Embedded Files
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้
ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
งาน (Tasks)
1. คิดค้น และพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลาย
2. สร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้
3. มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง และนำผลจากการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาใช้เพื่อการแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง
4. ประเมินคุณภาพของเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ และนำผลการประเมินมาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อการปรับปรุงพัฒนาให้มีคุณภาพสูงขึ้น และสร้างแรงบันดาลใจกับเพื่อนร่วมวิชาชีพต่อไป
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน (โปรดระบุ)
1. ผู้เรียนได้รับการวัดและประเมินผลจากเครื่องมือที่มีความหลากหลาย ตรงตามมาตรฐาน ตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้
2. ผู้เรียนได้รับการประเมินตามสภาพจริงและศักยภาพของผู้เรียนจากภาระงานหรือชิ้นงานที่ได้รับมอบหมาย
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไป ในทางที่ดีขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือ ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้เรียนร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์การประเมิน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
2. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด
ผลที่เกิดขึ้นจริง
.
ต่ำกว่า
สรุปผลตัวชี้วัด
เท่ากัน
.
สูงกว่า
ภาคเรียนที่ 2/2567
ตัวชี้วัด 1
ผู้เรียนร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์การประเมิน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ผู้เรียนร้อยละ 73.84 ผ่านเกณฑ์การประเมินและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
.
.
/
ตัวชี้วัด 2
ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ผู้เรียนร้อยละ 97.67 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ผู้เรียนร้อยละ 91.86 มีผลสมรรถนะของผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
.
.
/
ภาคเรียนที่ 1/2568
ตัวชี้วัด 1
ผู้เรียนร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์การประเมิน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ผู้เรียนร้อยละ 89.06 ผ่านเกณฑ์การประเมินและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
.
.
/
ตัวชี้วัด 2
ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ผู้เรียนร้อยละ 100 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ผู้เรียนร้อยละ 100 มีผลสมรรถนะของผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
.
.
/
ภาพรวม
.
.
/
ร่องรอยหลักฐาน
1.ร่องรอยหลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ภาคเรียนที่ 2/2567
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทุกรายวิชา
นักเรียนที่มีผลการเรียนระดับ 3 ขึ้นไป
จำนวน 126 คน คิดเป็นร้อยละ 73.84
ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ทุกรายวิชา
นักเรียนที่มีผลการเรียนระดับดีขึ้นไป จำนวน 168 คน คิดเป็นร้อยละ 97.67
ผลการประเมินสมรรถนะของผู้เรียน รายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ (เคมี)
นักเรียนที่มีผลการเรียนระดับดีขึ้นไป จำนวน 158 คน คิดเป็นร้อยละ 91.86
ภาคเรียนที่ 1/2568
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับหน่วยการเรียนรู้
รายวิชาเคมี 5 รหัสวิชา ว30225
หน่วยที่ 1 ชื่อหน่วยเคมีอินทรีย์
นักเรียนที่มีผลการเรียนร้อยละ 60 ขึ้นไป
จำนวน 57 คน จากทั้งหมด 64 คน
คิดเป็นร้อยละ 89.06
2.ร่องรอยหลักฐานที่เกิดจากการปฏิบัติตามขข้อตกลงที่สอดคล้องกับมาตรฐานภาระงาน
1. รายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้
รายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เพื่อกำหนดแผนการวัดผลประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้ ทุกรายวิชา
ภาคเรียนที่ 2/2567
รายงานการวิเคราะห์ตัวชี้วัด ว30123 ม.6 (67).pdf
ภาคเรียนที่ 1/2568
รายงานการวิเคราะห์ตัวชี้วัด ว30225 (68).pdfรายงานการวิเคราะห์ตัวชี้วัด ว21101 (68).pdfรายงานการวิเคราะห์ตัวชี้วัด ว30227 (68).pdf
2. เครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ ทุกรายวิชา
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
ข้อสอบ - โครงสร้างอะตอม (บท1).pdfข้อสอบ - พันธะไอออนิก (บท2).pdf3. สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
3.1 รายงานสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ (เคมี) รหัสวิชา ว30123 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
3.2 รายงานสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาเคมี 5 รหัสวิชา ว30225 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
4. วิเคราะห์ข้อสอบ
รายงานการวิเคราะห์ข้อสอบ
ภาคเรียนที่ 2/2567
ภาคเรียนที่ 1/2568
แบบรายงานวิเคราะห์ข้อสอบ 67-2.pdf-ยังไม่ดำเนินการสอบปลายภาค-
สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 2 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4
Page updated
Report abuse