"Инженерные коммуникации"
В этом модуле мы попробуем подсказать друг другу пути усовершенствования наших уроков.
Теперь, когда у нас появились коллективно выработанные критерии оценки разработок интерактивных уроков (может быть, не очень пока совершенные, но принятые за основу), мы можем сопоставить наш продукт с идеальным (по нашим представлениям) и доработать урок в случае необходимости.
Пожалуйста, не принимайте оценку урока близко к сердцу: ее цель - всего лишь дать каждому возможность увидеть, в каком направлении работать, чтобы усовершенствовать свою разработку и как далеко она еще от идеальности. Это не школьная отметка: в дневник она не ставится. И кроме нас самих никто о ней не узнает. Ниже приведен документ с нашим обсуждением. В нем можно найти пояснения к баллам, которые не уместились в форму.
Все участники, которые уже готовы к этому этапу, будут объединены в группы по три человека. Конечно, хорошо бы это сделать в соответствии с предметными областями, в которых каждый из нас работает - так нам легче было бы понимать друг друга. Но к сожалению, не получается. Из-за того, что многие из участников задерживаются. Поэтому пытаемся оценить уроки друг друга кто готов, остальные группы будут формироваться по мере подтягивания.
Что необходимо сделать?
Познакомиться с разработками уроков коллег из своей группы. Оценить свой урок и уроки двух коллег своей группы с помощью формы Google.
По ходу знакомства с уроком можно оставлять комментарии для коллег в самой разработке (конечно, если дан доступ комментирования), так будет проще исправить неточности, усовершенствовать урок. Если доступа к комментированию нет, то можно оставить рекомендации в форме (этот вопрос не является обязательным).
Постараемся не забывать при этом о правилах сотрудничества, которые мы выработали в начале мастерской. Стоит относиться к подсказкам коллег как к желанию помочь, а не как к критическим замечаниям.
Войти в таблицу с итогами оценивания (ссылка) и выбрать оценки, поставленные коллегами и вами конкретно по вашему уроку.
Внести в таблицу самозаписи фамилии коллег, которые оценили ваш урок (это будет подтверждением, что их оценки вы нашли). Посчитать и записать в таблице самозаписи средний балл, поставленный за урок вашими коллегами и вами. Если оценки коллег сильно отличаются от вашей, подумать, может быть, вы что-то не учли?
Самоконтроль
Если вы:
- познакомились с разработками уроков своих коллег по группе;
- оценили их и свой уроки с помощью формы Google;
- предложили свои рекомендации к усовершенствованию урока;
- внимательно познакомились с оценками своего урока и рекомендациями, оставленными для вас коллегами;
- посчитали средний балл, выставленный коллегами и вами за разработку урока,
то впишите фамилии ваших экспертов и средний балл за свой урок в таблице самозаписи и переходите к следующему модулю.