INF-5069-1
Tableur électronique, bases de calcul et de la mise en forme
Tableur électronique, bases de calcul et de la mise en forme
Présentation du cours INF-5069-1
Dans le cours INF-5069-1, Tableur électronique : bases de calcul et mise en forme, tu apprendras à manipuler des données, à effectuer des calculs de base et à donner une présentation soignée à tes feuilles de calcul. Pour réussir l'examen final, d’une durée de 180 minutes, tu devras obtenir au moins 60 %. Pendant l’évaluation, tu pourras consulter tes notes de cours ainsi que tout document de référence papier ou numérique. En cas d’échec, l’examen devra être repris en entier. Pour commencer, clique sur le lien un peu plus haut pour accéder au cours conçu par mon collègue Pascal Larouche du Centre Louis-Joliet de Québec.
Les compétences à acquérir dans ce cours sont les suivantes :
C1 : Interagir dans un environnement informatique (15 %)
Utilisation de stratégies pertinentes pour interagir et se dépanner
J’améliore mon utilisation de l’aide et des ressources disponibles.
Je développe le réflexe de m’y référer en cas de besoin.
Je fais preuve de débrouillardise et je demande de l’aide au besoin.
Je vérifie mon attitude pendant la création de mon document.
J’utilise l'aide du logiciel.
Je me réfère à des ressources Internet comme les tutoriels.
Je me réfère à mes notes de cours.
Je cherche sur Internet pour trouver des exemples ou des idées.
C2 : Produire des documents informatisés (85 %)
Planification rigoureuse de la production
Je reconnais les éléments nécessaires pour ma feuille de calcul.
Je planifie et je structure l’apparence et le contenu de ma feuille de calcul.
Je vérifie que le contenu de mon document de spécifications est complet.
Je précise pourquoi j’utilise certaines fonctions (ex. : somme, moyenne).
Je précise les détails de mise en forme du contenu dans les feuilles de calcul (ex. : couleurs, polices, format des cellules)
Je précise les détails de la disposition du contenu dans les feuilles de calcul.
Mise en forme appropriée au type de document
J’applique des formats adéquats selon le type de données.
Je choisis une mise en forme qui met en évidence mes données.
Je vérifie la cohérence et la pertinence de ma mise en forme.
Je m’assure que les propriétés des cellules (ex. : format Nombre, Monétaire, etc.) sont appropriées aux données.
Je m’assure que la mise en forme du contenu facilite sa compréhension.
Je m’assure que disposition du contenu facilite sa compréhension.
Mise en application des outils et fonctionnalités appropriés
Je me familiarise avec les différentes fonctions types d'un tableur.
Je connais leurs avantages et leurs inconvénients.
Je sais comment, où et quand les utiliser.
Je vérifie mon utilisation des fonctions de mise en forme et de calcul du logiciel.
Je mets en forme le contenu des feuilles à l’aide des fonctions appropriées.
Je crée des formules qui utilisent des fonctions prédéfinies lorsqu’elles sont disponibles et nécessaires (ex. : somme, moyenne).
Je crée des formules qui utilisent des références absolues ou relatives selon la nature et l’utilité des données.
Je crée des formules qui utilisent des références à des cellules de données situées sur d’autres feuilles de calculs si nécessaire.
Respect rigoureux des contraintes identifiées
Je respecte des normes de présentation.
Je respecte des normes de qualité.
Je remplis les exigences de ma tâche.
Je vérifie que mon classeur respecte les consignes demandées et celles de mon document de spécifications lorsque je crée mes feuilles de calcul.
J’utilise toutes les informations qui me sont fournies : données brutes et formules pour certains calculs particuliers.
Je respecte le nombre demandé de feuilles de calculs.
Je respecte les caractéristiques de mise en forme demandées ou que j’ai spécifiées.
J’enregistre mes documents au bon endroit.
J’imprime mes documents.
IMPORTANT
Le seuil de réussite est de 60 %.
L’examen est passé en une seule séance de 180 minutes.
Le matériel autorisé inclut vos notes de cours personnelles et tout document de référence numérique ou papier.
En cas d’échec vous devez reprendre l’examen en entier.
Pour suivre le cours, vous devez cliquer sur le lien suivant qui vous mènera au cours conçu par mon collègue Pascal Larouche du Centre Louis-Joliet de Québec.