Obchodní akademie, Praha 10, Heroldovy sady 1 – Szkoła w sercu Pragi oczami zagranicznej nauczycielki

Praga, będąca sercem Republiki Czeskiej, nie tylko przyciąga turystów swoimi malowniczymi uliczkami i bogatą historią, ale także oferuje wyjątkowe możliwości edukacyjne. Jednym z przykładów jest Obchodní akademie, położona w dzielnicy Praga 10 przy Heroldových sadach 1. Jako zagraniczna nauczycielka miałam okazję z bliska poznać funkcjonowanie tej szkoły i chciałabym podzielić się swoimi spostrzeżeniami.

Lokalizacja i atmosfera

Szkoła znajduje się w pięknym, zielonym zakątku Heroldových sadów, co tworzy niezwykle przyjazne otoczenie do nauki. Spacerując do budynku, zarówno uczniowie, jak i nauczyciele mogą cieszyć się spokojem parku – miejscem, które sprzyja skupieniu i wyciszeniu.

Już od pierwszego kroku w budynku można zauważyć, że szkoła łączy nowoczesność z tradycją. Zabytkowa fasada skrywa dobrze wyposażone klasy, które spełniają wymagania współczesnej edukacji. To miejsce, gdzie przeszłość spotyka się z przyszłością – idealne dla młodych ludzi, którzy przygotowują się do pracy w dynamicznym świecie biznesu.

Program nauczania

Obchodní akademie to szkoła o profilu ekonomicznym, której misją jest przygotowanie uczniów do kariery w biznesie, finansach i administracji. Program nauczania jest dobrze zbalansowany – obejmuje zarówno przedmioty ogólne, takie jak matematyka, języki obce czy historia, jak i specjalistyczne kursy z zakresu ekonomii, rachunkowości i zarządzania. Dzięki temu absolwenci są wszechstronnie przygotowani do wejścia na rynek pracy lub kontynuacji edukacji na wyższych uczelniach.

Jako nauczycielka języka angielskiego dostrzegłam szczególny nacisk, jaki szkoła kładzie na rozwój kompetencji językowych. Uczniowie mają możliwość nauki dwóch języków obcych, co znacząco zwiększa ich konkurencyjność na rynku pracy. Szkoła oferuje także dodatkowe kursy i warsztaty z zakresu przedsiębiorczości, które rozwijają praktyczne umiejętności.

Uczniowie i ich podejście do nauki

Młodzież w Obchodní akademie wyróżnia się dużym zaangażowaniem i ambicją. To uczniowie, którzy nie tylko uczą się dla ocen, ale również rozumieją, że zdobywana wiedza jest kluczem do ich przyszłości. W klasach panuje atmosfera wzajemnego szacunku i współpracy. Jako nauczycielka, byłam zaskoczona, jak chętnie uczniowie angażują się w projekty grupowe i dyskusje, szczególnie te dotyczące praktycznych zastosowań wiedzy w biznesie.

Relacje nauczycielka-uczeń

Co mnie szczególnie ujęło, to partnerskie podejście nauczycielek i nauczycieli do uczniów. Kadra pedagogiczna nie tylko przekazuje wiedzę, ale również pełni rolę mentorek i mentorów, którzy wspierają młodzież w wyborze ścieżki zawodowej. Otwartość na nowe metody nauczania oraz indywidualne podejście do ucznia sprawiają, że każdy czuje się tutaj doceniony i zmotywowany.

Międzynarodowy wymiar szkoły

Obchodní akademie aktywnie uczestniczy w projektach międzynarodowych, takich jak programy wymiany uczniowskiej i współpraca z zagranicznymi szkołami. To doskonała okazja dla młodzieży, aby poszerzyć swoje horyzonty i poznać różne kultury. Jako nauczycielka z innego kraju mogłam obserwować, jak uczniowie otwierają się na nowe doświadczenia i jak ważne jest dla nich rozwijanie kompetencji międzykulturowych.

Wyjątkowa szkoła w Pradze

Obchodní akademie to szkoła, która doskonale łączy tradycję z nowoczesnością. Dzięki zaangażowanej kadrze, różnorodnemu programowi nauczania oraz inspirującemu otoczeniu, uczniowie mają szansę rozwijać się zarówno zawodowo, jak i osobiście. Dla mnie, jako zagranicznej nauczycielki, praca w tej szkole była nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale także okazją do poznania czeskiego systemu edukacji i młodzieży, która z pasją patrzy w przyszłość.

Jeśli marzysz o pracy w inspirującym miejscu, które stawia na rozwój i praktyczną wiedzę, Obchodní akademie w Pradze to miejsce, które warto poznać!

Odpowiedzi na pytania dotyczące nauczania języka angielskiego 

1. Ile godzin tygodniowo poświęca się na naukę języków obcych w technikach?
   Uczniowie w młodszych klasach mają 3 godziny tygodniowo, a w klasach maturalnych – 4 godziny.

2. Jaki jest poziom językowy uczniów?
   Uczniowie dobrze posługują się językiem angielskim. Egzamin maturalny odbywa się na poziomie B1.

3. Czy w programie są zajęcia koncentrujące się na języku zawodowym (np. biznesowym lub turystycznym)?
   Nie, w programie nie ma zajęć koncentrujących się na języku zawodowym.

4. Jakie nowoczesne metody dydaktyczne stosuje się w nauczaniu angielskiego?
   Uczniowie uczą się z podręcznika High Note wydawnictwa Pearson, dostosowanego do różnych poziomów językowych.

5. Czy uczniowie korzystają z e-learningu, aplikacji mobilnych lub gier językowych?
   Tak, uczniowie korzystają z platform takich jak Kahoot, która wspiera interaktywną naukę.

6. Jakie są kryteria oceny kompetencji językowych?
   Z badań wynika, że już ponad 25% Czechów w wieku powyżej 15 lat potrafi mówić po angielsku.

7. Czy uczniowie przygotowują się do międzynarodowych certyfikatów językowych, takich jak TOEIC, FCE lub IELTS?
   Szkoła umożliwia przygotowanie do egzaminów Cambridge, które zdawane są poza szkołą.

8. Jak nauczanie języków obcych wspiera rozwój postaw obywatelskich i międzykulturowych?
   W ramach treści nauczanych w podstawie programowej.

9. Czy program nauczania obejmuje omawianie zagadnień społecznych i ekologicznych w języku angielskim?
   Tak, omawianie takich zagadnień jest częścią treści podstawy programowej.

10. Czy uczniowie biorą udział w wymianach międzynarodowych, projektach Erasmus+ lub innych działaniach wspierających naukę języków?
    Tak, uczniowie biorą udział w projektach wymiany, takich jak Erasmus+ oraz wymianach międzynarodowych z krajami, w których żyją społeczności czeskiego pochodzenia, np. z Polską czy Rumunią. Szkoła uczestniczy również w programie Duke of Edinburgh.

11. Jaki jest system oceniania na języku angielskim?
    Uczniowie są oceniani w skali od 1 do 5, gdzie 1 to najwyższa ocena.

12. Jak wygląda egzamin maturalny z języka angielskiego?
    Część pisemna matury na poziomie podstawowym trwa 120 minut, natomiast na poziomie rozszerzonym – 150 minut.

DZIAŁANIA NA TERENIE SZKOŁY:

Podczas job shadowingu w szkole goszczącej w Pradze zainspirowano się tamtejszym podejściem do integracji społeczności szkolnej poprzez wspólne działania edukacyjne. W wyniku tej inspiracji w polskiej szkole zorganizowano wyjątkowe wydarzenie – dyktando dla uczniów klas drugich z całej szkoły. Inicjatywa miała na celu promowanie umiejętności językowych, współzawodnictwa w przyjaznej atmosferze oraz integrację uczniów. Pomysł został przyjęty z entuzjazmem przez społeczność szkolną, pokazując, jak międzynarodowe doświadczenia mogą wzbogacać lokalne praktyki edukacyjne.