Embedded Files
- sat HRVATSKI JEZIK
Dobro jutro!
Dobro jutro!
Biti prijatelj znači biti ljubazan i voljeti!
Biti prijatelj znači biti ljubazan i voljeti!
Za koga kažemo da je ljubazan?
Za koga kažemo da je ljubazan?
Bez kojeg slova ne postoji PRIJATELJSTVO, LJUBAZNOST i LJUBAV?
Bez kojeg slova ne postoji PRIJATELJSTVO, LJUBAZNOST i LJUBAV?
Tako je.......slovo LJ !!
Tako je.......slovo LJ !!
Na portalu IZZI (na riječ klikni za poveznicu), u 9. temi Slova, pronađi slovo LJ i pogledaj digitalne sadržaje.
Na portalu IZZI (na riječ klikni za poveznicu), u 9. temi Slova, pronađi slovo LJ i pogledaj digitalne sadržaje.
Što misliš, koje je slovo najljubaznije?
Što misliš, koje je slovo najljubaznije?
U početnici, na stranji 70, ćeš dobiti odgovor na to pitanje kada pročitaš tekst.
U početnici, na stranji 70, ćeš dobiti odgovor na to pitanje kada pročitaš tekst.
Slovo LJ čine dva prijatelja- L i J.
Slovo LJ čine dva prijatelja- L i J.
Naučimo ih pravilno pisati.
Naučimo ih pravilno pisati.
Riješi zadatke u početnici na stranicama 70, 71, 72 i 73. Piši uredno i pravilno u crtovlju.
Riješi zadatke u početnici na stranicama 70, 71, 72 i 73. Piši uredno i pravilno u crtovlju.
U 8. zadatku pripazi na redoslijed zbivanja u životu ljubičice.
U 8. zadatku pripazi na redoslijed zbivanja u životu ljubičice.
Za domaću zadaću nauči čitati tekst Najljubaznije slovo (barem pola). Usput ljubičastom bojicom zaokruži u tekstu sva slova LJ. Koliko ih ima?
Za domaću zadaću nauči čitati tekst Najljubaznije slovo (barem pola). Usput ljubičastom bojicom zaokruži u tekstu sva slova LJ. Koliko ih ima?
2. sat TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
2. sat TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Došlo je vrijeme za malo rekreacije.
Došlo je vrijeme za malo rekreacije.
Pogledaj vježbe na fotografiji i pokušaj ih izvesti što pravilnije. Ili se prisjeti onih sa satova tjelesne kulture.
Pogledaj vježbe na fotografiji i pokušaj ih izvesti što pravilnije. Ili se prisjeti onih sa satova tjelesne kulture.
Sada stani u slobodni prostor prostorije i čučni. Skoči u zrak sa visoko podignutim rukama, te doskoči u čučanj sa rukama ispruženim ispred sebe.
Sada stani u slobodni prostor prostorije i čučni. Skoči u zrak sa visoko podignutim rukama, te doskoči u čučanj sa rukama ispruženim ispred sebe.
Vježbu ponovi 5 puta.
Vježbu ponovi 5 puta.
Sada uzmi lopticu veličine tenis-loptice, te košaru ili kantu koju ćeš postaviti na udaljenost od 3 velika koraka. 10 puta gađaj lopticom u koš i pokušaj svaki puta pogoditi.
Sada uzmi lopticu veličine tenis-loptice, te košaru ili kantu koju ćeš postaviti na udaljenost od 3 velika koraka. 10 puta gađaj lopticom u koš i pokušaj svaki puta pogoditi.
Za kraj košaru (kantu) udalji na 3 m od sebe i gađaj ju lopticom kotrljajući lopticu po tlu. To ponovi 5 puta. Jesi li svaki puta pogodio/la?
Za kraj košaru (kantu) udalji na 3 m od sebe i gađaj ju lopticom kotrljajući lopticu po tlu. To ponovi 5 puta. Jesi li svaki puta pogodio/la?
3. sat PRIRODA I DRUŠTVO
3. sat PRIRODA I DRUŠTVO
Ponovimo što smo sve naučili!
Ponovimo što smo sve naučili!
Kako se zove mjesto u kojem živimo? Koja je razlika između sela i grada?
Kako se zove mjesto u kojem živimo? Koja je razlika između sela i grada?
U kojim smo zajednicama? Kako se članovi zajednica trebaju odnositi jedni prema drugima?
U kojim smo zajednicama? Kako se članovi zajednica trebaju odnositi jedni prema drugima?
Što to znači odgovorno se ponašati u zajednici? Koja su naša prava, a koje odgovornosti?
Što to znači odgovorno se ponašati u zajednici? Koja su naša prava, a koje odgovornosti?
Kako bi bolje odgovorili na ova pitanja pogledajmo digitalne materijale sa IZZI-ja. Naziv teme je U MOM MJESTU.
Kako bi bolje odgovorili na ova pitanja pogledajmo digitalne materijale sa IZZI-ja. Naziv teme je U MOM MJESTU.
Za domaću zadaću nauči svoju točnu punu adresu. Zapiši ju u bilježnicu i nacrtaj svoj dom.
Za domaću zadaću nauči svoju točnu punu adresu. Zapiši ju u bilježnicu i nacrtaj svoj dom.
4. sat MATEMATIKA
4. sat MATEMATIKA
U bilježnicu zapiši brojeve 7, 2 i 5. Zatim napiši sve mogućnosti zbrajanja i oduzimanja koristeći samo ta tri broja!
U bilježnicu zapiši brojeve 7, 2 i 5. Zatim napiši sve mogućnosti zbrajanja i oduzimanja koristeći samo ta tri broja!
Trebao/la bi dobiti ove račune: 7 - 2 = 5, 7 - 5 = 2, 5 + 2 = 7, 2 + 5 = 7
Jesu li ove računske radnje povezane?
Jesu li ove računske radnje povezane?
U udžbeniku na str. 46 promotri sliku i brojevne crte. Pročitaj što piše.
U udžbeniku na str. 46 promotri sliku i brojevne crte. Pročitaj što piše.
U bilježnicu zapiši: VEZA ZBRAJANJA I ODUZIMANJA
U bilježnicu zapiši: VEZA ZBRAJANJA I ODUZIMANJA
4 + 2 = 6 , 6 - 4 = 2, 6 - 2 = 4
4 + 2 = 6 , 6 - 4 = 2, 6 - 2 = 4
Riješi zadatke u udžbeniku na str. 47 (1., 2., 3., i 4. ).
Riješi zadatke u udžbeniku na str. 47 (1., 2., 3., i 4. ).
Za kraj pogledaj jednu zanimljivu prezentaciju! https://www.youtube.com/watch?v=kDDIDKk6uIU
Page updated
Google Sites
Report abuse