Planes de acción social
Colaboración de la
Clase de Estudios en Activismo y Justicia Social
Presentación
Prof. Jacqueline Jiang
Durante el pasado año escolar, los estudiantes de la clase de Estudios en Activismo y Justicia Social han trabajado con herramientas fundamentales y útiles para sembrar rizomas firmemente integradas en la cultura de compromiso social de Saint John’s School en Puerto Rico. Como fruto del diálogo entre los mismos jóvenes, la clase decidió crear los planes de acción civil, que presentaremos a continuación, con los objetivos de promover la solidaridad genuina dentro de nuestro espacio educativo, el apoyo para todos y promover cambios positivos mirando hacía el futuro. Con los corazones abiertos y llenos, les compartimos estos trabajos que creamos juntos desde la raíz para crear un mejor Puerto Rico. Como dijo la poeta y activista Audre Lorde: “Sin comunidad, no hay liberación."
Taller Acción Juvenil
El Taller Acción Juvenil propone la realización de una serie de talleres cuyo objetivo es educar a los adolescentes sobre el racismo en Puerto Rico/por qué existe en nuestra comunidad; cómo ser antirracista. Dicho proceso educativo se encamina al desarrollo de un ambiente antirracista en las escuelas de Puerto Rico.
Se propone realizar talleres adaptados de los talleres del Colectivo Ilé, una organización antirracista y descolonizadora, que se presentarán en las escuelas secundarias de Puerto Rico.
Un estudiante embajador, un estudiante que lideraría el proceso y el taller en la escuela, estaría en contacto con Colectivo Ilé para poder adaptar y presentar el contenido a las necesidades de cada escuela. Es responsabilidad del estudiante embajador asistir a uno de los talleres del Colectivo Ilé, obtener un esquema del taller y adaptarlo para que sea apropiado para el entorno escolar y las restricciones de tiempo.
El estudiante embajador presentaría el taller adaptado al Colectivo Ilé para su aprobación y dirigiría el taller en su escuela.
Este plan intenta ayudar a resolver el malentendido en Puerto Rico de que los puertorriqueños no pueden ser racistas porque somos una mezcla de diferentes razas y culturas. Esta mentalidad es la que impide que la gente puertorriqueño avance y se vuelva verdaderamente antirracista. Además, mientras organizaciones como el Colectivo Ilé trabajan para educar a los puertorriqueños sobre el racismo en la isla, cómo convertirse en antirracistas y cómo estar en contacto con su raza, pocos adolescentes asisten a sus talleres.
Se espera que este plan de acción civil permita una mayor educación hacia los adolescentes sobre el antirracismo y el racismo en Puerto Rico, y tenga el éxito suficiente en Saint John's School para que otras escuelas decidan adoptarlo a su realidad escolar.
A largo plazo, esperamos desempeñar un pequeño papel en el progreso de la gente puertorriqueña para convertirse en un pueblo totalmente antirracista. También deseamos promover la diversidad al permitir que la audiencia se exponga a diferentes tipos de grupos y culturas.
Amigxs del Mar
Mardi Roques y Valeria Larrache
La organización Amigxs del M.A.R. es una organización que surge de la necesidad de proteger el medio ambiente y los recursos naturales de Puerto Rico. Su misión combina estrategias de educación, concientización ambiental y activismo social. Con la iniciativa "Amigxs del Mar y Saint John's School: Una coalición por nuestro medio ambiente", buscamos proteger los recursos naturales de Puerto Rico a través de la educación, la concienciación y la denuncia de los delitos ambientales. Estaremos utilizando un enfoque de métodos mixtos que incluirá la búsqueda de voluntarios estudiantiles, las redes sociales y la creación de una cuenta de Instagram para difundir el mensaje.
La iniciativa también incluye la creación de un jardín comunitario en la sede de la organización (calle Taft). En resumen, esta iniciativa es una excelente manera de reunir a los estudiantes y a la organización para trabajar juntxs por la protección de los recursos naturales de Puerto Rico. Con el apoyo de la escuela y la comunidad, esta iniciativa tiene el potencial de hacer una gran diferencia en la protección del medio ambiente y la promoción de la justicia social.
"Cutting at the Root"
"Cutting at the Root" es una iniciativa creada por lxs estudiantes Olav Freese y Nicolás Barreras. Su objetivo es colaborar con la organización de base comunitaria, Proyecto Matria, una organización feminista que busca promover los derechos de las mujeres y de los individuos LGBTQ+.
Olav y Nicolás pretenden crear una presentación en formato de seminario. La misma se enfocaría en educar a los niños sobre masculinidad tóxica, los efectos de la violencia de género en sus víctimas y cómo este comportamiento crea un ambiente en el que los niños crecen para ser abusadores. También busca brindar los recursos necesarios que permitan reconocer patrones encontrados en pares masculinos, verificar sesgos y evitar entrar en relaciones tóxicas. Presentará la situación problemática desde la perspectiva y la historia de una mujer o individuo LGBTQ que haya sido víctima de abuso; la historia de un ex hombre masculino tóxico convertido en aliado del feminismo. Si este plan funciona, podría actualizarse y estar disponible para otras escuelas. De lograrse, contribuirá a mejorar la sociedad en su conjunto.
Casa Dominicana: Iniciativa de traducción para inmigrantes en Puerto Rico
El examen de ciudadanía para convertirse en ciudadanx estadounidense incluye preguntas sobre la historia, el gobierno y la educación cívica de los Estados Unidos y se realiza en inglés, lo que puede ser una barrera significativa para los solicitantes que no hablan inglés como lengua materna. Estos individuxs pueden tener dificultades para entender las preguntas del examen o responderlas correctamente debido a la barrera del idioma. Además, la falta de recursos de preparación disponibles en su idioma nativo puede dificultar aún más su acceso a los materiales de estudio necesarios.
Esto es especialmente complicado para lxs dominicanxs en Puerto Rico que no dominan el inglés y que podrían encontrarse con problemas de traducción. Si no comprenden las preguntas del examen o los materiales de preparación, es posible que no puedan pasar el examen y convertirse en ciudadanxs estadounidenses. Por lo tanto, es importante abordar estas barreras y proporcionar ayuda para garantizar que todos los solicitantes tengan las mismas oportunidades para convertirse en ciudadanxs estadounidenses.