Comunicación
El estudiante maestro demuestra propiedad y corrección en el uso de la comunicación verbal y no verbal. Conoce el valor del lenguaje como herramienta para estimular la expresión oral y escrita, la indagación y la interacción colaborativa dentro y fuera de la sala de clases.
SEMINARIO REFLEXIVO III:
Comparto un video donde le leo un cuento a un grupo de kínder como parte de los requisitos del curso "Práctica Docente" (ED4068), durante el segundo semestre del año académico 2024-2025.
A través de esta evidencia puedo demostrar el conocimiento pleno que poseo ante la competencia, al demostrar el uso correcto de la comunicación verbal. Me expreso oralmente de manera que los estudiantes pueden entenderme claramente y aprendan de manera auditiva. No tan solo, creo un espacio de pregunta-respuesta durante la lectura para asegurarme que están comprendiéndome correctamente.
Debo destacar el aprendizaje que pude obtener y es la importancia de esas "preguntas y respuestas", esto me ayuda a mantener activa la atención del estudiante ya que están a la expectativa de a quién le preguntaré o de contestar grupalmente. Es una estrategia clave que simplifica el proceso.
SEMINARIO REFLEXIVO II:
Comparto un video donde doy una presentación corta sobre los sustantivos que realicé como parte de los requisitos del curso "Integración de la Tecnología y el Uso de la Computadora en el Currículo del Nivel Elemental", durante el primer semestre del año académico 2023-2024.
Con esta evidencia demuestro que tengo pleno dominio de la siguiente destreza que forma parte de esta competencia, específicamente al demostrar propiedad y dicción a la hora de la comunicación teniendo en cuenta las tonalidades. A fin de mostrar cómo se relaciona la evidencia que comparto con esta competencia, debo señalar que los aprendizajes significativos que obtuve al realizar este trabajo me permitieron fortalecer mi dominio de esta competencia. Entre estos aprendizajes significativos destaca el aprender a manejar el tiempo para impartir un tema y el cómo utilizar las palabras claves que ayudarán al estudiante a comprender el tema.
SEMINARIO REFLEXIVO I:
He seleccionado el video titulado “Presentación Oral: Rocío Ortiz” para demostrar mi dominio sobre la competencia #6. Preparé este video en mayo del 2022 como parte de un análisis de un podcast para cumplir con los requisitos del curso: “Debates de género”.
Para lograrlo tuve que escuchar el podcast de “Negras: Injusticia ambiental” y luego grabarme explicando más o menos de qué trataba este y detalles específicos sobre la injusticia ambiental
Entiendo que esta es buena evidencia para demostrar mi dominio sobre la competencia, ya que en ella se puede apreciar mi dominio ante una cámara comunicando sobre un tema específico.
Gracias a este video aprendí que no es tan sencillo el proceso de comunicación pero tampoco imposible, con mucha organización y articulación se puede lograr. En el futuro me gustaría profundizar mis conocimientos sobre lo que es el saber comunicar un tema sin redundar. También me gustaría desarrollar destrezas relacionadas con la competencia como la articulación ya que sé que será importante en mi maestría: Patología del habla.