Se entiende por falta leve todas aquellas actitudes que impiden el normal desarrollo de las actividades pedagógicas y son objeto de procesos formativos. Se denominan así porque son prácticas que no contribuyen al mantenimiento del orden colectivo y dificultan el desarrollo de hábitos de estudio, organización y respeto hacia cada uno de los miembros que conforman la comunidad educativa.
Interrumpe las clases con sus charlas inoportunas.
Se distrae en el trabajo de grupo realizando actividades diferentes a las asignadas en clase por el docente.
Pierde el tiempo y lo hace perder a los demás, realizando actividades no asignadas.
Ignora los llamados de atención.
Falta a clase, no justifica sus ausencias o a las actividades curriculares y jornadas complementarias en las que está matriculado.
Permanece en el aula de clase en horas de descanso.
Permanece en el plantel en horario diferente a la jornada escolar, si no se encuentra en jornada complementaria o sin autorización del coordinador.
Miente para evadir responsabilidades y justificar sus situaciones comportamentales.
Utiliza vocabulario soez.
Su presentación personal no corresponde a lo indicado en el manual de convivencia, se presenta a la institución sin el uniforme o con el uniforme que no corresponde al día, sin causa justificada y permiso de la coordinación, lo porta incorrectamente, descuida la higiene o usa accesorios que no estén contemplados en la reglamentación del uniforme.
Juegos bruscos que afectan la integridad física.
Maltrata los recursos naturales de la institución (árboles, plantas ornamentales, aves, entre otras).
Incumple con las normas ambientales, no colabora con el orden y aseo del aula de clase, lo mismo que de la institución.
Uso de celulares, Mp3, Ipod, y otros dispositivos electrónicos sin autorización, en tiempo de clases.
Hace uso indebido de los diferentes ambientes causando desorden o interfiriendo el normal desarrollo de las actividades de los demás.
Consume alimentos y bebidas, en clase o durante la realización de eventos oficiales de la institución, sin autorización, o en las salas de informática, laboratorios, baños y biblioteca, entre otros.
Corre y juega en pasillos y en zonas no permitidas poniendo en peligro a los peatones o transeúntes.
Usa apodos, sobrenombres o expresiones inadecuadas, para referirse a miembros de la institución.
Vende comestibles o comercializa productos legales de cualquier tipo, dentro de la institución.
Esconde cosas ajenas, arroja maletas, morrales a cualquier lugar y mezcla los útiles y objetos personales de sus compañeros.
Impide que sus compañeros, se recreen, hagan uso de los espacios o cumplan con sus actividades escolares, siempre y cuando esto no obedezca a una conducta reiterativa.
Irrespeta el turno de sus compañeros en la fila o llegada cuando se hace uso de cualquiera de los servicios, espacios o actividades desarrollados en la Institución.
Se niega a realizar el aseo en los sitios y horarios que son asignados como su responsabilidad.
Hace uso del servicio de cafetería, papelería, secretaría, psicología, unidades sanitarias, en horas de clase o durante alguna actividad programada sin la debida autorización del docente o coordinador.
Es impuntual al llegar a clases, al llegar o al asistir a cualquier actividad de la institución educativa.
Utiliza objetos causando ruidos incómodos o generando situaciones que interrumpen la actividad.
Compra en la tienda o en otros espacios, durante las clases o en horarios no permitidos.
Se camufla en otros grupos para salir antes de la hora indicada de la institución.
No porta el cuaderno de comunicaciones.
Trae y/o utiliza implementos deportivos no autorizados (balones, patinetas, patines, entre otros).
Trae y utiliza objetos que interrumpen las actividades de aprendizaje.
No reporta citaciones y comunicados al acudiente.
Hace mal uso del agua potable dejando llaves abiertas o mojando a los compañeros.
Emplea chistes y bromas de mal gusto en el trato con sus compañeros y superiores.
Utiliza modales incorrectos y de mal gusto en el trato con los demás (eructos, flatulencia, gritos, posturas).
Porta revistas o estampas pornográficas dentro de la institución.
a) Al cometerse una falta disciplinaria el docente habla con el estudiante. El docente debe agotar el recurso del diálogo con el estudiante antes de escribir en el diario de seguimiento comportamental de grupo.
b) Amonestación escrita en el diario de seguimiento comportamental de grupo refrendada con el nombre del docente y el descargo por parte del estudiante con sus respectivas firmas brindándole la oportunidad al estudiante para hacer sus descargos correspondientes.
c) A partir de tres (3) faltas leves acumuladas por el estudiante, el docente o director de grupo cita al acudiente con el fin de hacer un compromiso por escrito por parte del estudiante y el padre de familia o acudiente.
d) El no cumplimiento del compromiso comportamental se considera falta grave.