тем, кто видел войну своими глазами, кто пережил фашистскую оккупацию или блокаду Ленинграда, концлагеря и рабство в Германии. Дети тех дней, ставшие уже глубокими стариками, до сих пор задаются вопросами: почему их детство было попрано и растоптано? Почему его не было? Недавно родились и сразу повзрослели… Невозможно думать об этом без сопереживания и сострадания. Не хватает слов, чтобы выразить ветеранам Великой Отечественной войны безграничную благодарность за их героический подвиг во имя российского народа!»

Вот что рассказала мне прабабушка о своем военном детстве. Это только начало нашей семейной летописи, я обязательно продолжу записывать воспоминания. Слушая ее рассказы, читая книги, я понимаю, как велик был подвиг советского народа и как тяжело далась Великая Победа в Великой Отечественной войне. Люди, мы должны помнить об этом! Сохраняя память о войне, мы сохраняем мир! Готовясь представить собранный материал слушателям, я написала стихотворение о войне и детях, лишенных детства.

Война – это смерть. Война – это горе.

Война – это слез огромное море.

Война страшна на поле боя и в тылу,

Она беспощадна к ребенку и старику.

Детство сразу отняла у всех детей,

Лишила их игрушек, книжек, веселых затей.

Рано повзрослеть их всех заставила,

«Все для фронта» делать направила.

Побеждая голод, холод, трудности и страх,

Дети выживали кое-как!

Все держались, хоть и было сложно,

Врага победили, что было почти невозможно.

Лишенные детства страну поднимали:

Строили, сеяли, мир создавали…

Лишенные детства – надежный тыл,

Гордость страны, самоотверженный пыл!

Валерия КОМАРОВА, ученица 5 «в» класса многопрофильного лицея 

 Великая Отечественная война – одна из самых страшных страниц в истории нашего государства. Каждая семья ощутила на себе ее тяжелое бремя. Одни героически сражались на фронте, другие не менее героически работали в тылу. Каждый внес посильный вклад в дело победы и делал все, чтобы приблизить этот день. Идя в бой, стоя у станка, работая в шахтах, на полях, люди защищали свою землю, свою Родину, свой дом. Большинство из них жили не для себя, а для тех, кому в эту минуту еще тяжелее. Наши деды и прадеды отстояли мир. Мы должны сохранить его! Только народ, который знает и помнить свою историю, традиции, героев, достоин свободы и независимости.

Задача современного поколения сохранить память об этом коллективном подвиге, в том числе и через семейную историю.

Мне хочется сохранить память об участниках Великой Отечественной войны, изучив биографию и жизненный путь моего прадедушки – ветерана войны Дмитрия Семеновича Панкратова.

Я старался изучить семейный архив времен ВОВ; разыскать информацию об участии моего прадеде в боевых действиях; узнать о дальнейшей судьбе моего прадеда в послевоенные годы. Для этого я встречался и общался с родственниками;

занимался оформлением собранного материала в форме презентации для применения в практической деятельности.

Сколько несчастий нам принесла

Эта жестокая, злая война.

Подвиги помнить мы будем всегда.

Вам, ветераны, слава!

Честь сохранили, Отчизну спасли,

Справиться с грозным фашизмом смогли!

Что есть сильнее русской земли?

Вам, ветераны, слава!

Солнце сияет, и чист небосклон,

Скажем: «Спасибо!» за то, что живем!

Вам, ветераны, наш низкий поклон!

Вам, ветераны, слава!

75 лет прошло с той поры, как отгремели последние выстрелы Великой Отечественной войны. Я часто слышал от родных, что у меня был замечательный прадед, который участвовал в той страшной войне. Мне захотелось больше узнать о моем прадедушке и рассказать о нем всем.

Война! Это очень страшное слово. Гордость и восхищение вызывают люди, вставшие на защиту своей Родины и отдавшие жизнь за ее свободу. Одним из таких защитников был мой прадедушка – Дмитрий Семенович Панкратов. Он родился 15 сентября 1923 года в большой и дружной семье. Кроме него в семье было еще шесть братьев и сестер. Когда началась война, защищать Родину ушел его отец. Мой прадед остался в семье за старшего. Через несколько месяцев пришло сообщение о гибели главы семейства. И тогда же в 1942 году мой прадед был призван на службу в 908 артиллерийский полк. Там он стал разведчиком. Однажды поезд, который перевозил разведчиков, был подорван фашистами. Тогда дед получил сильное ранение ноги. На лечение его отправили в латвийский госпиталь. Когда дед поправился, местом его дальнейшей службы стал 923 артиллерийский полк. 923 артиллерийский полк входил в состав 357 стрелковой дивизии. Воины дивизии за годы войны прошли славный путь от Москвы до Кенигсберга. Он участвовал в боях под Москвой, в районах Батурин, Сычевка, Рогачев, Погорелое, Дорогобуж. Части дивизии отличились в сражениях за Витебск, Оршу, Ригу, Шауляй, Каунас. В Восточной Пруссии дивизия успешно сражалась в районе Мазурских озер, населенных пунктов Бартон, Бартенштейн, Прейсиш-Айлау, Кенигсберга, Земландский полуостров. Бойцы дивизии обеспечили освобождение от фашистских оккупантов Московской и Смоленской областей, Белоруссии и Прибалтики. 22 октября 1944 года Указом Президиума Верховного Совета СССР за образцовое выполнение заданий командования в боях с немецкими захватчиками при прорыве обороны противника юго-восточнее города Рига и проявленные при этом доблесть и мужество дивизия награждена Орденом Суворого II степени. Прадед до конца войны служил шофером. Перевозил раненых, различные грузы. Не раз попадал под обстрелы и бомбежки. Война для него закончилась в декабре 1945года. Он вернулся домой, где встретил мою прабабушку – Клавдию Федоровну Матасову.

Бабушка во время войны тоже помогала фронту, она работала на тракторе. Женщины выращивали хлеб и обеспечивали продовольствием бойцов фронта.

Прадед после войны работал строителем. Он строил дома, которые до сих пор стоят в нашем Димитровграде.

За свои боевые заслуги Дмитрий Семенович Панкратов был удостоен многими орденами и медалями. Последняя награда нашла деда через 45 лет после окончания Великой Отечественной войны.

Я не видел своего прадеда, он умер раньше, чем я родился, но память о нем живет в сердцах его детей, внуков и правнуков. Мы не имеем права его забыть! Потому что его жизнь – это пример честного служения своему отечеству, своему народу, нам. Мы благодарны тебе, солдат-победитель! И земле нашей, израненной, но все вынесшей. И так буйно цветущей прошлой 75-ой и нынешней 76-ой мирной весной!

Дмитрий ПЕПЕШИН, ученик 5 «г» класса школы №2 

Сколько судеб,

Войной искалеченных,

Сколько ран,

До сих пор

не залеченных.

Не объять,

Не измерить.

Не счесть,

Сколько вдов и сирот еще есть!

Сколько мальчиков

Не пришедших,

Обделенных

Семьями женщин,

Матерей,

Что скорбят поныне

О погибшем,

Пропавшем сыне.

Все мы - дети Победы,

И знаем,

Из рассказов, из книг

Представляем,

Как война тяжело

всем досталась,

Как Россия в войну

настрадалась!

Колесница войны

Размеренно

Ни одной семьи

Не объехала.

Горе горькое

Там посеяла,

Наделила печали

Вехами.

В каждой нашей семье

Хранится

След от страшной той

Колесницы:

Память светлая

О солдате –

Об отце, о сыне,

О брате.

Эта память

Тревожит и жжет,

Эта память

К борьбе зовет:

За безоблачные

Небеса,

За счастливых

Детей голоса,

За любимых

Не разлученных,

За людей,

В мирный труд

Влюбленных.

И пока мы живем

Все на этой

Планете,

Мы за Землю –

В ответе!

За грядущее наше –

В ответе!

Лидия СТЕПАНОВА

Стихотворение написано в мае 1980 г., в год 35-летия Победы в Великой Отечественной войне

Недавно в редакцию нашей газеты «Димитровград» поступило предложение от юнкора «Школьного окна» Алены Бутиной, представляющей очень активный, постоянно занимающийся патриотическим воспитанием и краеведением коллектив лицея №16 при УлГТУ имени Юрия Юрьевича Медведкова. Эта группа лицеистов, которая под руководством Татьяны Владимировны Ильзюгеневой, заведующей информационно-библиотечным центром, работает в музейной группе школьного краеведческого музея «Моя Родина», решила предложить всем димитровградцам и коллективам каждой городской школы включиться в наш проект «Живая книга», чтобы рассказывать о земляках-детях войны. Этот проект, который появился в проекте для старшеклассников «Школьное окно» в год празднования 65-летия Победы, был поддержан димитровградцами, так что с 2010 года на страницах газеты школьники постоянно рассказывали о своих встречах с ветеранами Великой Отечественной войны. Но, к сожалению, ветеранов все меньше и возраст их таков, что к 75-летию Победы в диалоге с ребятами многие из них уже не смогут поучаствовать… Однако юнкоры «ШО» теперь не только бывают 9 мая на праздничном параде, но и общаются с участниками акции «Бессмертный полк», а потом рассказывают истории тех людей, чьи портреты горожане несут, шествуя в этом полку… И мы очень рады тому, что сами старшеклассники проявили инициативу и предложили продолжить нашу газетную «Живую книгу», вступив в диалог с детьми войны.

Алена Бутина: «Мы решили предложить коллективу газеты «Димитровград» открыть рубрику, под которой можно публиковать материалы, посвященные биографиям и воспоминаниям детей войны, сегодня живущих в нашем городе. Ведь во время Великой Отечественной войны эти люди были ровесники нам, сегодняшним школьникам. У нас есть такой замечательный друг лицея, который и сегодня живет напротив нашей школы, все эти годы общается с учителями и учениками. Это Октябрь Сергеевич Чайкин – ребенок войны, долгие годы проработавший на заводе «Димитровградхиммаш». Как говорит о нем Николай Николаевич Кикоть, наработками Чайкина пользуются на заводе до сих пор. Именно с материала об этом удивительном димитровградце мы и предлагаем начать серию публикаций о детях войны».

Визитная карточка

Мы решили представить авторов этой инициативы.

Меня зовут Алена Бутина, я – ученица 9«а» класса лицея №16 при УлГТУ имени Юрия Юрьевича Медведкова. С детства я – очень активный и любознательный человек, люблю участвовать в самых разнообразных делах. Стараюсь в лицее получать прочные знания по всем предметам. С отличием окончила музыкальную школу по классу фортепиано. В последнее время меня увлекла научная и исследовательская деятельность. Конечно, стимулируют и вдохновляют победы и успехи: несколько побед на конференциях как городского, регионального, так и международного масштаба (неоднократные победы на конференции «ДЮНА»; первое место на международном научном форуме молодых ученых «Молодежь и наука XXI века»; ежегодные победы на городской краеведческой конференции), первые и призовые места на городском этапе Всероссийской олимпиады школьников по различным предметам (русский язык, физика, МХК, ОБЖ) и конкурсах различных масштабов. А за активную деятельность в школьном музее я, как и несколько других ребят, была награждена поездкой в тур «Засечная черта». А еще я являюсь модератором, куратором пресс-центра и направления «Димитровград» в молодежном объединении «Территория общения» Дома детского творчества и юнкором совместного проекта администрации города, управления образования и редакции газеты «Школьное окно». Несмотря на то, что у меня уже довольно много проделанной работы и опыта в различных сферах, я всегда двигаюсь вперед!

Эльвира Кутбуева также является ученицей 9«а» класса. Начиная с сентября этого учебного года (2019-2020), она успела поучаствовать во многих олимпиадах школьного и городского этапов. Также с 21 по 25 сентября вместе с другими учениками нашего лицея приняла участие в национальном проекте «Культура» (Засечная черта). Эльвира совместно с Аленой Бутиной проводит экскурсии, посвященные Ю.Ю.Медведкову.

28 ноября обучающиеся лицея №16 при УлГТУ имени Юрия Юрьевича Медведкова Димитровграда Ульяновской области Алена Бутина и Эльвира Кутбуева приняли участие в городской осенней краеведческой конференции «Ульяновская область – край родной», где заняли первое место в номинации «Великая Отечественная война». Девочки рассказали о нашем земляке Октябре Сергеевиче Чайкине, а также его трудовом вкладе в развитие Димитровграда.

Наша дань детям без детства

С каждым годом все дальше и дальше вглубь истории уходит Великая Отечественная война, а память вновь и вновь возвращает нас к грозным событиям 1941-1945 годов. Эти страшные четыре года навсегда останутся в памяти нашего народа, ведь каждую семью нашей страны коснулась война. «Войну начинают взрослые и сильные мужчины! А расплачиваются дети, женщины и старики. О Великой Отечественной войне написано много: это и воспоминания фронтовиков, и литературные произведения, и статистические данные. Созданы прекрасные художественные и документальные фильмы. Но ничто не может сравниться с подлинными воспоминаниями очевидцев тех далеких событий, когда и голос срывается, и слезы на глазах. Их воспитала война. Многие дети хотели хоть как-то помочь Родине в трудный момент, поэтому они, не досыпая ночами, работали наравне со взрослыми, встав на ящик, дотягивались до станков и работали по 12 часов в сутки. Они становились станочниками, сборщиками, выпускали боеприпасы, убирали урожай, рыли окопы. Воспитанные трудом и примером своих родителей, они рано взрослели, порой заменяя погибших родителей своим братьям и сестрам.

В нашем регионе 24 ноября 2011 года был принят Закон Ульяновской области №203-ЗО «О мерах социальной поддержки граждан, родившихся в период с 1 января 1932 года по 31 декабря 1945 года». Вот как сказал тогда об этом председатель областного Совета ветеранов Сергей Ермаков: «Закон о «детях войны» - это наша дань детям без детства. Голодные и холодные, не видя родительской ласки, они помогали в войну. В 2011 году их было 121 тысяча, а сейчас – лишь более 70 тысяч. Главный смысл закона - сказать, что мы их помним и мы им благодарны. Ветераны уходят, и именно «дети войны» будут нести память о Великой Отечественной войне и Великой Победе следующим поколениям».

Октябрь – патриотическое имя и удивительный человек

У этого ребенка войны лицеисты бывали не раз. Девушки побывали недавно, оформляя альбом «Дети войны». Несколько лет назад сняли о нем видеоролик для участия в конкурсе «Слава Созидателям». Эти встречи и беседы ребята воспринимают глубоко и искренне, знакомясь с историей родной страны. Так пишется «Живая книга», несколько свежих страниц которой мы предлагаем сегодня прочесть всем горожанам.

Детство Октября Сергеевича Чайкина пришлось на страшные годы войны с фашистской Германией. Родился Октябрь 31 августа 1935 года в Киеве. Отец его, Сергей Николаевич Чайкин, был военным инженером по обслуживанию авиации. Мама, Ольга Александровна, домохозяйка, воспитывала четырех детей.

Во время беседы мы спросили Октября Сергеевича, почему у него такое редкое имя, на что он ответил, что отец его был членом коммунистической партии и дал такое патриотическое имя. В 1937 году, когда отец возвращался из командировки из Китая, самолет Сергея Чайкина разбился под Алма-Атой (сейчас это город в Казахстане). Через два года мама снова вышла замуж - за военного летчика, в 1940 году родился младший брат Октября, Виктор.

Когда началась Великая Отечественная война, Октябрю было почти шесть лет. До войны у него было беззаботное детство - игры во дворе в городки и прятки, любимые им книжки Агнии Барто и много игрушек. Но 22 июня 1941 года детство закончилось! К вечеру этого дня фашистские самолеты стали бомбить военный городок. Срочно было принято решение эвакуировать детей, женщин и стариков. Из 30 машин до деревни, где было решено остановиться на ночь (Октябрь Сергеевич не помнит название), доехали только три! Остальные были уничтожены. Переждав ночь, машины тронулись в Смоленск, там, в Починковском районе командованием было принято решение переправить семьи летчиков в Москву, а затем в Ярославль. Из Ярославля, измученные дорогой и непрекращающимся страхом за жизнь близких, беженцы прибыли в город Чкалов (ныне Оренбург).

До сих пор Октябрь Сергеевич помнит рассольник с зелеными помидорами на бульоне из копыт верблюда, который варила мама. Уложив спать брата-малыша, Октябрь вместе с такими же, как он сам, детьми, бегал к железнодорожным путям, по которым проходили поезда Ташкетского направления. Из окон вагонов иногда выкидывали кусочки недоеденного хлеба. Найти эти кусочки было счастьем!

После освобождения Киева, в ноябре 1943 года, семья Октября Сергеевича Чайкина вернулась в этот родной город, на военный аэродром. Октябрь пошел в школу. Мама работала, но еды все равно не хватало. После окончания Великой Отечественной войны отчима переводили из части в часть, семья везде была с ним. В 1958 году комсомольская работа привела его в наш Мелекесс. Октябрю Сергеевичу очень понравилось здесь, и он устроился работать на Мелекесский механический завод (ныне «Димитровградхиммаш»). Начал со специальности слесаря третьего разряда, потом перешел наладчиком в штамповочный цех. Когда заводу понадобились инженеры-конструкторы, Октябрь Сергеевич перешел в конструкторы.

Веселый, открытый, отзывчивый, Октябрь Сергеевич Чайкин стал секретарем комсомольской организации Химмаша, занимал пост второго секретаря горкома ВЛКСМ города. А после вступления в ряды коммунистической партии рабочие избрали его секретарем партийной организации инструментального цеха. Очень часто приходилось Октябрю Чайкину ездить по стране – проводить семинары по обмену опытом от Ульяновска до Северодонецка. Но все же самой интересной и любимой он всегда считал свою слесарную работу. Проработав на заводе 53 с половиной года, Чайкин ушел на заслуженную пенсию слесарем 6-го разряда.

На территории завода «Димитровградхиммаш» есть замечательная галерея орденоносцев. Орденоносцы – это гордость завода, есть там и фотография Октября Сергеевича Чайкина. Это признание его заслуг, оценка его труда. Правительство тоже оценило его вклад в становление экономики страны, области, города. Октябрь Сергеевич имеет множество наград и почетных грамот: от заводских до федеральных. Чайкин награжден Орденом Трудовой Славы, медалью «За трудовую доблесть», медалью «В ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина» и другими наградами. Его имя на золотых страницах завода «Димитровградхиммаш».

Мы, собирая материал о детях войны, поняли, что даже невзгоды, перенесенные в годы Великой Отечественной войны, не смогли сломить в наших прабабушках и прадедушках стремление к достойной жизни, любовь к Родине, самопожертвование, сострадание, доброту, отзывчивость, трудолюбие. Воспитать в себе лучшие нравственные качества можно на примере старших поколений, на их уважении к прошлому, своих близких и своего народа, на примере таких людей как Октябрь Сергеевич Чайкин. Дети войны, мы, сегодняшние школьники Димитровграда, вас помним и гордимся вами!

Татьяна Владимировна ИЛЬЗЮГЕНЕВА, заведующая информационно-библиотечным центром, руководитель школьного краеведческого музея «Моя Родина»

Фото из архива лицея

Материалы подготовила Лариса БЕЛИНЕНЕ при помощи коллектива лицея №16 при УлГТУ имени Юрия Юрьевича Медведкова 

Из архива газеты «Димитровград» №69 от 6 декабря 2019 г.