Embedded Files
Вітаю вас у 3 класі!
Цей підручник допоможе вивчати рідну мову!
Українська мова І частина.pdf30.05.25. Підсумок за рік.
28.05.25.Повторення вивченого.
27.05.25.Повторення вивченого. Антоніми
26.05.25.Повторення вивченого. Синоніми
23.05.25. Повторюємо вивчене про текст. Виконати за посиланням тест:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4101719
21.05.25.Повторення вивченого. Текст-міркування. Д/з:с.18,впр.16,17 (списати текст, розташувати кожну частину з абзацу.)
20.05.25.Повторення вивченого. Текст-есе.Д/з: скласти і записати текс-есе на тему "Як я проведу літні канікули"
19.05.25.Повторення вивченого.Текст. Д/з: с.14,впр.6
16.05.25. Повторення вивченого.Текст. Д/з:с.12-16 повторити правила.
14.05.25.Аналіз діагностичної роботи. Корекція знань учнів. Д/з:с.155,впр.5
13.05.25. Діагностична робота. ( Мовна тема). Частини мови.
12.05.25.Повторення вивченого. Частини мови,головні члени речення.
09.05.25. Повторюю вивчене. Частини мови.
07.05.25. Повторюю вивчене. Частини мови.
Д/з:повторити правило с.130; впр.6 с.132.
06.05.25. Діагностична робота. Диктант .
05.05.25.Повторюю вивчене. Частини мови.
Д/з:повторити правила с.122,126; впр.3с.126.
02.05.25. Повторення вивченого.
30.04.25.Узагальнюю знання .Частини мови. Д/з:повторити правило с.110, впр.2.
29.04.25.Узагальнюю знання .Частини мови. Д/з:повторити правило т.102,103; с.104 впр.5.
28.04.25. Розбір дієслова як частини мови. Д/з:с.157,впр.11
25.04.25. Підсумок за розділом "Дієслово" Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8663419
23.04.25.Узагальнюю знання про дієслово як частину мови. Д/з:с.157,впр 10.
22.04.25. Написання не з дієсловами. Навчаюся писати не з дієсловами. Д/з:с.155,впр.6
18.04.25. Визначаємо час дієслів.
16.04.25. Час дієслів. Навчаюся змінювати час дієслів. Д/з:с. 152-153, впр. 10.
15.04.25.Навчаюся визначати дієслова за часами. Д/з: с. 151-152 (правило),впр.4
14.04.25.Навчаюся добирати і вживати дієслова у прямому і переносному значеннях. Д/з:с. 149, впр. 11 (виписати дієслова у 2 стовпчики).
11.04.25. Навчаюся добирати і вживати в мовленні дієслова- синоніми, дієслова-антоніми. Д/з: с.149,впр.9
09.04.25. Досліджую роль дієслів у реченнях і текстах. Д/з:с.147,впр.5
08.04.25. Зв’язок дієслова з іменником. Навчаюся встановлювати зв’язок дієслова з іменником у реченні . Д/з: с.146,впр.3
07.04.25. Діагностична робота. Списування.
04.04.25. Розвиток мовлення.
02.04.25. Навчаюся визначати дієслова . Опрацьовуємо с. 144-145. Д/з: впр.5,повторити правило .
01.04.25.Поняття про дієслово як частину мови.
Опрацьовуємо с. 144. Д/з:впр.1,вивчити правило.
31.03.25.Повторення вивченого про частини мови.
21.03.25.Узагальнюю знання про числівник. Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6808565
19.03.25.Навчаюся читати числові вирази. Розбір числівника як частини мови.Опрацьовуємо с.142-143. Д/з: впр. 14.
18.03.25. Вимова і правопис найуживаніших числівників. Вивчаю числівники 5, 9, 11-20, 30, 50, 60, 70, 80. Опрацьовуємо с. 140-141. Д/з: впр.7 .
17.03.25.Поняття про числівник як частину мови. Навчаюся розпізнавати числівники. Опрацьовуємо с. 138-139. Д/з: впр.4.
14.03.25.Діагностична робота. Робота з мовними одиницями.
12.03.25.Повторення вивченого(основа слова).Д/з:с.46,впр.6
11.03.25.Повторення вивченого(будова слова).Д/з:с.97 ,впр.11
10.03.25.Узагальнення знань учнів про прикметник.Виконати тести за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6156278
07.03.25.Розбір прикметника як частини мови. Д/з: повторити правила с.122-134.
05.03.25.Розбір прикметника як частини мови. Опрацьовуємо с. 136-137,. Д/з: впр. 7(виконати розбір прикметників).
04.03.25.Спостереження за роллю прикметників у мовленні. Спостерігаю за роллю прикметників у мовленні . Опрацьовуємо с.134- 136. Д/з: впр. 2.
03.03.25.Навчаюся розпізнавати форми прикметника за іменником, з яким він зв’язаний питанням, закінченням. Опрацьовуємо с. 132-133. Д/з: впр. 6.
28.02.25. 1) Навчаюся визначати рід і число прикметників за іменником .
2)Розвиток зв’язного мовлення. Д/з: дописати твір (впр.3)
26.02.25. Навчаюся змінювати прикметники за родами та числами. Опрацьовуємо с. 130-131. Д/з: вивчити правило с.130, впр.3(усно).
25.02.25.Змінювання прикметників за родами. Навчаюся змінювати прикметники за родами. Опрацьовуємо с. 130-131. Д/з:вивчити правило, впр.5
24.02.25.Узгодження прикметника з іменником у різних формах. Навчаюся узгоджувати прикметники з іменниками. Опрацьовуємо с. 128-129. Д/з: впр. 3
21.02.25.Змінювання прикметників за числами у сполученні з іменниками. Навчаюся змінювати прикметники за числами у сполученні з іменниками . Опрацьовуємо с. 126-127. Д/з: впр.5.
19.02.25.Зв’язок прикметників з іменниками. Навчаюся встановлювати зв’язок прикметників з іменниками. Розвиток мовлення. Складання тексту «Портрет однокласника (однокласниці)» Опрацьовуємо с. 124-125. Д/з:впр.6
18.02.25.Поняття про прикметник як частину мови. Навчаюся розпізнавати прикметники в тексті. Опрацьовуємо с. 122-123. Д/з: с.122-правило,впр. 3.
17.02.25 Узагальнення знань учнів про іменник.Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2127562
14.02.25.Діагностична робота. Списування.
12.02.25.Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом "Іменник" Д/з:с121,впр.6
11.02.25.Узагальнюю знання про іменник як частину мови. Розбір іменника як частини мови. Опрацьовуємо с.120-121.
Д/з:виконати розбір іменників Україна, калина. (за планом на с.120)
10.02.25.Прийменники і закінчення як засоби вираження зв’язку між словами в реченні. Навчаюся вживати прийменники і закінчення для зв’язку слів у реченні. Опрацьовуємо с. 118-119. Д/з: впр.2.
06.02.25. Спостерігаю за іменниками, які вживаються тільки в однині або тільки у множині. Опрацьовуємо с. 116-117.
Д/з:повторити правила с.104,106,110,112,114.
05.02.25.Змінювання іменників за числами (однина і множина). Навчаюся змінювати іменники за числами.Опрацьовуємо с. 114- 115.Д/з:впр. 4.
04.02.24. Спостерігаю за закінченнями іменників різних родів. Опрацьовуємо с. 112-113.Д/з: впр. 9.
03.02.25. Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній. Опрацьовуємо с. 110-111. Д/з: впр.5
31.01.25.Навчаюся розпізнавати іменники, які називають ознаки і дії. Добір спільнокореневих слів. Розвиток мовлення. Опрацьовуємо с. 109. Д/з:впр.21
29.01.25.Навчаюся правильно писати власні і загальні іменники. Опрацьовуємо с.108. Д/з: впр. 15.
28.01.25.Навчаюся розрізняти іменники— власні і загальні назви. Опрацьовуємо с. 106-107.Д/з: впр. 12.
27.01.25. Розрізняю іменники — назви істот і неістот. Розбір слів за будовою. Опрацьовуємо с. 104-105.
Д/з повторити правила.
24.01.25. Навчаюся розрізняти іменники — назви істот і неістот. Опрацьовуємо с. 104-105. Д/з:с.102-104 правила .
22.01.25. Іменник як частина мови. Опрацьовуємо с. 102-103. Д/з: с.102 правило,с.103 впр. 3.
21.01.25.Частини мови. Поняття про іменник як частину мови. Навчаюся визначати і добирати іменники .Опрацьовуємо с. 102-103. Д/з:с.102 правило,с.103 впр. 2.
.
20.01.25. Узагальнення і систематизація знань учнів. Виконати тести за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9362645
17.01.25. Навчаюся правильно вимовляти і записувати слова з подовженими м’якими приголосними звуками.
15.01.25. Подовжені м ’ які приголосні звуки. Опрацьовуємо с.98-99. Д/з: впр.5
14.01.25. Повторюю моделювання будови слова. Опрацьовуємо с.97. Д/з: впр. 13.
13.01.25. Повторюю будову слова. Опрацьовуємо с.97. Д/з: повторити правила с.88-94.
Page updated
Google Sites
Report abuse