Begrippenlijst

Tijdsspanne tussen het laatste moment van inoefening van de leerstof en het (Summatieve) toetsmoment.

Activiteiten waarbij leerlingen retrieval practice inzetten en ze zich dus iets proberen te herinneren. 

Een leerstrategie die inhoudt dat je je iets probeert te herinneren, dat je actief informatie gaat ophalen uit je geheugen. Je probeert eerder geziene kennis actief op te roepen uit je langetermijngeheugen. Je kan deze leerstrategie inzetten als studeerstrategie (zelftesten) of als leer-/instructiestrategie (oefentoetsen). Het toepassen ervan leidt tot beter onthouden dan bijvoorbeeld herlezen van leerstof. Dit effect wordt ook het testeffect of testing effect genoemd.

Hoe makkelijk je kennis kan ophalen uit je geheugen (Ophaalkracht).