I. Discutir o processo de formação de professores no âmbito dos estágios supervisionados;
II. Examinar aspectos e principais motivos do processo de desvalorização da carreira docente e evasão crescente dos cursos de Licenciatura na UFAM, notadamente, no instituto de ciências biológicas;
III. Discutir a relevância da formação continuada e a sua participação efetiva no Estágio Supervisionado;
IV. Propor possibilidades para a criação de um Programa Institucional que contemplem os cursos de Licenciaturas da UFAM;
V. Apresentar resultados de pesquisas realizadas no âmbito do estágio supervisionado I por acadêmicos, professores da UFAM e professores da Educação Básica.