III FASE: destrutturare

Una domanda frequente dopo la fase dell'approfondimento era: ma cosa significa quanto abbiamo studiato? Troppo distanti e, spesso, così irraggiungibili sembravano i traguardi altisonanti di taluni obbiettivi! Come condividere con i coetanei o, nel caso, con gli studenti più giovani, quei concetti, quelle parole, quelle situazioni?

IV FASE: riformulare

I giovani hanno bisogno di semplificare e sono bravissimi a farlo! Così ogni gruppo ha destrutturato i contenuti riscrivendoli in un modo più semplice e comprensibile. Il linguaggio si è arricchito di esempi e di casi specifici in modo da rendere "visibile" la raggiungibilità di quell'obbiettivo spiegato. Quindi, dalla semplice lettura ad alta voce siamo passati alla fase della riformulazione dell'obbiettivo usando termini e parole semplici ed efficaci! Anche spiritosi, a volte!

V FASE: restituire

Questa, di sicuro, la fase più divertente ma anche impegnativa! Infatti è questo il momento in cui si inizia a registrare e questo implica un lavoro significativo ed impegnativo sulla propria voce, sul timbro, sul volume, sulla cadenza, sulla velocità, sull'intonazione. Ogni ragazzo è stato coinvolto e tutti hanno letto qualcosa. E' stato divertente scoprire la "bellezza" o la "bruttezza" della propria voce ma è stato altrettanto interessante lavorarci su per migliorare anche grazie all'aiuto ed alla direzione di chi aveva più capacità di coordinamento. Il prodotto da realizzare era sonoro e, quindi, questa quinta fase ha fatto vivere ai ragazzi un forte senso di responsabilità nei confronti del pubblico che li avrebbe ascoltati.

VI FASE:REGISTRARE

Una volta che i copioni sono stati scritti e che le prove di registrazione sono state concluse, gli alunni e le alunne hanno stabilito tempi e modi per registrare i contenuti. Lo hanno fatto a scuola, in spazi silenziosi e con un'ottima acustica, per i dialoghi in gruppo e da soli a casa per quelle singole. Ogni audio è stato registrato utilizzando un buon telefono cellulare dal quale, poi, attraverso whatsapp, gli alunni mi hanno mandato gli audio registrati,

VII FASE:DISEGNARE

La copertina del podcast e quelle di ogni episodio sono di un'importanza da non sottovalutare. Il podcast si presenta così al pubblico e, quindi, occorre scegliere bene quale grafica utilizzare. Noi abbiamo optato per l'originalità e l'unicità grazie ad un'alunna molto brava a disegnare. Si è occupata lei di ideare 18 copertine in totale, tutte molto colorate ma sobrie, al contempo, per garantire la leggibilità de contenuti. 

VIII FASE: comporre e pubblicare

Di questo, per necessità di stare nei tempi scolastici, mi sono occupata io che ho più padronanza di piattaforma di podcasting e di software di editing audio. Dopo alcune idee, ho deciso di utilizzare la piattaforma messa a disposizione gratuitamente da spotify e cioè Anchor che, da lì a poco, si è trasformata in Spotify for Podcasters. Niente di più semplice e versatile, l'utente ha a disposizione tantissimi strumenti di lavoro tutti di facile utilizzo anche grazie a tutorial completi di grande supporto. Prima di arrivare a questo, però, ho ripulito e tagliato, ove necessario, gli spezzoni audio attraverso un software di editing molto completo e semplice da usare: audacity. Alla fine, con una buona dose di organizzazione e di pianificazione ordinata del lavoro, in poco tempo i 17 episodi sono stati conclusi e pubblicati in piattaforma. Contestualmente alla pubblicazione di ogni episodio, occorre compilare le singole parti informative richieste da spotify successivamente all'attivazione del proprio account. Per snellire anche i tempi, ho deciso di completare questa parte di lavoro in tempi ristretti anche perchè in piattaforma c'è la possibilità, utilissima, di programmare la pubblicazione di ogni episodio nel tempo. A fine aprile, era già tutto on line e le uscite di ogni episodio programmate sino a Giugno!

IX FASE: DIFFUSIONE E CURA DEI SOCIAL 

Per comunicare ci sono tantissimi strumenti e così abbiamo deciso di usarli al meglio! I ragazzi hanno attivato una pagina instagram del podcast  ed hanno costruito infografiche, storie e reel che hanno conquistato il pubblico! L'obiettivo della diffusione dei contenuti tra i giovani è stato centrato! Lo stesso abbiamo fatto utilizzando facebook dove abbiamo incontrato un pubblico più adulto.