Быть учителем – это мечта моего детства. Я не ошиблась в выборе своей профессии. Я горжусь тем, что я учитель – учитель - логопед. У меня есть прекрасная возможность помочь детям исправить речевые ошибки, научить их красиво и правильно излагать свои мысли. Работая учителем – логопедом в дошкольном учреждении, я передаю свою любовь детям, взамен получая самую большую награду – детскую улыбку, доброжелательность и открытость к себе. Нет ничего лучше, чем открытые любящие детские сердца.
Всем известно, что основным показателем логопеда, как хорошего специалиста, является грамотная, чистая и выразительная речь детей. Поэтому нам - логопедам необходимо приложить массу усилий, чтобы заслужить звание – хороший логопед.
Моя задача – помочь детям преодолеть имеющиеся у них речевые нарушения, способствуя формированию личности.
Дошкольный возраст – это благоприятный период для всестороннего развития ребенка. Дети побуждают меня к поиску нового, интересного, наиболее важного.
Свою работу я стараюсь строить на доброжелательных отношениях к детям, что помогает раскрыть их внутренний мир, раскрепостить их во время занятий.
Каждый ребенок – это творческая способная личность, в которой заложен огромный потенциал жизненной внутренней энергии. Поэтому в основе моей педагогической деятельности лежит индивидуальный подход к каждому ребенку.
Благодаря этому мы добиваемся положительных результатов в обучении детей.
Я не могу иначе,
Кто же, если не я?!
И пусть не всегда удача,
Но это судьба моя!
И пусть тяжело в дороге,
И жизнь порой нелегка,
Но я не могу иначе -
Ведь это судьба моя!
Я не могу иначе,
Если не я то кто?!
Это мой шанс, удача
И это - призванье моё!..