Professeur: Adrian Modrisan
Cours: Informatique
Objectif: Fonctionnement de Google Maps; emplacement de différents endroits.
images vues par satellite .
Activités réalisées: Nous avons appris à créer des cartes personnalisées avec l'application dans le cadre du projet. Nous avons parlé de la façon dont nous pouvons localiser et voir nos propres maisons et comment nous pouvons parcourir les itinéraires en ligne.
Résultats: J'ai appris des choses que je ne savais pas tellement sur Google Maps
Professeur: Floarea Vladu
Cours: Biologie
Objectif: analyse détaillée et discussion des composants d'un théier.
Activités realiseés: Nous avons discuté des composants du théier et de sa structure biologique. De plus, nous avons catégorisé les types de feuilles pour le thé noir et vert et nous en avons différencié les bourgeons. Le sujet suivant qui nous a été assigné était la documentation des substances actives dans le théier.
Les conclusions tirées de toutes ces discussions ont été:
Le nom biologique de la plante est Camellia Sinensis
Les feuilles de thé sont récoltées toute l'année pour le thé vert et noir, mais les plus parfumées sont les jeunes qui se trouvent au sommet de la plante et ne prennent que le pétiole et deux feuilles adjacentes.
Les principaux composants actifs sont
1. Caféine
2. acides phénoliques
3. flavonoïdes
4. tanins
Il est à noter que le seul vrai thé est le thé au Camélia Sinesis.
En conclusion j'ai découvert que le thé le plus cher au monde est le thé blanc fabriqué à partir des bourgeons de la plante, comparé au thé vert ou noir qui est fait en fermentant les feuilles.
Résultats: Différenciation des organes végétaux et d'autres informations.