Investigar al Enseñar

El efecto en el desempeño académico de los estudiantes de séptimo grado al añadir una hora de tutorías semanales compulsoria en la clase de ciencia

Algunos estudiantes de séptimo grado de la Escuela Secundaria de la Universidad de Puerto Rico (UHS) han demostrado un desempeño académico por debajo de lo esperado en el curso. Esto ha sido un elemento de preocupación tanto para los padres de los estudiantes como para el maestro encargado. Se entiende que los estudiantes no verbalizan sus dudas en el salón de clase, por lo que se busca proveerles un entorno seguro e individualizado, donde puedan aclarar dudas y aplicar el material del curso para trabajar la raíz del problema.

Esta investigación se lleva a cabo para que los estudiantes de séptimo grado se puedan beneficiar académicamente.

1- Identificar los resultados del desempeño académico de todos los estudiantes de

ciencia desde el primer semestre académico 2018-19.

2- Identificar los estudiantes que en este segundo semestre evidencian un bajo

desempeño académico.

3- Reunir y orientar a los estudiantes sobre la oportunidad a ofrecer para mejorar su

desempeño académico en la clase de ciencias y las responsabilidad y acuerdos que

conlleva la tutoría compulsoria semanal.

4- Definir el plan de tutoría a ofrecer a los estudiantes participantes. El mismo debe

responder a los temas planificados para la clase de ciencia según correspondan cada

semana. De esta manera, el profesor del curso puede ofrecer recomendaciones,

supervisar y atender situaciones según correspondan.

5- Una vez iniciado el Plan de Trabajo se recopilarán los siguientes datos:

a. Asistencia del estudiante

b. Aspectos trabajados en la tutorías

6- Comparar los valores de ejecución para mejorar el desempeño académicos antes y

después de las tutorías. Determinar el progreso, si alguno.

Con esta investigación lo que se busca es saber si mediante unas tutorías semanales el aprovechamiento académico de los estudiantes incrementa en la clase de ciencia. Los que se espera es que todos lo estudiantes, pero específicamente los estudiantes que no se encuentran bien en la clase al tomar esta tutorías de lo que se va dando en clase puedan tener un mejor rendimiento al momento de tomar una prueba corta o examen puedan obtener una buena puntuación. De este modo puedan tener éxito en la clase y al final del semestre puedan obtener una calificación de la cual se puedan sentir satisfechos.