Embedded Files
Dobro jutro, dobar dan!
Dobro jutro, dobar dan!
Vrijeme brzo prolazi. Još uvijek se nadam da se vidimo do kraja nastavne godine! Još malo strpljenja.
Vrijeme brzo prolazi. Još uvijek se nadam da se vidimo do kraja nastavne godine! Još malo strpljenja.
U nedjelju koja dolazi je Majčin dan. Danas ćemo zato cijeli dan posvetiti onoj koja nas najviše voli. A u nedjelju nemojte zaboraviti posebno zagrliti i izljubiti svoju mamu!
U nedjelju koja dolazi je Majčin dan. Danas ćemo zato cijeli dan posvetiti onoj koja nas najviše voli. A u nedjelju nemojte zaboraviti posebno zagrliti i izljubiti svoju mamu!
Srijeda je pa stižu i novi Đaci superjunaci. Priča se bliži kraju. Sada je napeto.
Srijeda je pa stižu i novi Đaci superjunaci. Priča se bliži kraju. Sada je napeto.
Prije nego krenemo na rad evo kako ćemo si pomoći kada nam se ne da:
Prije nego krenemo na rad evo kako ćemo si pomoći kada nam se ne da:
1.sat SAT RAZREDNIKA
1.sat SAT RAZREDNIKA
Danas je ovo prvi sat jer želim s tobom podijeliti kratki crtić o mami. On će biti uvod u današnju temu. Udobno se smjesti i pogledaj:
Danas je ovo prvi sat jer želim s tobom podijeliti kratki crtić o mami. On će biti uvod u današnju temu. Udobno se smjesti i pogledaj:
2. sat HRVATSKI JEZIK
2. sat HRVATSKI JEZIK
Tko je na ilustraciji? Što rade? Što im mama čita? Kakav je dječakov pogled? Čita li tebi mame priče prije spavanja? Kad je tvoja mama vesela, a kada tužna i zabrinuta?
Tko je na ilustraciji? Što rade? Što im mama čita? Kakav je dječakov pogled? Čita li tebi mame priče prije spavanja? Kad je tvoja mama vesela, a kada tužna i zabrinuta?
Pročitaj pjesmu u početnici na str. 108. Usmeno odgovori na pitanja.
Pročitaj pjesmu u početnici na str. 108. Usmeno odgovori na pitanja.
U bilježnicu zapiši:
U bilježnicu zapiši:
OVA JE PJESMA
OVA JE PJESMA
PJESMA JE ZA:
PJESMA JE ZA:
- MAMINE RUKE
- MAMINE RUKE
- MAMINE OČI
- MAMINE OČI
- MAMIN OSMIJEH
- MAMIN OSMIJEH
Napiši kada si ti najsretniji/ja sa svojom mamom.
Napiši kada si ti najsretniji/ja sa svojom mamom.
Nauči pjesmicu čitati.
Nauči pjesmicu čitati.
Molim pošaljite snimku čitanja i foto bilježnice. Hvala!
3. sat LIKOVNA KULTURA
3. sat LIKOVNA KULTURA
- Što sve osjećaš prema mami?
- Jesu li osjećaji uvijek lijepi?
- Jesu li osjećaji uvijek lijepi?
- Osjeća li se mama uvijek isto?
- Osjeća li se mama uvijek isto?
- Kakvu mamu najviše voliš (kada se kako osjeća)?
- Kakvu mamu najviše voliš (kada se kako osjeća)?
- Kakvo joj je lice tada - oči, usne, obrazi...?
- Kakvo joj je lice tada - oči, usne, obrazi...?
- Kako ti usrećuješ svoju mamu?
- Kako ti usrećuješ svoju mamu?
Danas ćeš naslikati mamu i sebe. Dakle, na okomito postavljenom papiru ćeš, preko cijele plohe (veliko), prikazati mamu i sebe u zagrljaju, igri, učenju…. Pastelom ćeš crtati i bojati likove, a vodenom bojom obojati pozadinu. Koristit ćeš boje koje prikazuju kakvu mamu najviše voliš, a sebe u bojama tvojih osjećaja prema njoj. Na crtežu je glava bitna, i prikaz osjećaja. I tvojih i maminih.
Danas ćeš naslikati mamu i sebe. Dakle, na okomito postavljenom papiru ćeš, preko cijele plohe (veliko), prikazati mamu i sebe u zagrljaju, igri, učenju…. Pastelom ćeš crtati i bojati likove, a vodenom bojom obojati pozadinu. Koristit ćeš boje koje prikazuju kakvu mamu najviše voliš, a sebe u bojama tvojih osjećaja prema njoj. Na crtežu je glava bitna, i prikaz osjećaja. I tvojih i maminih.
Oko vas nacrtaj okvir od šarenih kružića ili zvjezdica gusto poredanih, različite veličine.
Oko vas nacrtaj okvir od šarenih kružića ili zvjezdica gusto poredanih, različite veličine.
Molim foto slike. Hvala!
4. sat ENGLESKI JEZIK
4. sat ENGLESKI JEZIK
Draga djeco,
Draga djeco,
Nastavljamo s temom hrane.
Nastavljamo s temom hrane.
- Pogledajte sličice u tiskanom udžbeniku na str.44. u zadatku 1. Što mislite gdje djeca idu? Tako je. Djeca idu na piknik. Maxova mama priprema košaru za piknik.
- Pogledajte sličice u tiskanom udžbeniku na str.44. u zadatku 1. Što mislite gdje djeca idu? Tako je. Djeca idu na piknik. Maxova mama priprema košaru za piknik.
- Zatim poslušajte zvučni zapis br. 87. i u tiskanom udžbeniku pokažite što čujete. Nakon drugog slušanja, ponovite rečenice.
- Zatim poslušajte zvučni zapis br. 87. i u tiskanom udžbeniku pokažite što čujete. Nakon drugog slušanja, ponovite rečenice.
- Sada poslušajte djecu kako govore o hrani koju vole i ne vole (zvučni zapis br.88.). Stavite prstić na Elu i, kako slušate, pratite strelice do odgovarajuće sličice.
- Sada poslušajte djecu kako govore o hrani koju vole i ne vole (zvučni zapis br.88.). Stavite prstić na Elu i, kako slušate, pratite strelice do odgovarajuće sličice.
Znak „smilića“ :-) znači I LIKE – JA VOLIM
Znak „smilića“ :-) znači I LIKE – JA VOLIM
Znak „tužnića“ ☹ znači I DON'T LIKE – JA NE VOLIM
Znak „tužnića“ ☹ znači I DON'T LIKE – JA NE VOLIM
- Još jednom poslušajte, te na kraju svakog puta upišite u kružiće brojeve od 1 do 4 – redoslijedom u kojem čujete ovu djecu koja nešto vole ili ne vole.
- Još jednom poslušajte, te na kraju svakog puta upišite u kružiće brojeve od 1 do 4 – redoslijedom u kojem čujete ovu djecu koja nešto vole ili ne vole.
- Sada opet pogledajte lica pored kružića u koji ste upisivali brojeve. Vidite li da su ova lica nedovršena? Now it is your turn.
- Sada opet pogledajte lica pored kružića u koji ste upisivali brojeve. Vidite li da su ova lica nedovršena? Now it is your turn.
Sada je na vama red.
Sada je na vama red.
Nacrtajte :-) ili ☹ u velikom krugu, ovisno volite li ili ne volite ovu hranu koja je nacrtana pored svakog velikog lica.
Nacrtajte :-) ili ☹ u velikom krugu, ovisno volite li ili ne volite ovu hranu koja je nacrtana pored svakog velikog lica.
- Za kraj, riješite radnu bilježnicu, str. 39. Tko želi, može i obojati voće i povrće.
- Za kraj, riješite radnu bilježnicu, str. 39. Tko želi, može i obojati voće i povrće.
Take care.
Take care.
Your teacher Sandra.
Your teacher Sandra.
5. sat DOPUNSKA NASTAVA IZ HJ
5. sat DOPUNSKA NASTAVA IZ HJ
Ponoviti ćemo i uvježbati znanje rečenice kroz igru:
Ponoviti ćemo i uvježbati znanje rečenice kroz igru:
ĐACI SUPERJUNACI
ĐACI SUPERJUNACI
Page updated
Google Sites
Report abuse