Привіт другокласнику! Вітаю тебе у новому навчальному році! Бажаю успіхів!
(https://drive.google.com/file/d/1vTqXRs5aCEGTcZ6hDBPmq7Ut4YgzDAtO/view) ЕЛЕКТРОННИЙ ПІДРУЧНИК
(https://drive.google.com/file/d/10JDbeaQGRla7XS02Bo_KqlOwtHJXkl72/view) ЕЛЕКТРОННИЙ ЗОШИТ
Дата: 21.03.25
Тема: Обчислення значень буквених виразів. Складання і розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
обчисли письмово вирази з буквеними даними. (10+а, якщо а=3, 5, 7, 10, 13, 20)
Дата: 20.03.25
Тема: Складання за схемою добутків з першим множником 7. Складання і розв’язування задач. Обчислення периметра прямокутника.
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с.135 № 833 (користуйся таблицею множення числа 7)
Дата: 19.03.25
Тема: Коло і круг. Складання часток за схемами і обчислення їх значень. Порівняння виразу і числа. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
порівняй числа письмово у зошит (картка)
Дата: 18.03.25
Тема: Складання за схемою добутків з множником 6 і частки з дільником 6. Обчислення значень буквених виразів. Складання і розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с.133 № 815 (користуйся карткою про порядок дій та таблицями множення), задача № 816
Дата: 17.03.25
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с.131 № 806 (використовуй таблиці множення), задача №807 (У їдальню привезли 3 ящика з фруктами, по 6 кг у кожному. Скільки кілограмів фруктів привезли у їдальню?)
Дата: 14.03.25
Тема: Буквені вирази. Складання добутків і обчислення їх значень за таблицею. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
зошит с.63
Дата: 13.03.25
Тема: Складання за схемою добутків з першим множником 6. Розв’язування задач. Творча робота над задачею.
Рекомендую:
переглянути відео;
обчислити вирази по картці
Дата: 12.03.25
Тема: Обчислення значень буквених виразів. Визначення часу за годинником. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с.129 № 789,790 (користуйся таблицею множення)
Дата: 11.03.25
Тема: Буквені вирази. Складання добутків і обчислення їх значень за таблицею. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с. 128 №781, №782 Задача. Спекли 7 пиріжків із капустою, 8 пиріжків із грибами і 5 горіхових рулетів. Скільки пиріжків і рулетів спекли разом?
Дата: 10.03.25
Тема: Складання за схемою добутків з множником 5 і частки з дільником 5. Складання і розв’язування задач. Визначення часу за годинником.
Рекомендую:
переглянути відео;
користуйся таблицями множення та виконай у підручнику на с. 127 №773 та задачу №774 (картка "Знаки відношень)"
Дата: 07.03.25
Тема: Розв’язування вправ і задач на засвоєння вивчених таблиць множення і ділення.
Рекомендую:
переглянути відео;
зошит с.62 №2, №4
Дата: 06.03.25
Тема: Визначення часу за годинником. Хвилина. Розв’язування вправ і задач на засвоєння вивчених таблиць множення і ділення.
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с.125 №766 (запиши час, який показує кожний годинник до полудня)
переглянути відео;
підручник с.123 №756 (обчисли вирази скориставшись таблицями множення), задача №757
Дата: 04.03.25
Тема: Аналіз діагностувальної роботи. Складання за схемою добутків з першим множником 5. Розв’язування задач. Визначення часу за годинником.
Рекомендую:
переглянути відео;
користуючись таблицею множення числа 5 обчисли вирази: 5*4+2, 5*2+10, 29-5*5, 15-5*3;
розв'яжи задачу: У саду росте 12 яблунь і 4 груші. На скільки більше яблунь, ніж груш, росте в саду?
Дата: 03.03.25
Тема: Узагальнення і систематизація знань учнів. Діагностувальна робота.
Рекомендую:
виконати завдання по картці (додається)
Дата: 28.02.25
Тема: Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Розв’язування задач на кратне порівняння чисел.
Рекомендую:
вивчай таблицю множення числа 4 переглядаючи відео;
зошит с.59
Дата: 27.02.25
Тема: Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Розв’язування задач на кратне порівняння чисел.
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с.121 №736 (користуйся карткою "Порядок дій"), №737 (користуйся карткою "Знаки відношень")
Дата: 26.02.25
Тема: Складання за схемою добутків з множником 4 і частки з дільником 4. Порядок виконання дій у виразах на дві дії. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с.119 №720 (запиши числа у порядку зростання); №729 задача (використовуй картку "Знаки відношень"
Дата: 25.02.25
Тема: Складання таблиці множення на 4. Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с.118 №718 (використовуй таблицю множення числа 4), №719 задача (використовуй картку "Знаки відношень")
Дата: 24.02.25
Тема: Складання таблиці множення числа 4. Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Порівняння виразу і числа. Побудова відрізка. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
виконати №703 (списати таблицю множення числа 4) та вивчити її
Дата: 21.02.25
Тема: Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
виконати завдання у зошиті с.52
Дата: 20.02.25
Тема: Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Порівняння виразу і числа. Перетворення іменованих чисел. Розв’язування і порівняння задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с.116 №699 (3 і 4 вираз); розв'яжи виразом задачу. Задача: купили 3 кг груш і 4 кг мандаринів. Яка маса покупки?
Дата: 19.02.25
Тема: Знаходження значень виразів на дії різного ступеня. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
скористайся таблицею множення та виконай №691 (1 і 2 приклад), №692 задача. Умова: У корзину поклали 3 кг цукру, 6 кг борошна і 2 кг рису. Скільки всього кілограмів продуктів поклали у корзину?
Дата: 18.02.25
Тема: Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Обчислення довжин ламаних ліній. Розв’язування і порівняння задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
запиши і обчисли вирази з картки
Дата: 17.02.25
Тема: Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Розв’язування задач на ділення на вміщення. Визначення часу за годинником.
Рекомендую:
переглянути відео;
виконати у підручнику на с.112 №676 (користуйся таблицею множення на 2 і 3), розв'язати задачу: Садівник посадив 12 кущів смородини, а малини на 2 куща більше. Скільки кущів разом посадив садівник?
Дата: 14.02.25
Тема: Закріплення вивчених таблиць множення і ділення.
Рекомендую:
переглянути відео та записати результати у зошит;
Дата: 13.02.25
Тема: Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Складання і обчислення виразів. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с.111 розв'язати виразом задачу № 669 (Снігову фортецю будували 12 дітей, а ліпили сніговика на 3 дитини менше. Скільки дітей ліпили сніговика?)
Дата: 12.02.25
Тема: Складання таблиці ділення на 3. Побудова відрізка. Обчислення значень виразів на дві дії. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
1) списати у зошит таблицю ділення на число 3; 2)виконати №654 (обчислити, скориставшись таблицею ділення)
Дата: 11.02.25
Тема: Розв’язування вправ і задач на засвоєння вивчених таблиць множення і ділення. Обчислення периметра трикутника.
Рекомендую:
переглянути відео;
у підручнику на с.108 виконати № 650 (записати вирази до зошита і обчислити скориставшись таблицею множення на число 2);
розв'язати задачу виразом (В одному мішечку 8 горіхів, а у другому на три горіха більше. Скільки всього горіхів у цих двох мішечках?)
Дата: 10.02.25
Тема: Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. Розв’язування задач на ділення на рівні частини.
Рекомендую:
переглянути відео;
виконати №643 (запиши і обчисли вирази скориставшись таблицею множення числа 2). Розв'яжи виразом задачу (Один йогурт коштує 10 грн. Скільки коштує два таких йогурта?)
Дата: 07.02.25
Тема: Складання і обчислення виразів на множення і ділення. Розв’язування задач.
Рекомендую:
запиши і обчисли вирази
зайти за посиланням і виконати завдання (https://justclass.com.ua/hw/0f2fe8c4)
Дата: 06.02.25
Тема: Зв’язок дії множення і ділення. Складання таблиці ділення на 2. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
підручник с.105 № 631 (списати у зошит таблицю ділення на 2)
Дата: 05.02.25
Тема: Назви компонентів і результату дії ділення. Складання і обчислення виразів. Розв’язування задач.
Рекомендую:
переглянути відео;
виконати у підручнику на с.103 № 626 (користуйся таблицею множення та калькулятором), задача № 627 (Умова: У майстерню привезли 6 дубових дощок, а соснових - удвічі більше. Скільки дубових дощок привезли у майстерню? Підказка: слово "удвічі" то значить помножити на 2)
Дата: 04.02.25
Тема: Аналіз діагностувальної роботи. Дія ділення. Знак ділення. Перевірка результату ділення дією множення. Розв’язування задач
Рекомендую:
переглянути відео для ознайомлення з дією ділення, запам'ятати його позначення знаком (:);
виконати № 618 (користуйся таблицею множення числа 2 та 3) на ст.102
Дата: 03.02.25
Тема: Узагальнення і систематизація знань учнів. Діагностувальна робота.
Рекомендую:
виконати завдання по картці
Дата: 31.01.25
Тема: Закріплення вивчених випадків множення.
Рекомендую:для Роми
продовжуй вчити таблицю множення числа 2 та 3;
виконай завдання у зошиті на с.47
Рекомендую:для В'ячеслава
вчися користуватися таблицею множення числа 2 та 3;
виконай завдання у зошиті на с.47 №1, 2, 6
Дата: 30.01.25
Тема: Закріплення вивчених випадків множення. Спрощення і обчислення виразів. Розв’язування і порівняння задач.
Рекомендую: для В'ячеслава
переглянути відео;
розв'язати задачу № 611 виразом: У сім'ї четверо дітей. Мама дала кожній дитині по 3 банани. Скільки бананів дала мама дітям?
Рекомендую: для Роми
переглянути відеоурок;
виконати №610, 611
Дата: 29.01.25
Тема: Закріплення вивченого матеріалу. Побудова відрізка. Складання і розв’язування задач.
Рекомендую: для Роми
опрацювати с.99 переглянувши відео;
на с.100 виконати № 602,603
Рекомендую: для В'ячеслава
переглянути відео;
на с.100 виконати задачу №602(виразом), №603 (накресли відрізок довжиною 9 см)
Дата: 28.01.25
Тема: Складання таблиці множення на 3. Розв’язування задач. Обчислення периметра п’ятикутника.
Рекомендую: для Роми
опрацювати ст.98-99 переглянувши відео;
на с.99 виконати №595,596 (користуйся таблицею множення числа 3)
Рекомендую: для В'ячеслава
опрацювати ст.98-99 переглянувши відео;
на с.99 виконати №595-перші два приклади (користуйся таблицею множення числа 3);
розв'яжи задачу виразом: Купили три пиріжки, по 8 грн кожний. Скільки заплатили за пиріжки?
Дата:27.01.25
Тема: Закріплення таблиці множення числа 3. Обчислення значень виразів на дві дії. Розв’язування задач.
Рекомендую: для Роми
опрацювати ст.97 переглянувши відео;
використовуючи таблицю множення числа 2 і 3 виконати № 585,586
Рекомендую: для В'ячеслава
переглянути відео;
використовуючи таблицю множення числа 2 і 3 виконати № 585
використовуючи малюнок до задачі 586 склади вираз і обчисли
Дата: 24.01.25
Тема: Переставна властивість множення. Розв’язування задач на множення.
Рекомендую:
переглянути відео;
виконати завдання у зошит с.45
Дата: 23.01.25
Тема: Складання таблиці множення числа 3. Обчислення довжини ламаної лінії. Розв’язування задач.
Рекомендую:
опрацювати у підручнику ст.96 переглянувши відео;
на с.97 виконати №577-578
Дата: 22.01.25
Тема: Закріплення вивченого матеріалу. Спрощення виразів. Прямокутник. Розв’язування задач.
Рекомендую:
опрацювати у підручнику ст.94-95 переглянувши відео;
виконати №569,570 та пограй в гру
Дата: 21.01.25
Тема: Складання таблиці множення на 2. Переставна властивість множення. Розв’язування задач на множення.
Рекомендую:
опрацювати у підручнику ст.93-94 переглянувши відео;
виконати №558-559
Дата: 20.01.25
Тема: Закріплення таблиці множення числа 2. Обчислення значень виразів на дві дії. Розв’язування задач.
Рекомендую:
опрацювати у підручнику ст.92 переглянувши відео;
виконати №549-550
Дата: 17.01.25
Тема: Перевірка множення додаванням. Розв’язування задач на множення.
Рекомендую:
виконати завдання в зошиті на с.42;
перевір свої знання грою
Дата: 16.01.25
Тема: Складання таблиці множення числа 2. Розв’язування задач на множення. Обчислення периметра фігур.
Рекомендую:
опрацювати у підручнику с.90-91 переглянувши відео;
виконати №541-542 та вивчити таблицю множення числа 2 напам'ять
Дата: 15.01.25
Тема: Перевірка множення додаванням. Розв’язування задач на множення. Порівняння виразу і числа.Розпізнавання геометричних фігур.
Рекомендую:
опрацювати у підручнику ст.88-90 переглянувши відео;
виконати №532-533 на ст.90
Дата: 14.01.25
Тема: Назви компонентів і результату дії множення. Обчислення виразів. Розв’язування задач.
Рекомендую:
опрацювати у підручнику ст.87-88 переглянувши відео;
виконати № 522-523 у підручнику на с.88;
виконати у зош. ст.41 №2,3
Дата: 13.01.25
Тема: Дія множення. Знак множення. Розв’язування задач.
Рекомендую:
опрацювати у підручнику с.86-87 переглянувши відео;
на ст.87 виконати №514-515 (використовуй картку-підказку);
виконати завдання у зошиті на с.42 №1,2