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Il progetto è rivolto agli alunni delle varie classi coinvolte in un’ottica di interazione tra i singoli alunni, il gruppo classe e gruppi in verticale. Il progetto si conforma ai criteri stabiliti nel Collegio Docenti del 22 novembre 2017 per il numero di alunni coinvolti ( larghi gruppi di alunni per ogni classe), continuità ( svolto in tre classi della scuola primaria : Seconde B e C e 4 A, con collegamento con simile progetto nella scuola secondaria di primo grado, è un progetto che tende alla disseminazione dei risultati e delle buone pratiche, in un'ottica di replicabilità), miglioramento dell’offerta formativa e potenziamento del curricolo ( nella specificità del bilinguismo di questa scuola, l’obiettivo è la costruzione di un curricolo efficace).
Fa parte del progetto un’attività di ricerca e di sviluppo di metodologie didattiche innovative, dedicata alla sperimentazione dell’uso di tecnologie digitali nella scuola.
Obiettivi:
Sviluppo delle competenze chiave europee, in particolare: comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere e consapevolezza ed espressione culturale.
Continuazione e approfondimento del progetto bilinguismo dell’anno scorso, svolto in continuità con altri ordini di scuola e con il coinvolgimento dell’intera comunità scolastica.
Collaborazione con altre realtà presenti sul territorio al fine di sostenere e promuovere la diffusione della lingua e della cultura italiana.
Sviluppo delle competenze linguistiche e comunicative attraverso attività teatrali e laboratoriali.
Sviluppo delle competenze comunicative attraverso l’uso di ICT ( Digital storytelling, eTwinning)
Sviluppo e approfondimento delle tematiche interculturali veicolate dai miti greci.
Ampliamento del lessico relativo alle emozioni a partire dall'esperienza teatrale e dallo storytelling dei miti
Potenziamento di percorsi di consapevolezza metalinguistica sulla pluralità dei linguaggi e delle lingue in un’ottica interdisciplinare
Sviluppo delle competenze di scrittura e rielaborazione di testi
Sviluppo delle competenze di creazione di manufatti digitali e multimediali
Implementazione delle attività del progetto eTwinning incentrato sul teatro didattico ( in collaborazione con una docente laureanda in Scienze della Formazione Primaria che svolgerà il tirocinio presso la nostra scuola nel 2018)
Progettazione di percorsi di adeguamento dei curricoli in un'ottica di plurilinguismo.
Svolgimento di percorsi di confronto e autoformazione tra docenti di tutti gli ordini di scuola nell’ambito della didattica plurilingue e dell’innovazione metodologica attraverso il digitale.
Organizzazione di attività condivise all’interno della comunità educativa
Creazione di un gruppo di docenti che collaborano alla ricerca - azione per l’innovazione didattica.
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