Programa de Lectura 

 Un objetivo de nuestro proyecto es que nuestros estudiantes sean formados en las mejores prácticas de la lectura, que los niños no sólo “sepan leer”, si no que desarrollen por medio de estrategias innovadoras la “capacidad de comprensión” que les permite identificar su realidad y supotencial para transformarse en un mejor ser humano.

Parte de la premisa de que la experiencia lectora puede motivarse mediante la interacción cotidiana con modelos de referencia, como familiares, maestros o amigos, por tanto, dicha experiencia al socializarse y compartirse en los espacios cercanos al estudiante puede fomentar un acercamiento voluntario a la práctica lectora. También se plantea que el hábito del juego puede ser un referente para identificar los intereses lúdicos de los NNA y que estos permitan orientar opciones para la lectura

 En complementariedad a las actividades de fomento a la lectura que realiza el Comité de Lectura y Biblioteca, desarrollará actividades en el aula que garanticen la circulación de los libros, el diálogo y la reflexión sobre las lecturas que realizan los alumnos; así como el seguimiento de dichas actividades, valoradas en un marco de comportamientos colectivos, a nivel del grupo y de la escuela.