Быть учителем – это мечта моего детства. Я не ошиблась в выборе своей профессии. Я горжусь тем, что я учитель – учитель - логопед. У меня есть прекрасная возможность помочь детям исправить речевые ошибки, научить их красиво и правильно излагать свои мысли. Работая учителем – логопедом в дошкольном учреждении, я передаю свою любовь детям, взамен получая самую большую награду – детскую улыбку, доброжелательность и открытость к себе. Нет ничего лучше, чем открытые любящие детские сердца.

Всем известно, что основным показателем логопеда, как хорошего специалиста, является грамотная, чистая и выразительная речь детей. Поэтому нам - логопедам необходимо приложить массу усилий, чтобы заслужить звание – хороший логопед.

Моя задача – помочь детям преодолеть имеющиеся у них речевые нарушения, способствуя формированию личности.

Дошкольный возраст – это благоприятный период для всестороннего развития ребенка. Дети побуждают меня к поиску нового, интересного, наиболее важного.

Свою работу я стараюсь строить на доброжелательных отношениях к детям, что помогает раскрыть их внутренний мир, раскрепостить их во время занятий.

Каждый ребенок – это творческая способная личность, в которой заложен огромный потенциал жизненной внутренней энергии. Поэтому в основе моей педагогической деятельности лежит индивидуальный подход к каждому ребенку.

Благодаря этому мы добиваемся положительных результатов в обучении детей.

Я не могу иначе,

Кто же, если не я?!

И пусть не всегда удача,

Но это судьба моя!

И пусть тяжело в дороге,

И жизнь порой нелегка,

Но я не могу иначе -

Ведь это судьба моя!

Я не могу иначе,

Если не я то кто?!

Это мой шанс, удача

И это - призванье моё!..