SRIJEDA, 15.04.
Dobro jutro!
Dobro jutro!
Kako ste danas? Jučer ste bili jako vrijedni. Velika pohvala!
Kako ste danas? Jučer ste bili jako vrijedni. Velika pohvala!
Danas ćemo malo pričati o emocijama, pisati diktat i stiže novi nastavak Đaka superjunaka!
Danas ćemo malo pričati o emocijama, pisati diktat i stiže novi nastavak Đaka superjunaka!
1.sat HRVATSKI JEZIK
1.sat HRVATSKI JEZIK
Pročitaj ove rečenice:
Pročitaj ove rečenice:
VIDI MBIJEL OGZE CA.
VIDI MBIJEL OGZE CA.
UŠIS UMU DUG EIR OZA.
UŠIS UMU DUG EIR OZA.
IM AOKRU GLEO ČI.
IM AOKRU GLEO ČI.
Što sa rečenicama nije uredu? Kako bi one trebale zvučati? U bilježnicu ih napiši točno.
Što sa rečenicama nije uredu? Kako bi one trebale zvučati? U bilježnicu ih napiši točno.
Sada se pripremi za diktat. Na novoj stranici napiši naslov DIKTAT i poslušaj ga.
Sada se pripremi za diktat. Na novoj stranici napiši naslov DIKTAT i poslušaj ga.
DIKTAT (klikni na riječ)
DIKTAT (klikni na riječ)
Bravo! Zaslužio/la si zaplesati Hoki Poki!
Bravo! Zaslužio/la si zaplesati Hoki Poki!
Molim poslati foto diktata. Hvala!
2. sat SAT RAZREDNIKA
2. sat SAT RAZREDNIKA
Što radiš kad se bojiš?
Što radiš kad se bojiš?
Već smo pričali o strahu i kako je normalno da ga imamo. I rekli smo da je hrabar onaj tko uspije pobijediti svoj strah, ako taj strah nije opravdan.
Već smo pričali o strahu i kako je normalno da ga imamo. I rekli smo da je hrabar onaj tko uspije pobijediti svoj strah, ako taj strah nije opravdan.
Pročitaj slikovnicu koja govori o pobjedi nad strahom. Govori o tome kako se postaje superjunak.
Pročitaj slikovnicu koja govori o pobjedi nad strahom. Govori o tome kako se postaje superjunak.
Kada ju pročitaš, naslov napiši u bilježnicu iz PID. Nacrtaj kako izgleda tvoj strah i sebe sa plaštom, kao superjunaka/junakinje kako ga savladavaš.
Kada ju pročitaš, naslov napiši u bilježnicu iz PID. Nacrtaj kako izgleda tvoj strah i sebe sa plaštom, kao superjunaka/junakinje kako ga savladavaš.
Slikovnica:
Slikovnica:
Molim rad poslati na Viber. Hvala!
3. sat ENGLESKI JEZIK
3. sat ENGLESKI JEZIK
Dragi prvašići i roditelji,
Dragi prvašići i roditelji,
Nadam se da ste se lijepo odmorili za Uskrs i da ste spremni za nastavak naše online škole.
Nadam se da ste se lijepo odmorili za Uskrs i da ste spremni za nastavak naše online škole.
Prvašići, sjećate li se kad smo na satu slušali prvi dio priče The Toys? A sjećate li se istraživača Eddija (explorer Eddie), njegovih prijatelja i gdje su bili prošli put? (u trgovini igračkama – a toy shop).
Prvašići, sjećate li se kad smo na satu slušali prvi dio priče The Toys? A sjećate li se istraživača Eddija (explorer Eddie), njegovih prijatelja i gdje su bili prošli put? (u trgovini igračkama – a toy shop).
Za današnji sat molim vas da pažljivo poslušate priču The Toys 2 u udžbeniku na str. 40. i 41. Ovo je nastavak priče i nije važno ako ne razumijete svaku riječ, bitno je da shvatite što se događa.Sigurna sam da znate gdje se Eddie i njegovi prijatelji danas nalaze?
Za današnji sat molim vas da pažljivo poslušate priču The Toys 2 u udžbeniku na str. 40. i 41. Ovo je nastavak priče i nije važno ako ne razumijete svaku riječ, bitno je da shvatite što se događa.Sigurna sam da znate gdje se Eddie i njegovi prijatelji danas nalaze?
Odgovor je :Na farmi. (On the farm.)
Odgovor je :Na farmi. (On the farm.)
Koje domaće životinje se spominju u priči? ( a sheep – ovca, a horse – konj, a chicken – pilić).
Koje domaće životinje se spominju u priči? ( a sheep – ovca, a horse – konj, a chicken – pilić).
Sada u bilježnice nacrtajte domaće životinje i prepišite njihove nazive nazive na engleskom:
Sada u bilježnice nacrtajte domaće životinje i prepišite njihove nazive nazive na engleskom:
Schoolwork
Schoolwork
FARM ANIMALS
FARM ANIMALS
A sheep – ovca
A sheep – ovca
A horse – konj
A horse – konj
A chicken – pile
A chicken – pile
A goat – koza
A goat – koza
A duck – patka
A duck – patka
A cow – krava
A cow – krava
I to je sve !
I to je sve !
Do skorog vidjenja, lijep pozdrav,
Do skorog vidjenja, lijep pozdrav,
Your English teacher Sandra.
Your English teacher Sandra.
4. sat LIKOVNA KULTURA
4. sat LIKOVNA KULTURA
Kako se sada osjećaš? Zašto? Može li se to promijeniti? Kako? Kako se osjećaš kod kuće? Zašto? Kako se osjećaš kada si u nepoznatoj okolini? Voliš li biti sam/a? Zašto? Što te veseli? Što te rastužuje, ljuti? Čega se bojiš? Zašto? Trebaš li se toga bojati?
Kako se sada osjećaš? Zašto? Može li se to promijeniti? Kako? Kako se osjećaš kod kuće? Zašto? Kako se osjećaš kada si u nepoznatoj okolini? Voliš li biti sam/a? Zašto? Što te veseli? Što te rastužuje, ljuti? Čega se bojiš? Zašto? Trebaš li se toga bojati?
Jesi li hrabar/hrabra? Što je to hrabrost?
Jesi li hrabar/hrabra? Što je to hrabrost?
Sada ćeš pokušati prikazati sebe u tim raspoloženjima. Na plohi papira ćeš uljnim pastelom nacrtati sebe, na sredini papira. Glava neka bude veća od tijela jer ćeš na njoj nacrtati dva izražaja lica, na svakoj polovici. S jedne ćeš strane nacrtati što te veseli i takav izraz lica, a druge strane nacrtajte čega se bojiš ili što te rastužuje, ljuti i izraz lica koji pokazuje taj osjećaj. Pazi da svaka polovica lica ima jedno oko. Prilagodi boju i veličinu osjećaju i prikazu izvora dobrog i lošeg osjećaja. Dakle, naslikaj i što te to veseli ili rastužuje. Sve važne detalje oboji uljnim pastelom, a velike plohe oslikaj vodenom bojom. Slobodno kistom možeš prelaziti preko pastela jer on ne upija vodu.
Sada ćeš pokušati prikazati sebe u tim raspoloženjima. Na plohi papira ćeš uljnim pastelom nacrtati sebe, na sredini papira. Glava neka bude veća od tijela jer ćeš na njoj nacrtati dva izražaja lica, na svakoj polovici. S jedne ćeš strane nacrtati što te veseli i takav izraz lica, a druge strane nacrtajte čega se bojiš ili što te rastužuje, ljuti i izraz lica koji pokazuje taj osjećaj. Pazi da svaka polovica lica ima jedno oko. Prilagodi boju i veličinu osjećaju i prikazu izvora dobrog i lošeg osjećaja. Dakle, naslikaj i što te to veseli ili rastužuje. Sve važne detalje oboji uljnim pastelom, a velike plohe oslikaj vodenom bojom. Slobodno kistom možeš prelaziti preko pastela jer on ne upija vodu.
Kada je rad gotov, dobro ga pogledaj i razmisli koji osjećaj ti je draži i kako ćeš njega dulje zadržati, te kako ćetš pobijediti loš osjećaj. Nadam se da je i slikovnica puno pomogla!
Kada je rad gotov, dobro ga pogledaj i razmisli koji osjećaj ti je draži i kako ćeš njega dulje zadržati, te kako ćetš pobijediti loš osjećaj. Nadam se da je i slikovnica puno pomogla!
Radove, molim, poslati na Viber. Hvala!
5. sat DOPUNSKA MATEMATIKA
5. sat DOPUNSKA MATEMATIKA
Za vježbu se poigraj na temu DESETICA I JEDINICA:
Za vježbu se poigraj na temu DESETICA I JEDINICA:
Đaci superjunaci
Đaci superjunaci
