Als je werkt aan een ontwerp weet jij een product te ontwikkelen vanuit de gegeven opdracht. Als je de opdrachtgever spreekt luister je goed naar zijn/haar wensen. Wanneer er nog onduidelijkheden of zaken onbekend zijn in het plan weet je deze op te sporen. Ook kan je deze leemtes vullen met de juiste vragen of extra onderzoek. Je neemt de eisen van de opdrachtgever serieus en richt je daar ook op. Je controleert geregeld of jouw ontwerp nog overeenkomt met de geldende eisen. Wanneer je ontwerp voltooid is kan je toelichten waarom jouw ontwerp juist zó gemaakt is, gebaseerd op de wensen en eisen van de opdrachtgever.
Voeg hier bewijsmaterialen toe waaraan jij laat zijn dat je de competentie 'Productgericht werken' beheerst. Voor elk stuk bewijsmateriaal geef je in een lopend verhaal een duidelijke omschrijving van de volgende zaken:
In welk leerjaar je het bewijsmateriaal hebt toegevoegd;
Aan welk project je aan het werk was;
Een duidelijke beschrijving wat de situatie was rond het bewijsmateriaal (voorbeeld: Wanneer je een verslag van een vergadering upload, leg je uit waar de vergadering over ging en wat er gebeurt is);
Een duidelijke beschrijving waarom het gekozen bewijsmateriaal bijdraagt aan de competentie;
Bij het uploaden van bestanden geef je het bestand een passende naam (voorbeeld: 'Jaar 1 - Project 1 - Verslag vergadering.docx'). De naam van het bestand komt ook terug in de beschrijving.
tijdens dit project heb ik met Ruben heel vaak gekeken of we alle punten hadden die we tijdens dit project moesten hebben ook hebben we bekeken of we misschien iets extra's konden toevoegen zodat we valkuilen binnen ons lespakket konden voorkomen. omdat we precies wisten wat de opdracht gever wilden (na een 2e gesprek) konden we ons lespakket stuken beter aanpassen naar zijn wensen. hierdoor kreeg iedereen het optimale lespakket. toen mijn groepje niet wist wat we nog moesten toepassen hebben we nog een keer naar alle verzamelde informatie gekeken (zoals opdracht vragen van docent etc) en hier uit bleek dat we nog op sommige plekken konden verbeteren, hierna hebben we deze punten verbeterd. toen we dachten dat we alles hadden waren we klaar.
Toen ik tijdens dit project het advies rapport moest maken heb ik bij heel veel verschillende mensen gevraagd en op internet opgezocht wat er nodig was voor een goed rapport. Daaruit bleek dat voor een goed rapport voor namelijk je idee en je waarom mensen dit moeten gebruiken (why's). Dit moet je gebruiken om mensen te overtuigen van je idee. terwijl ik het rapport maakte was ik alleen hier mee bezig en dus was ik heel erg gericht op het zo goed mogelijk maken van dit rapport, daarom was ik erg "product" gericht op het rapport. ik hoop dat ik met mijn rapport dat heb kunnen bereiken en het dus een goed rapport heb kunnen neerzetten.
Geef hier de beschrijving van het derde bewijsmateriaal.