Gümnaasiumi kitsa matemaatika viimane kursus on stereomeetria. Põhikoolis juba õpitud prisma, püramiid, silinder, koonus ja kera korratakse veelkord üle ja õpitakse juurde üht-teist uut nende kehade kohta. Järgneb kordamine kevadiseks matemaatika riigieksamiks.
Meil on Moodle's kursus "Kordamine matemaatika riigieksamiks", seal on kordamismaterjali gümnaasiumis õpitu kohta, sinna olen lisanud koduseid töid ja õpilased andnud töödele vastuseid. Nüüd saab Moodle't ja täpsemalt tema foorumit kasutada refleksiooniülesandeks. See koosneb kahest osast.
1. Koostada mõttekaart stereomeetria kursuse käigus õpitud kehade kohta. Mõttekaart võiks/peaks sisaldama infot, kuidas kehad jagunevad, kehade nimesid ning iga keha kohta õpitud valemeid ja omadusi. Lihtsama mõttekaardi saab luua programmiga https://www.text2mindmap.com/ . Salvestage loodud mõttekaart pildina ja laadige üles mõttekaartide foorumisse.Veidi keerulisema mõttekaardi saab luua programmiga http://www.mindomo.com/ , lisada saab muuhulgas pilte ja videosid. Kui teete mõttekaardi selle programmiga, siis lisage foorumisse mõttekaardi link. Veel programme mõttekaartide loomiseks leiate aadressilt: http://koolielu.ee/tools/?tag=m%C3%B5ttekaart
2. Kirjutage kokkuvõte (kuni 300 sõna) viimase kursuse, kogu gümnaasiumi matemaatika ja eelseisva eksami kohta. Kindlasti peaks kokkuvõte sisaldama vastuseid küsimustele:
mida õppisite stereomeetria kursuses juurde võrreldes põhikoolis õpituga
kuidas kursusel õpitut reaalses elus saab kasutada
milline kaheksast gümnaasiumikursusest oli kõige raskem ja kõige kergem, milline kõige elulisem (saad õpitut edasises elus kasutada), mida õpitust elus kindlasti vaja ei lähe jne.
millised eesmärgid olete endale seadnud seoses riigieksamiga (mitu punkti soovite saada), kas kavatsete edasi õppida eriala, kus matemaatikat vaja läheb
milliseid teemasid peaksid enne eksamit kõige rohkem kordama, et soovitud punktisumma saaks reaalsuseks
lisage omapoolseid mõtteid seoses gümnaasiumi kitsa matemaatika kursusega, kas kahetsete nüüd, et ei saanud õppida laia matemaatikat