1.擬訂具體可行的輔導的計畫。
1-1訂定年度生命教育計畫，依此執行校園生命教育相關活動。
1-2訂定年度性別平等教育計畫，依此執行校園性別平等教育相關活動。
1-3訂定認輔制度實施辦法，推動認輔工作。
1-4訂定中輟生復學個案安置實施辦法，依此進行中輟復學生之復學工作。
1-5訂定家庭教育實施計畫，依此辦理家庭教育活動。
1-6訂定高關懷團體輔導計畫，依此執行高關懷學生輔導工作。
1-7為增強外籍及大陸配偶子女生活的適應力及問題解決能力，辦理「外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫」。
2.建立健全輔導組織並有效運作。
2-1輔導室編制輔導主任乙人，管理輔導、資料兩組，並成立特教班一班、資源班一班，六位特殊教育合格老師、二位助理員，一位專任輔導老師，共同協助加強學生輔導一、二級預防輔導工作。
2-2輔導組及專任輔導教師帶領認輔小團體、高關懷團體輔導，針對特殊學生進行預防輔導。
2-3 設置性別平等教育委員會，針對校園性別平等相關活動及議題，進行規劃與討論。
2-4設置中輟學生輔導計畫執行小組，規劃中輟追蹤與復學輔導工作。
2-5 資料組執行學生生涯輔導方案，建立學生資料及執行各項測驗和提供多元升學資訊，協助七八年級學生填寫學生生涯輔導紀錄手冊。協助學生建立生涯檔案並予獎勵。
2-6綜合領域教師協助實施各項測驗，並配合相關課程進行教學活動。
3.提供輔導資訊，建立輔導網絡。
3-1川堂與走廊公佈欄分享與宣導輔導資訊。
3-2利用學校網頁及網路硬碟，公布最新輔導訊息及活動行事安排，供親師生下載參考。
3-3 利用導師會報、擴大行政會報、校務會議宣導輔導室各項輔導業務，充分溝通，尋求配合協助。
3-4配合校慶及畢業典禮，印製校刊。
3-5辦理升學博覽會及多元入學入班宣導，提供國三學生多元選校選科、升學、就業資訊。