靈學筆記 - 2008年五月大課 - 課程篇
才一周的課,有若瞬間穿越.
一眨眼,十日已成過去.
卡巴拉,一如預期,在儀式的過程,能量儀中白花花一片,大亮之後,就完全當機了.
然而,終於結束兩位香港同學的畢業考,這是令我好高興的事.
教學網的卡巴拉是一整年的課程.
即使是畢業的兩位HK同學,也是提早在開課前就先預修了兩個月.
經過這次的經驗,民調的結果,同學們都覺得一年的期效不夠.
所以,我決定將下一期的卡巴拉,放寬為一年半的學習期效.
(等會兒會修改課程網頁.)
卡巴拉在USA已經成了顯學.
單一個"kabbalah"的關鍵字,就在英文版google上出現多達六百萬筆結果.
它是西洋神秘學的精髓,主重:靈修,魔法與知識.
對於這個五,六千年前,就存在的一套學習系統,要透過古早3%的受教育率來完整的保存下來,真的是非常珍貴的古文明資產.
我經常問同學,妳你們在乎,這些古老的文明,是來自外面的文明嗎?
是的,我們現在所學習的卡巴拉,對於七千年前的舊石器時代的智慧,的確只有外來一詞可以形容.
每次在課程裡與同學分享這些外來文明的智慧時候,總有許多的感動與感慨.
卡巴拉課程是嚴肅的,極少機會產生笑話.
面對這些內容,實在也很難輕鬆的起來.
被call來上這些課程的同學,是否能夠感召這個奇特的呼喚?
為何古猶太人認為學習卡巴拉,是一種欽選,一種感召?
卡巴拉課程之後,接的是手印靈療.
因為人少,我們有多的時間,在點化之後,帶動大家,確定每個人都能夠了解這套手法的功能與運用.
不錯的結果,全班都能夠做到成功的啟動.
(喂!那位還有點2266的同學,請確定瓦斯爐打得正確..多練習幾次就會爐火更旺.)
AK課程.每次的課程內容,都會被同學的問題牽著走.
每期的同學走的方向不同,課程內容的概括也不同.
我就像站在台上被所有同學口試的人,隨時有被電倒的可能.
同學們不知,我是最常被考的人.教學網的課程,永遠是歡迎發問,也會反問的特質.
只有發問,我才知道同學的進度何在,位置何在.
AK的點化,也是場場不同.
因為每次點化都熱得要命,這次特別安排對著冷氣口,消消AK暑氣.
濃厚的AK能量,依然灌得一室同學昏昏沉沉.
Adept課程,很是挑戰.
特別的是在做儀式時,收到不少訊息.
難得我被能量浸泡得幾乎是整場都在channeling的狀態中.
這批同學,每位都有不同的背景,在儀式中各種影相重疊流動,令我看的暈眩.
希望大家都能在教學網裡圓滿自己的階段性學習.
基礎靈通課程,這次過癮的是解決了一個我不曾有過的問題.
這次同學們共有的一個問題,卡住她們,也真是考倒我了.
所幸,最後,在互助之下,大家仍是順利過關.
最後一日的三合一課程,相當沉重.
這是新課,我第一次開辦,結果還算差強人意.
心想事成的課程上完,同學們大概知道如何掌握個人心想事成的方式.
我們教的課程重驗證,便當場現買現賣,讓同學們許兩個願來做練習.
龍的儀式,則是準備了好久的第一個我帶老中的龍儀式.
在這之前,我已做過四場的龍儀式,都是跟老美做的.
終於輪到在老中做龍儀式,仍是有許多的緊張.
這次儀式,我讓參加者一起建立四元素,並為每人準備了魔法袋.
四元素中,最讓同學們興奮的是,每人加入水中的紅豆,在一個小時的龍儀式後,竟然爆芽了.
這之後,大家的心就都在孵紅豆上,害得下一個課差點上不下去.
最後這個古文明的真相,不知不覺又上了同學的當,被挖出許多新生不該聽的內容.
上完課,有點忐忑不安,很擔心新同學要消化不良.
意外的,這批新同學看來有些底子,大都能夠接受.
圓滿完成一周的教學任務.
啊~~~完成了!!
感謝名單:
課程助教: 二姐nana.
AK點化儀式: nana, renee.
龍儀式的五位同學: cookiemouse, sharon, sophie, jeantu, 清源.
其它全程協助課程準備: esther, cookiemouse, sharon, sophie, nana, 清源.
即使只是一週的課程,我們也得有一個團隊合作才能完成.
感謝團隊,也感謝同學的參加.更高興同學來報到了!
歡迎各位修課同學給予感想或推薦.我們因此有改進與鼓勵.
Sophia
想講些有關課程的心得.
教與學,原本各有考驗與學習.
記得很久前曾寫過我的guide上課時,總是精神抖擻,台下昏睡成一片.
現在輪到自己站在台上講課,雖然才飛了20多個鐘頭,仍在適應時差與水土中,但總是能夠保持能量流的暢通.
到此時,切身明白,感謝Guide的能量被賦予的必需再次加乘.
今早午夜到家,回完email,寫完兩篇筆記,累得倒床就睡.
不料,早上"醒來",竟是坐在床上,跟床邊靠牆一圈的同學們說:[下課!]
轉頭看見鬧鐘5點整,是理所當然的下課,才直接睡去.
當下沒有半點質疑,究竟為何自己總是在另一邊的下課時候,在臥室”醒來“.
六點起床,在床上硬是賴了30分鐘,回想半夜上課的事.
原來已是對著一堆不同的生命型式光行者,教導有關人類的事.
"人類有著很複雜的社交文化,大都因為他她們的精神與念力侷限肉身,仍在原始階段..."
腦子裡依稀記著叮嚀解說的內容...這個教學工作已經進行了兩年多了.
教學網教的東西,大多是社會還沒有意識到的工作.
想起那些教育的clip,不是要求教育者要思索什麼是還沒有出現的工作嗎?
我們不就正在從事這些幾年前還未出現的工作?
而這些,我們早已經不是前鋒者了.
時代不同,不再能夠鎖在箱子裡,過著安穩卻落後的命運.
我們教育下一代的創新,又是什麼呢?
最後一日的課程,談到了希特勒的優生學.
人們致力優秀,這是造成物競天擇的結果.
趨優性,是人類的本能之一;趨惰性,也是的.
因此,我們對於殘酷的優生學,應當敬禮.
總之,可以談的太多,而時間卻太少.
再來談談上課的能量流.
這次返台,落地當日是我進行節食進入第二能源系統的第六日,依然精神抖擻.
返台後,就開放進食,因為這是非常重要的博感情的社交活動.
(是的,寫文的現在,可是上飛機後又恢復自然節食的第三日了.)
這次返台,是過去五年來返台,唯一一次沒有跑ER,沒有生病也沒有時差的一次.
也許是終於適應TW的水土,也許是自然節食令我更健康.
去年底的體重fat比例全班第一:33%,現在只有20%.
如此節食,體重仍然未掉落太多,保持一個月前的重量.
能量流呢?
身為Guide,我們的能量流必需是同學們數倍之多.
如此站著講課十多個鐘頭,毫無倦意,且能夠進行服務一整日.
肉身的確疲倦,但精神沒有半分不濟.
經歷20多個鐘頭的飛行,下飛機後,晚上只睡一個多鐘頭,又提神去工作.
建議有興趣從事教學工作的同學們,選修師資課程.
師資的儀式,提供比adept更增加十倍的能量,所以教授者能夠hold住整個課程.
而guide則能夠hold住整個計劃的推動.
想起初次上我所屬的guide的課程,她年近70,精神抖擻,聲若洪鐘,台下少壯派同學們卻昏倒了一片.
這次幾堂課,都見同學們隨著下課聲,直直暈倒,心裡有點暗爽.(呵呵)
建議小一的grounding基本功要下足,grounding能量流,是唯一的快速卸下被灌飽的能量.
(我下次會小心少整同學們..XD..這是能量教授者的小小樂趣....)
五月課程的總結.
這次的課程,雖然只有六日,但內容與方向已包括大部份的身心靈學的基礎.
1. 卡巴拉 - 最後一堂課的完成.
2. 手印靈療 - 個人能量的能量瞬間提昇.
3. AK課程 - 個人能量的品質提昇.
4. Adept課程 - 靈界架構的完整知識,並且正式入門.
5. 基礎靈學課程 - 靈學入門後的基礎靈學技術課程.
6. 心想事成+龍儀式+古文明的真相 - 西洋神秘學的選修/輔導/嚐鮮知識與技術課程.
豐盛的夏日饗宴,謝謝大家來與我們一起學習.
Sophia