24ª sesión

25 de mayo. Grupo A y B, 3, 4 y 5 años.

Hoy recitamos la poesía “Historia de una hoja”, de Antonio Rubio, con una hoja de magnolio seca que cuando llueve... se convierte en pez (si llueve otra vez). A continuación, las niñas y los niños realizan con las piezas de carretera en el suelo un camino para la abeja (con tramos rectos y giros). Colocamos a Teresa (Bee-bot) en un extremo del camino y la hoja/pez en el otro extremo. Cada una programa a la abeja robot para llevarla por el camino hasta la hoja.

Finalmente, se le entrega a cada niña y a cada niño una hoja que pueden convertir en pez (solo si llueve otra vez).

25 mayo. Grupo B, 4 - 5 años.

Hoy hemos jugado con las abejas Melissa y Bela. Teníamos en el tapete distintas tarjetas con puntos de colores (del uno al 6 y de color rojo, azul, amarillo y verde) y cuatro dados (dos con caras de colores -rojo, azul, amarillo y verde-, uno con puntos -de 1 a 6 puntos- y otro con números del 1 al 6). Con todo este material, el reto era el siguiente:

Tirábamos dos dados: uno de color y otro que tuviese o números o puntos. Según la combinación que nos saliese, llevaríamos a una de las abejas al lugar correspondiente. Si sale el número 3 y el color rojo, llevábamos a Bela, por ejemplo, a la tarjeta que tuviese tres puntos rojos.