Desarrollo y desempeño profesional y personal
El estudiante maestro reflexiona sobre las responsabilidades profesionales y la práctica educativa, evalúa el efecto de sus decisiones y acciones sobre los otros miembros de la comunidad escolar (estudiantes, padres, administradores, otros profesionales educativos) y de la comunidad más amplia tomando como base los principios éticos de su profesión y especialidad; busca activamente su crecimiento profesional.
SEMINARIO REFLEXIVO III:
Comparto el mural que realicé como parte de los requisitos del curso "Práctica Docente" (EDPE4068), durante un seminario en el segundo del año académico 2024-2025.
Este mural fue realizado durante el seminario titulado “Actividad Motivacional” brindado por la Dra. Anita Yudkin el lunes 21 de enero de 2025.
Durante el seminario impartido a los estudiantes de práctica docente tuve la oportunidad de reflexionar durante este seminario específicamente. Nos hablaron sobre cómo debemos impactar la vida de un estudiante y más aún, desde el área de énfasis que poseo.
Esta evidencia demuestra el dominio que obtengo en la competencia debido a que en la misma se puede observar una silueta donde su borde son las cualidades que busco sembrar en la vida de mis estudiantes. Pruebo el compromiso y la responsabilidad que cargo con mis alumnos, buscando siempre lo mejor para ellos. Buscando su felicidad y su aprendizaje.
Con el fin de mostrar mi pleno dominio en la competencia, debo mencionar el gran aprendizaje que adquirí luego de llevar a cabo esta evidencia. Se trata de que siempre, como educadores, es muy importante mantener un espacio de reflexión donde cada día podamos evaluar nuestro desempeño. Cada día reflexionar nuestro labor con nuestros estudiantes y la comunicación mantenida con los encargados de los menores. Esto ayudará a que yo como maestra, pueda seguir aprendiendo y creciendo. Mantenerme siempre bajo la misma meta: impactar la vida de mis estudiantes de manera positiva, forjando niños felices y deseosos de aprender más.
SEMINARIO REFLEXIVO II:
Durante los últimos dos años he podido experimentar lo que es estudiar algo que realmente me ha apasionado desde siempre. Poco a poco he ido adquiriendo conocimientos que me han ido ayudando a través de mi bachillerato. He podido ver esta profesión desde una perspectiva más real, lo que me ha ayudado a empatizar mucho con distintos profesionales educativos que me he topado. Esto me ayuda a crear metas personales sobre cómo superarme y cómo llegar a cambiar acciones profesionales de mi parte que pudieran estar mejor. Como estudiante y futura educadora me propongo seguir comprometiéndome con mis cursos al máximo, dando lo mejor de mí. Teniendo en cuenta que mis acciones de hoy, serán las que trazarán mi camino hacia el futuro. Me comprometo a seguir buscando la más mínima enseñanza en las lecciones que mis profesores me van impartiendo a lo largo de mi bachillerato.
SEMINARIO REFLEXIVO I:
En este seminario no se requirió evidenciar esta competencia.