22 de diciembre de 2020. Grupos A y B, 3 - 4 - 5 años (Sesión conjunta).

Todas las alumnas y alumnos de Educación Infantil jugamos con Teresa, Melisa y Bela en 3 grupos y en 3 actividades distintas por las que íbamos rotando. Los retos propuestos fueron los siguientes:

• Crear un recorrido con piezas de puzzle de carretera, colocar en diferentes extremos los dibujos que han hecho anteriormente sobre la abeja Teresa y programar a la abeja para llegar al dibujo que cada niño y niña ha hecho sobre ella.

• En un recorrido lineal, programar a la abeja Melisa, para moverse dirigiéndose a los dibujos de la abeja Teresa; pero, cuando pasa por una casilla y se detiene, hay que realizar el reto o seguir las instrucciones que el niño o niña se encuentra en los laterales del recorrido (ver juegos e instrucciones).

• En el panel grande, y en base al cuento “Cocodrilo”, de Antonio Rubio, llevar a la abeja Bela de una parte del panel a la otra, relacionando cada dibujo con el color que le corresponde(ver dibujos de Cocodrilo para utilizar en los tapetes).