Лексическая тема 

«Зимующие птицы»

   Задание 1. Родителям рекомендуется:

                    - во время прогулки обратите внимание ребенка на птиц;

                    - вспомните их названия (не менее 5);

                    - объясните, почему этих птиц называют зимующими.

                         - объясните, почему эти птицы остаются зимовать?

                         - поговорите о том, какую пользу приносят зимующие птицы;

                         - расскажите, как помогают люди птицам зимой?

         Задание 2. Игра «Подскажи словечко» (Взрослый читает стихотворение, а ребенок внимательно слушает               и          договаривает последнее слово)

         Птички на деревья сели,

         Посчитай-ка: раз, два, три...

         На зимовку прилетели

         С красной грудкой... (снегири).

         Два огромных страшных глаза

         Кругом вертит голова,

         Ты её узнаешь сразу,

         Коль заухает... (сова).

         Тук-тук-тук с утра весь день.

         Как стучать ему не лень?

         Может, он немного спятил?

         —Тук-тук-тук, — в ответ нам... (дятел).

        Серый маленький комочек

        Чик-чирик! — замёрз он очень!

        Солнце, выгляни скорей,

        Ждёт тебя наш... (воробей).

        —Кар-кар-кар! — кричит плутовка.

        Ну и ловкая воровка!

        Все блестящие вещицы

        Очень любит эта птица!

        И она вам всем знакома,

        Как зовут ее? ... (Ворона).

        Воробьи, стрижи, пингвины,

        Снегири, грачи, павлины,

        Попугаи и синицы:

        Одним словом это — ... (птицы).

        Задание 3. Загадайте ребенку загадки о зимующих птицах.

        Задание 4. Объясните слова:

БЕЛОБОКАЯ СОРОКА,

КРАСНОГРУДЫЙ СНЕГИРЬ,

ЧЕРНОКРЫЛАЯ ВОРОНА,

ДЛИННОХВОСТАЯ СОРОКА

        Задание 5. Игра «Назови ласково»

         СИНИЦА – СИНИЧКА,

          ГОЛУБЬ - …,

          СНЕГИРЬ - …,

          ВОРОБЕЙ - …

       Задание 6. Игра «Сложи слово»

       У синицы жёлтая грудка – значит она какая? – желтогрудая

       У сороки длинный хвост, значит она какая? – длиннохвостая

       У вороны черные крылья – значит она …

       У голубя сизые крылья – значит он …

       У сороки белая грудка – значит она …

       Задание 7. Игра «Чей клюв? Чья голова?» (образование притяжательных прилагательных)

У вороны клюв(чей?) – вороний, голова (чья?) – воронья

У сороки – сорочий – сорочья.

У голубя –

У совы –

У воробья –

 Задание 8. Игра «Подбери признак»

Воробей (какой?) – серый, маленький, бойкий.

Ворона …

Голубь …

Синица …

Снегирь …

    Задание 9. Игра «4- лишний»

Голубь, ворона, дятел, совенок

Сорока, воробей, петух, снегирь

Петух, синица, гусь, индюк

Источник.

Смирнова Наталья Владимировна - ДЕТСКИЙ САД №9 (xn--9-gtbzqc.xn--p1ai)

Ваш логопед: Развивающие речевые игры по теме: "Зимующие птицы" (krdlogoped.blogspot.com)