選手にとっての豊かさのサポート
自我の形成（小学４年生くらいまで？）
＃自我のない学生や大人がまだまだいます
＃価値観の根本
好き・楽しい・おもろい・やりたい・知りたい
（自我への動機作り）
＃好奇心に尽きる
↓ ↑
強くなりたい・勝ちたい（自我）
だから頑張れる
＃マイナス要因とは
＃しんどい・面白くない・やりたくない
＃同じ我でもこっちは我儘
不安要素を取り除く・選択肢を与える
＃大人の役割
＃プレッシャーと叱咤激励は違います
自立支援
感謝の気持ち・してもらっている事の認識
＃当たり前の事ではありません
＃してもらい過ぎ症候群
＃社会に出たとたん何もして貰えず・・・普通です
＃してもらう事への感謝ができないと孤独です
＃これができてはじめて挑戦できる人になります
挑戦できる人＝自立できている人
必要な知識・行動を覚える
＃一生勉強
＃先生選び重要です
応援してくれる人を増やす（仲間とファン作り）
＃一人では成長出来ません
体験・経験
上手くいく（達成）・いかない（改善・挑戦）
＃挑戦・改善は超絶重要！
自分から行動する（自主性）
自分の成長を感じれるようになる
＃自分の事を認める事ができる
自分から考え行動できるようになる
＃認めてもらう事ができる
＃やりがいにつながる
＃言われたことをやるでは価値は生み出せない
＃待っていても何も出てきません
試合や遠征でのチーム行動（協調性・自主性）
結果や成績は過程の検証
勝ったら？負けたら？（分析）次どうするか？
これらのデータや気持ち（嬉しい・悔しい）と
心技体知の成長が豊かさにつながると考えます。
＃どうやれば必ず成功しますではなく
＃こうやれば失敗しないですよのお話し
成長に最も必要なものは知識と体験で
それを得られるかどうかは
その場所があるかだと思います。
＃自分の居場所
そして自分の挑戦と頑張りを見守り
時には叱咤激励して応援と評価をしてくれる。
＃愚痴や足の引っ張り合いのない世界！
＃お互いに協力共感できるチームメイト
そんな場所にチームがなれるように
スタッフ共々日々前進していきたいと思います。
＃私たちはこうしていきます
＃決意表明の明文化
＃一緒にやりたいと思ったら
＃まだまだやりたいと思ったら
＃即行動