BOTÁNICA I

FUNDAMENTACIÓN

En esta asignatura  se abordará la DIVERSIDAD VEGETAL (enfocada hacia los niveles de organización y ciclos de vida, en relación con la transición del medio acuático al medio terrestre) o Protoctistas (microalgas eucariotas y macroalgas, hongos ameboides y hongos algales) o Hongos verdaderos o Plantas 

OBJETIVOS 

• Conocer los fundamentos del agrupamiento y la clasificación de los vegetales, así como la relación filogenética, de parentesco y evolutiva de los diferentes organismos.

•  Analizar el origen de las plantas y su evolución.

•  Estudiar comparativamente tipos de ciclos biológicos.

 Desarrollar habilidades para el desempeño en el laboratorio. 

Enlace al programa:     http://www.cfe.edu.uy/images/stories/pdfs/planes_programas/profesorado/plan_2008/biologia/tercero/botanica_I.pdf

MATERIAL DIDÁCTICO- FOTOGRAFÍAS DE LOS  EJEMPLARES  DEL  LABORATORIO / IPA 

ALGAS - Protofitas

ALGAS - Talofitas

MUSGOS

POLYPODIOPSIDA

GIMNOSPERMAS

ANGIOSPERMAS

ENLACES DE INTERÉS 

https://www.tropicos.org/home

https://www.catalogueoflife.org/

http://www.darwin.edu.ar/proyectos/floraargentina/fa.htm

https://www.algaebase.org/

http://www.thecompositaehut.com/www_tch/webcurso_spv/familias_pv.html

http://delbutia.com/

https://insidewood.lib.ncsu.edu/search;jsessionid=bhAai3GfGpNq0sMp9Xai34AmBxLicRqY5aRuzOtU?0

https://collections.nmnh.si.edu/search/botany/

http://micol.fcien.edu.uy/atlas/

https://botany.org/media/view/collections/tpl/tree

https://www.idseed.org/seedidguide/home.html

https://www.csic.es/es/ciencia-abierta

Publicaciones 

Suárez. Vespa D, del Puerto, L., & Inda, H. (2022). Dónde hubo fuego macrorestos quedan: paleoetnobotánica de un cerrito de indios del sitio CH2D01. Tessituras: Revista de Antropologia e Arqueologia, 10(1), 171-202. 

Suárez, D., Del Puerto, L., & Inda, H. (2020). Estudios biométricos y experimentales de los frutos de Butia odorata y Syagrus romanzoffiana, asociados a la identificación en contextos arqueológicos. Revista del Museo de Antropología, 13(2), 45-56.

Suárez Vespa, D. D. (2019). Maderas nativas y la enseñanza del crecimiento secundario de tallos en bachillerato de ciencias agrarias. Educación en Ciencias Biológicas.