Игры с морской солью
Игры с морской солью
Игры на развитие мелкой моторики рук с использованием морской соли
Учитывая то, что основным видом деятельности дошкольника является игра и, чтоб сделать её более разнообразной и интересной, предлагаю вашему вниманию игры с использованием морской соли.
При работе с морской солью следует соблюдать некоторые правила:
1. Чисто вымытые, сухие руки.
2. Открытие контейнера с солью непосредственно перед занятием.
3. Использование бумажных салфеток после окончания занятия.
4. Учитывать индивидуальные особенности ребенка.
Техника безопасности при работе с солью: Обратить внимание на то, чтоб у ребенка не было порезов и царапин на руках.
В начале работы познакомьте ребенка с солью, дается ее потрогать, покажите, что она сыпучая, рассмотрите с ребенком ее кристаллы, немного расскажите о морской воде. Эта работа вызывает у детей дополнительный интерес к занятиям, обогащает словарный запас, знания и представления об окружающем мире.
Игры и упражнения для пальцев и кисти руки.
“Паучок”
Описание: погрузить в соль только подушечки пальцев.
Сидит на ветке паучок,
Расставил лапки – и молчок.
“Воронка”
Описание: каждым пальцем поочередно в емкости с солью делать вращательные движения (в правую сторону, в левую сторону).
Мы крутили пальцем ловко,
Вышла ровная воронка.
“Солим суп”
Описание: захватить соль щепотью и медленно просыпать сквозь пальцы.
Мы сегодня повара,
Суп солить давно пора.
“Моем ручки”
Описание: захватить соль обеими ладонями и слегка растирать между ними.
Моем руки чисто-чисто,
Моем руки быстро-быстро.
“Пересыпь соль”
Описание: пересыпать соль из одной ладони в другую.
Соль, пересыпайся,
Да не просыпайся.
“Хлопки”
Описание: похлопывать ладонями о соляную поверхность.
Хлопайте ладошки соляные крошки,
Крепко прижимайте, быстро убегайте.
“Кулачки”
Описание: захватить соль в кулак, подержать несколько секунд и высыпать.
Мы соль в кулак зажали,
И крепко подержали.
“Горка”
Описание: сгребать соль ладонью в горку.
Ладонью строим горку,
Красиво, быстр, ловко.
“Цыплята”
Описание: пальцы обеих рук соединены щепотью и постукивают о соляную поверхность.
Травку дружно мы клюем,
Червячка сейчас найдем.
“Гуси”
Описание: пальцы щипают соль.
Щиплют гуси травку дружно,
Торопиться им не нужно.
Упражнения выполняются обеими руками поочередно, либо вместе. Каждое повторяется 5-7 раз.
«Сухой бассейн»
В емкость высыпать соль. На дно «бассейна» спрятать игрушки из киндер-сюрпризов. Опустить кисти рук в «бассейн», «помешать», затем найти и достать игрушки.
«Месим тесто»
Руками имитируем процесс вымешивания теста, сопровождая текстом:
-Тесто мнем, мнем, мнем!
- Тесто жмем, жмем, жмем!
- Пироги мы испечем!
очень энергично сжимаем и разжимаем руки в кулачки (одновременно и поочередно)
руками совершаем похлопывание по поверхности насыпанной соли.
«Рисование»
Рассыпать соль мелким слоем по всей поверхности подноса (тарелке) темного фона. Можно приступать к рисованию по соли. Рисование происходит пальцем, что способствует развитию сенсорных ощущений.
“Ловим рыбку”.
В емкости с солью дети отыскивают крупные пуговицы, ракушки, пробки от пластиковых бутылок и т.д.
“Построим замок”
С использование различных мелких предметов в емкости с солью делаются различные постройки.
“Художники”
Указательным пальцем на соляной поверхности дети рисуют различные предметы.
“Угадай-ка”
Найти по заданию педагога спрятанный в соли предмет (в емкости находятся разные предметы).
“Кладоискатели”
Одна ладонь с расставленными в стороны пальцами погружается в соль. Другой рукой осторожно освобождаем от соли поочередно все пальцы в области ногтевых пластин.
Использование необычного сочетания пальчиковой гимнастики и морской со несложный и доступный вид деятельности для ребенка, с другой стороны очень интересный и увлекательный.
Игры в морской соли способствуют развитию воображения ребенка и формированию связной речи, так как оречевляя свои действия, воспитанники активизируют свой словарный запас, продолжают овладевать навыками правильного построения своих высказываний.
Источник: http://www.logoped.ru/razvitie_melkoj_motoriki_cherez_sol.htm