ü Приступая к комплексной работе с эпическими произведениями, необходимо, во-первых, определить жанр произведения. При необходимости описать особенности жанра.
Во-вторых, для более глубокого восприятия текста школьниками необходимо обратить внимание на дату публикации произведения, на эпоху и жизненные обстоятельства, оказавшие непосредственное влияние на написание произведения.
В-третьих, определить, к какому литературному направлению относится изучаемое произведение, каковы его идеологические и стилистические задачи.
Далее необходимо выявить тему и идею произведения, проанализировав смысл названия.
Следующим шагом работы может стать рассмотрение сюжета и композиции эпического произведения.
Самый важный момент анализа текста – характеристика образа героя (героев): смысл имен, портрет, речевая характеристика, поступки. Всё это играет огромную роль в восприятии и понимании всего произведения в целом.
Обращая внимание на особенности повествования, можно задать вопросы:
От чьего лица ведется повествование (автор, повествователь, герой-рассказчик)?
Каковы средства словесного выражения образа рассказчика?
В чем особенности стиля произведения?
На последнем этапе комплексной работы необходимо сделать выводы: выразить свое мнение о прочитанном произведении.