Tecnología de la Información y la Comunicación

Sin lugar a dudas, las TIC han generado un contexto de inmediatez, permitiendo el acceso a la información en cualquier momento y han impactado en los ámbitos de la comunicación humana, posibilitando la interacción con personas y culturas geográficamente distantes, ahora al alcance de un “click”. Esta es nuestra realidad, presente ahora en prácticamente cada uno de los aspectos de nuestra vida.

Su incorporación a la educación va más allá de la integración de dispositivos electrónicos y recursos tecnológicos al aula de clases. De manera evidente, requiere la transformación de las prácticas y metodologías docentes, teniendo como punto de partida un cambio en las creencias frente a los distintos entornos donde se puede lograr el aprendizaje (Hernández, 2017). 

El rol del docente implica ser gestor del aprendizaje de sus alumnos, a partir de la estructuración de un ambiente que promueva el aprendizaje significativo, por lo que los aprendizajes no se focalizan en el aula, sino que sitúan la experiencia y contexto de los estudiantes, manteniendo así conexión con las necesidades de una sociedad dinámica.

Cabe resaltar la importancia de las TICs en las escuelas, por el nivel cognitivo que mejorará en los niños y los docentes, al adquirir un nuevo rol y conocimientos, como conocer la red y cómo utilizarla en el aula e interactuar entre todos con los beneficios y desventajas.

La era Internet exige cambios en el mundo educativo, y los profesionales de la educación tenemos múltiples razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las TICs para impulsar este cambio hacia un nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes. Además de la necesaria alfabetización digital de los alumnos y del aprovechamiento de las TICs para la mejora de la productividad en general, el alto índice de fracaso escolar (insuficientes habilidades lingüísticas, matemáticas...) y la creciente multiculturalidad de la sociedad, con el consiguiente aumento de la diversidad del alumnado en las aulas (casi medio millón de niños inmigrantes en 2004 / 2005, de los que una buena parte no domina inicialmente la lengua utilizada en la enseñanza), constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las TICs para lograr una escuela más eficaz e inclusiva. 

Las TIC en la educación ofrecen varias ventajas:

• Aprendizaje más atractivo:
  Las TIC pueden hacer que las clases sean más interactivas y dinámicas, lo que ayuda a mantener a los estudiantes más motivados y a mejorar su participación. 

• Mayor acceso a la información:
  Las TIC facilitan el acceso a una gran cantidad de información y recursos educativos, lo que puede enriquecer el proceso de aprendizaje. 

• Desarrollo de habilidades:
  El uso de las TIC en la escuela ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades digitales importantes para su futuro. 

• Mayor flexibilidad y autonomía:
  Las TIC permiten a los estudiantes aprender a su propio ritmo y desde cualquier lugar, fomentando la autonomía y la flexibilidad en el aprendizaje. 

• Facilitan la comunicación:
  Las TIC mejoran la comunicación entre estudiantes, profesores y padres, creando un ambiente más colaborativo y transparente