Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
programacioaula
Portada
Avaluació
Benchmark Dates
Ciències socials
Buck Institute for Education
Ciències socials
Coavaluació dels deures amb bases d´orientació
Col·laboradors
Crèdits
Currículum
Enllaços
Exemple Programació Didàctica+ Pla Lector
Exemples
Exemple PD Català 6è primària oficial CAT
Exemple socials 2n ESO oficial CAT
Files
Graelles infantil
Graelles PRIM-SEC-EPA
Exemplificacions
Guió per imprimir
Mapes visuals
Per valorar aplicació
Preguntes clau
Productes 2
Productes artístics
Productes CSC
Programació d'aula
Plantilla online
Programació didàctica
Project updates
One last rally...
The results of our survey...
We only have 10 days left...
We're on target...
Recursos SD
Avaluació del treball cooperatiu
Formar-se una opinió pròpia
Formes d'avaluar
Per atendre la diversitat i superar dificultats
Portafolis
Pel Treball Cooperatiu
Per cercar informació
Cerca efectiva amb paraules clau
Com valorar la fiabilitat dels textos impresos i electrònics?
Per motivar
Per planificar
Per tractar la informació
Preveure l´avaluació
Regulació en interacció
Productes i rúbriques
Bases d´orientació i mapes de continguts
Contractes d'aprenentatge
Procediments i modalitats d'avaluació
Productes audiovisuals i digitals
Productes escrits
Productes orals i d´interacció
Secundària
Seqüència didàctica
Seqüència didàctica
Tasca
programacioaula
Formes d'avaluar
Llistes d’autoavaluació
(Rubistar)
Lista para ir marcando las tareas que se van cumpliendo
(Manual de proyectos BIE)
Rúbriques
Rubistar. Mirar apartat PROJECTES.
Rúbriques
(Carme Barba)
Metacognició. Seguiment i reflexió a través de:
(Font: Col·legi Montserrat)
Portfoli
Diaris reflexius
Qüestionaris i enquestes
Registres d´observació
Gravacions
Entrevistes
Atenció a la diversitat
(contractes d'aprenentatge)
Coneixements previs
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse