Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

        Вітаю Вас у 4 класі !           

Пропоную  учням  електронні  підручники і    зошити для якісного, швидкого   та   цікавого     оволодіння навчальним  матеріалом.       

                      Увага!

Для зручності входу в Classroom  надаю код  

                     fvl6k3s 

            Успіхів ВАМ у навчанні!            

                         ІІ семестр

29.05.2025 р.

Тема. Підсумковий урок за рік.

Рекомендую. 

 Пропоную цікаві завдання для повторення на платформі Wordwall .

28.05.2025 р.

Тема. Аналіз діагностувальної роботи. 

          Узагальнення та систематизація знань учнів з теми «Людина і світ» 

Рекомендую. 

  Повтори матеріал на платформі Wordwall .

26.05.2025 р.

Тема. Діагностувальна робота з теми «Людина і світ» 

Рекомендую. 

Виконати річну діагностувальну роботу на сайті "На урок" до  27.05 2025 р. 22.00 (КОД 1724708 ).

22.05.2025 р.

Тема. Повторення вивченого з розділу «Людина і світ» 

Рекомендую. 

1.Повторюємо вивчений матеріал. 

2. Готуємося до річної діагностувальної роботи.

    Пропоную виконати тести на повторення ( КОД 3820772 )

21.05.2025 р.

Тема. Проект-дослідження «Екологічний календар»

Рекомендую. 

1. Переглянути відеопрезентацію та дізнатися , які  дати, пов'язані з екологією, запроваджено в  Україні ?

2. Оберіть улюблену пору року та розкажіть, які видатні екологічні дати відмічають у той період.

19.05.2025 р.

Тема. Охорона природи в Україні. 

Рекомендую. 

1. Переглянути відеопрезентацію та дізнатися , які заходи запроваджують і Україні для охорони природи.

2. Опрацювати (прочитати та переказати) матеріал на с.115-118 (підручник).

3. Складіть правила дбайливого ставлення до природи, користуючись підказкою на с. 118 (підручник).

15.05.2025 р.

Тема. Земля — спільний дім для всіх людей. 

Рекомендую. 

1. Переглянути відеопрезентацію та дізнатися , як потерпає природа від діяльності людей.

2. Опрацювати (прочитати та переказати) матеріал на с.113-114 (підручник)

3. Розкажи, якою ти хочеш бачити нашу природу? 

4. Поміркуй, що  потрібно зробити для розв'язання проблем охорони та збереження природи?

14.05.2025 р.

Тема. Культурна спадщина народу. Віртуальна подорож Україною.

Рекомендую. 

1. Переглянути відеопрезентацію та дізнатися , про сім історичних та культурних пам'яток , що належить до спадщини України.

2. Розкажи, яка пам'ятка запам'яталася тобі найбільше? Чому?

12.05.2025 р.

Тема. Культурна спадщина народу 

Рекомендую. 

1. Переглянути відеопрезентацію та дізнатися , що належить до культурної спадщини України.

2. Опрацювати (прочитати) матеріал на с.111 (підручник).

3. Роздивись фото на с.111. Поміркуй, чому ці споруди внесено до списку пам’яток світової спадщини?.

4. Підготуй коротке повідомлення про один із об'єктів культурної спадщини (на вибір) за поданим планом:

• Як називається об'єкт культурної спадщини?

• Де він знаходиться?

• Коли та ким побудований (створений)?

• Розкажи цікаву історію (легенду) про нього.

08.05.2025 р.

Тема. Таємниці географічних назв 

Рекомендую. 

1. Опрацювати (прочитати) матеріал на с.108-110 (підручник).

2. Перекажи одну історію виникнення назви, яка тебе зацікавила.

3. Підготуй повідомлення про історію виникнення назви міста, села або річки (на власний вибір). 

4. Перевір себе на платформі Wоrdwall.

07.05.2025 р.

Тема. Аналіз діагностувальної роботи. 

       Узагальнення та систематизація знань .

Рекомендую: 

1. Повторити матеріал з теми  «Людина і природа. Рідний край» 

у підручнику на с.86-107.

2. Попрацюй на платформі Wordwall.

05.05.2025 р.

Тема. Діагностувальна робота з теми «Людина і природа. Рідний край» 

Рекомендую: 

1. Виконати діагностувальну роботу з теми «Людина і природа. Рідний край» 

2. Надіслати діагностувальну роботу в Classroom або Вайбер.

01.05.2025 р.

Тема. Повторення вивченого з розділу «Людина і природа. Рідний край» 

Рекомендую: 

1. Повторити матеріал з теми  «Людина і природа. Рідний край» 

у підручнику на с.86-107.

2. Підготуватися до діагностувальної роботи.

30.04.2025 р.

Тема. Господарська діяльність у твоєму краї (с. 104-107) 

Рекомендую. 

1.  Переглянути навчальну презентацію  (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (прочитати, переглянути ілюстрації) матеріал на с.104-107 (підручник).

3. Підготуй повідомлення про будь-яку галузь промисловості за планом:

                                   1. Назва галузі промисловості.

                                    2. Яку функцію виконує ( що добуває, виробляє, перероблює або виготовляє?)

                                    3. Де розташовані ( область, місто ) підприємства даної галузі?

                                     4. Яке значення галузі для України?

28.04.2025 р.

Тема. Тваринництво в рідному краї 

Рекомендую. 

1.  Переглянути навчальну презентацію  (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (прочитати, переглянути ілюстрації) матеріал на с.102-103 (підручник).

3. Підготуй повідомлення про одну галузь тваринництва за планом: 

         1. Назва галузі 

         2. Розведенням яких тварин займається 

         3. Природні умови, що сприяють розведенню цих тварин 

         4. Особливості розведення твар  за планом:

24.04.2025 р.

Тема. Рослинництво в рідному краї. 

Рекомендую. 

1.  Переглянути навчальну презентацію з  3 хв. до кінця (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (прочитати, переглянути ілюстрації) матеріал на с. 99-101 (підручник).

3. Підготуй повідомлення про одну рослину ( зернову, технічну аб овоч)  за планом:

          1. Назва рослини 

          2. Будова рослини 

          3. Умови, необхідні для вирощування 

          4. Для чого використовується 

23.04.2025 р.

Тема. Рослинництво в рідному краї. 

Рекомендую. 

1.  Переглянути навчальну презентацію з першої до 3 хв. (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (прочитати, переглянути ілюстрації) матеріал на с. 96 (підручник).

3. Вчитися читати по карті сільського господарства України на с.97(підручник).

4. Попрацюй на платформі Wordwall.

21.04.2025 р.

Тема. Проєкт-дослідження «Природне угруповання моєї місцевості»(с. 94-95) 

Рекомендую. 

1.  Підготувати повідомлення про природне угруповання (на вибір) рідного краю ( Бериславщини) за поданим планом:

•  Назва природного угруповання ( спеп, річка).

• Рослини, які тут ростуть (дерева, кущі, трав’янисті рослини). 

•  Тварини, які тут живуть (рослиноїдні, хижі, всеїдні). 

2. Використай ілюстрації, подані нижче.

17.04.2025 р.

Тема. Природні угруповання рідного краю

Рекомендую. 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (прочитати, відповідати на питання) матеріал на с. 91-93 (підручник).

3. Вміти називати три групи живих організмів природного угруповання та давати їм характеристику (схему-підказку подано нижче) 

16.04.2025 р.

Тема. Корисні копалини в рідному краї. 

Рекомендую: 

1. Повторити матеріал про корисні копалини  на с.87-89 (підручник).

2. Підготувати повідомлення про корисні копалини (1-2 копалини) України.

3. Повторити види корисних копалин та їх умовні позначення.

4. Перевір себе на плптформі Wordwall.

14.04.2025 р.

Тема. Твій рідний край на карті України. 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію та дізнатися інформацію про Херсонщину(за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати матеріал про корисні копалини  на с.87-89 (підручник).

3. Підготувати повідомлення про корисні копалини (1-2 копалини) України.

09.04.2025 р.

Тема. Діагностувальна робота « Природа України » 

Рекомендую: 

 1. Виконати  діагностувальну роботу за вивченою темою « Природа України » на сайті "На урок"  (КОД 9050367 )

09.04.2025 р.

Тема. Кримські гори. 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику  про гори  Карпати на с.82-85 .

3. Підготувати повідомлення про рослинний або тваринний світ Кримських гір (на власний  вибір).

07.04.2025 р.

Тема. Українські Карпати. Рослини і тварини Карпат.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику  про гори  Карпати на с.80-81 .

3. Підготуй повідомлення про одну ( на вибір) твариниу Карпат.

03.04.2025 р.

Тема. Українські Карпати. Рослини Карпат.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію з першої до 8 хв.43 с. (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику  про гори  Карпати на с.77-79 .

3. Підготуй повідомлення про рослини  Карпат.

4.  Виконати завдання на платформі Wordwall.

02.04.2025 р.

Тема. Степ. 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику  про степ на с.71-76 .

3. Підготуй повідомлення про рослини  або тварини степу.

4.  Виконати завдання на платформі Wordwall.

31.03.2025 р.

Тема. Лісостеп. 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику  про лісостеп на с.71-76 .

3. Підготуй повідомлення про рослини  або тварини лісостепу.

20.03.2025 р.

Тема. Рослинний і тваринний світ мішаних лісів  

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.65-70 (підручник).

3. Перевір себе на плптформі learningapps

19.03.2025 р.

Тема. Природні зони України. Мішані та широколисті ліси ( 63-65)

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.63-65 (підручник).

3. Розглянути карту України на мал.1 у підручнику на с.63.

4.  Визнач, які природні зони є на території України?

5. Розкажи про зону мішаних лісів за планом :

• Яким кольором позначено зони мішаних і широколистих лісів? 

• Яку частину території України вони займають? 

•  Порівняй фізичну карту (форзац  1) і  карту природних зон України. Які форми земної поверхні є в цих природних зонах? 

•  Які водойми знаходяться на цих територіях? 

17.03.2025 р.

Тема. Моря України 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.61-62 (підручник).

3. Розглянути фізичну карту України . Знайди  і покажи на карті Чорне та Азовське моря. 

4. Розкажи, чим особливі Чорне та Азовське моря?

13.03.2025 р.

Тема. Водойми України. Озера і болота України 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.60-61(підручник).

3. Розглянути фізичну карту України . Знайди  і покажи на карті озера та болота.

4. Розкажи, як утворюються болота?

5. Виконати завдання на платформі Wordwall (повтори назви річок та їх місцезнаходження)

12.03.2025 р.

Тема. Водойми України. Річки України 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.56-59 (підручник).

3. Розглянути фізичну карту України . Знайди найбільші річки України (Дніпро, Дністер, Південний Буг, Дунай). 

4. Підготуй розповідь про одну з річок за планом на с.59 (підручник)

10.03.2025 р.

Тема. Форми земної поверхні України. Гори.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.52-54

3. Розглянути фізичну карту України . Знайди гірські хребти. Гори. Покажи їх. 

4. Виконати завдання на платформі Wordwall  та Learningapps.

06.03.2025 р.

Тема. Форми земної поверхні України. Низовини  і височини 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.50-41.

3. Розглянути фізичну карту України . Прочитай назви найбільших низовин і височин. Покажи їх. 

4. Виконати завдання на платформі Wordwall .

05.03.2025 р.

Тема. Україна на карті Європи і світу 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.47-49.

3. Розглянути фізичну карту України . 

4. Виконати завдання на платформі Wordwall ( позначити країни-сусіди України та  визначні об'єкти України)

03.03.2025 р.

Тема. Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення та систематизація знань учнів з теми «Людина і світ. Природа. Людина в суспільстві» 

Рекомендую: 

1.  Повторити права та обов'язки дитини, с.36-40 (підручник).

2. Пригадай відомості про державні символи України.

3. Підготуй усні відповіді на запитання, подані нижче.

27.02.2025 р.

Тема. Діагностувальна робота з теми  «Людина і світ. Природа. Людина в суспільстві»

Рекомендую: 

Виконати діагностувальну роботу на сайті  "На урок"  КОД 8795490 

26.02.2025 р.

Тема. Повторення вивченого з розділу «Людина і світ. Природа. Людина в суспільстві»

Рекомендую: 

1. Повторити матеріал з теми «Людина і світ. Природа. Людина в суспільстві»

у підручнику на с.4-46.

2. Підготуватися до діагностувальної роботи: виконати тренувальні тести 

   КОД 9930823 

24.02.2025 р.

Тема. Ощадливість та скупість. Гривня- національна  валюта

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.44-46.

3. Роздивіться , кого і що зображено на банкнотах (мал.2) с.45 (підручник). 

20.02.2025 р.

Тема. Гроші. Планування бюджету.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.41-43.

3. Розгляньте схему «Планування сімейного бюджету» (с.42-43). 

    За зразком розкажіть про доходи і витрати своєї родини. 

19.02.2025 р.

Тема. Права та обов’язки 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.37-40.

17.02.2025 р.

Тема. Право. Правопорушення. Покарання .

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.36-37.

3. Розкажи, як ти розумієш поняття "право", " правопорушення", "покарання" .

4. Поміркуй, від чого варто відмовитись, якщо запропонують? (використай підказки на с.36).

13.02.2025 р.

Тема. Безпека на дорозі.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію  про безпеку на дорозі (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.31-35.

3.Розкажіть, як ви дотримуєтесь правил дорожнього року?(Використовуй підказки-ілюстрації на с.32, 33, 34 у підручнику).

12.02.2025 р.

Тема. Безпека у школі . Безпека в людних місцях.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію  про безпеку  у школі (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.28-30.

3. Поділіться досвідом, як ви дотримуєтесь правил поведінки в школі (використовуй підказки-ілюстрації на с.29 у підручнику.

4. Переглянь відео та самостійно склади правила безпечної поведінки у громадських (людяних) місцях.

10.02.2025 р.

Тема. Безпека вдома.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію  про безпеку вдома (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.24-28.

3.Склади розповідь "Ні небезпечним ситуаціям у помешканні". Скористайся піктограмами на с.27?

06.02.2025 р.

Тема. Українці, які вдосконалили світ. Секрети успіху. 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію  та дізнатися про видатних українців, що вдосконалили  світ (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.21-23.

3. Поміркуй та розкажи, якими секретами успіху ти володієш?

05.02.2025 р.

Тема. Складові успіху. Плани на майбутнє.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію  (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.20-21.

3. Поміркуй! 1 хвилина- це багато чи мало? Розкажи, що ти можеш зробити за одну хвилину? 

03.02.2025 р.

Тема. Неповторність кожної людини .

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію  (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.17-19.

3. Підготуй розповідь про себе. Використовуй подані початки речень, доповнюючи їх (с.18 підручник).

30.01.2025 р.

Тема. Поспішайте робити добро. Скарбничка добрих справ.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію  (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.16.

3. Долучитися до акції “Врятуй пташку” (змайструй  свою годівничку; закріпи її у місці, де збираються птахи; насипай насіння та спостерігай за пернатими).

4. Зробити світлини та надіслати в класну групу Вайбер.

29.01.2025 р.

Тема. Поспішайте робити добро. Людина має творити добро.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальну презентацію  (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.14-15.

3. Прочитай Заповіт  Матері Терези. Спробуй пояснити  зміст кількох заповідей (на вибір).

27.01.2025 р.

Тема. Правила гостинності. Історія Пана Коцького про те, як приймати гостей, поводитися за столом, і взагалі про правильне життя .

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальне відео та повторити правила гостинності (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.11-13.

3. Дай характеристику кожному герою оповідання "Історія Пана Коцького про те, як приймати гостей, поводитися за столом, і взагалі про правильне життя ".

23.01.2025 р.

Тема. Правила гостинності. 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальне відео та повторити правила гостинності (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.10.

3. Склади та запиши правила поведінки за столом.

22.01.2025 р.

Тема. Проєкт-дослідження «Народні свята в Україні»

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальне відео та повтори цікаву інформацію  про народні свята українців (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Відшукати цікавинки  про  традиції і звичаї нашого народу. 

3. Ознайом з цікавинками своїх однокласників під час уроку.

20.01.2025 р.

Тема. Календар народних свят українців.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальне відео та дізнатися про народні свята українців (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.7-8 .

3. Підготувати коротке повідомлення (усно 8-10 речень) про твоє улюблене народне свято.

16.01.2025 р.

Тема. У кожному куточку світу свої традиції і звичаї. Шкільні звичаї в різних країнах.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальне відео та дізнатися  про цікаві шкільні звичаї в різних країнах світу (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.6 .

3. Розкажи, який звичай зі шкільного життя тобі найбільше сподобався?

   Можливо, запропонуєш свою  ідею, щоб життя у школі стало цікавішим?

15.01.2025 р.

Тема. У кожному куточку світу свої традиції і звичаї. Різдвяні свята.

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальне відео та дізнатися  як святкують Різдво у різних куточках світу (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.5 .

3. Підготувати коротке повідомлення (усно 8-10 речень) "Як святкують Різдво у твоїй  сім'ї?"

13.01.2025 р.

Тема. У кожному куточку світу свої традиції і звичаї. Новий рік у різних народів. 

Рекомендую: 

1.  Переглянути навчальне відео та дізнатися про цікаві традиції та звичаї у різних куточках світу (за відсутності  учня на уроці в Zoom).

2. Опрацювати (читати, переказувати) матеріал у підручнику на с.4 .

3. Підготувати коротке повідомлення (усно 8-10 речень) про цікаві звичаї в країнах світу.