ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

21.05.25.Цікаво про різні речі.Б.Вовк.Казка про м'якушку.

Опрацьовуємо "Хрестоматія"ст.53-56.

26.05.25. Підсумок за розділом "Цікаво про різні речі". Виконуємо тест.

12.05.25.Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Україна — це я, це ти, це ми!» Виконуємо тест.

14.05.25.Повторення вивченого. Книжка — найкращий винахід людства. Як твориться книга. Д/з: читаємо вголос ст.24-27.

05.05.25.Творчість Марії Приймаченко. Перегляд відео. Д/з: Намалювати фантастичну тварину у стилі М. Приймаченко.

08.05.25. Людину кличе небо. «Перший космонавт незалежної України» (за О. Ємченком). Д/з: опрацювати ст.155-156).

28.04.25. «Чубчик» (за М. Магерою) ( ст. 146-147).Виконуємо тест.

30.04.25. Не лінуйся сказати, щоб тебе зрозуміли. Г. Павлишин «Економія слів» (скорочено) Д/з: виразно читати ст. 149-150. 

22.04.25. Україна-це я, це ми, це ти! Рідний край— земний рай.       М. Савка «Україна». Є. Гуменко «Наша країна — Україна» Д/з: опрацювати ст.142-143.

24.04.25. Хто мови рідної цурається, з тим і друг не знається. «Чубчик» (за М. Магерою). Д/з: опрацьовуємо ст.146-148,дати усні відповіді на запитання ст.148.

14.04.25.Знаєш, як битися, навчись, як миритися. Дж. Мур- Маллінос «Вирішуємо конфлікти». Д/з: переказувати оповідання (ст. 139-141).

07.04.25.Творчість В. Чухліба. Всяка пташка своє гніздо любить. В. Чухліб «Дикі каченята». Опрацьовуємо ст. 134-136. 

09.04.25.Правди не приховаєш. А. Туз «Новий планшет» Опрацьовуємо ст.136-137. 

10.04.25. Правди не приховаєш. А. Туз «Новий планшет» (продовження) . Опрацьовуємо ст.138. 

31.03.25.Творчість А. Григорука. Не знаючи броду, не лізь у воду. А. Григорук «Льодохід» . Опрацьовуємо ст. 129-131.

17.03.25.Творчість А. Костецького. Не хвалися силою, а хвалися вмінням. А. Костецький «Новенька». Д/з: опрацьовуємо ст. 124-125.

19.03.25.У людини є все, щоб здійснити свою мрію.

А. Костецький «Як захочеш — буде все!» Д/з: опрацьовуємо ст. 126.

20.03.25.Бережливість краще за прибуток. Г. Джемула «Як Андрійко вчився заощаджувати». Опрацьовуємо ст. 127-128. 

10.03.25. Майбутнє належить мрійникам.О.Подоляк «Мій зореліт».                     Опрацьовуємо ст. 120-121.

12.03.25.Творчість С. Дерманського. Дітям і зорі всміхаються. С. Дерманський «Кого беруть у космонавти» Д/з:ст. 122- 123 читати виразно.

13.03.25.Відгадка-вірш — то акровірш. Л. Глібов «Хто вона?», «Хто баба?». Акровірші В. Довжика і Д. Білоуса. Складання акровірша .      Д/з:ст. 123-124 (виразно читати)

03.03.25.Шевченків заповіт облетів увесь світ. Т. Шевченко «Зацвіла в долині...», «Тече вода з-під  явора...» Опрацьовуємо ст. 115-116.

05.03.25.Творчість Олександра Олеся. Природа всім — як рідний дім. Олександр Олесь «Степ».Д/з: виразно читати ст.  117-118.

06.03.25.Творчість Грицька Бойка. Жартуй, та знай міру. Грицько Бойко «Провалився по коліна», «Бабуся і внук», «Булка з маслом», «Де Іванко?» Д/з: виразно читати ст.119-120.

07.03.25. Позакласне читання. Майбутнє належить мрійникам.О.Подоляк «Мій зореліт». Опрацьовуємо ст. 120-121.

24.02.25.Травень літо в гості чекає. О. Копиленко «Найвеселіший місяць» Д/з: опрацьовуємо ст.111—112.

26.02.25.Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом "Квітує радісно весна". Виконуємо тести.

17.02.25.Зацвіла верба — настала весна. Л. Костенко «Вербові сережки», «Берізки по коліна у воді». Робота з картиною.Опрацьовуємо ст. 107-108.

19.02.24.Квітень землю квітчає, з вирію пташок стрічає. В. Скомаровський «Місяць-квітникар». Робота з картиною .Опрацьовуємо ст. 109.

20.02.25.Збережи первоцвіт — хай красивим буде світ. Н. Козленко «Не зривайте первоцвіти». Виразне читання .Опрацьовуємо ст.110-111.Д/з: читати виразно вірш .

10.02.25. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Читайте байку для науки».  Виконуємо тести.   

12.02.25.Вступ до розділу «Квітує радісно весна». С. Черкасенко «Зима і весна». Навчальне аудіювання: А. Назаренко «Який це місяць?» Опрацьовуємо ст. 104-105. Д/з: виразно читати вірш

03.02.25.Байки Л.Глібова."Зозуля і півень"Ознайомлення з байкою.

05.02.25.Не копай іншому ями, бо сам упадеш. П. Глазовий «Жолудь»                                  Д/з: читати байку ст. 102-103.

27.01.25. Вступ до розділу «Читаю байку для науки». Байка навчає, на розум навертає. Байка. Езоп «Пастух-жартівник» . Опрацьовуємо ст. 98.

29.01.25. У лиху годину пізнаєш вірну людину. Езоп «Двоє приятелів і ведмідь» Д/з:опрацювати ст.98-100.

30.01.25.  Л. Глі6ов «Коник-стрибунець».Д/з:опрацювати ст. 100-102.

20.01.25.За добро добром віддячать. Ф. Мамчур «Бузина». Складання плану легенди  .    Опрацьовуємо ст.94-96.

22.01.25. Де козак, там і слава. «Звідки пішло прізвище та ім’я Богдана Хмельницького» (народна легенда)                   Опрацьовуємо ст.96-97. 

24.01.25. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Легенди рідного краю». Виконуємо тести.

13.01.25.Вступ до розділу «Легенди рідного краю». минувшина в Навчальне аудіювання: легенда «Дністер» (народна легенда). Опрацьовуємо  с. 90. 

15.01.25.Гарна дівчина, як маків цвіт. «Легенда про мак» (легенда Наддніпрянщини)                                                                                Д/з: ст. 90-92 стисло переказувати легенду.

16.02.25. Квіти — землі окраса. «Легенда про сон-траву» (народна легенда) . Д/з: виразно читати легенду (ст. 92-94).