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©遠藤美絵
東京農業大学 農学部 生物資源開発学科 野生動物学研究室（野動研） 松林ゼミへようこそ！
フィールドは身近な自然から熱帯雨林まで。厚木キャンパスをはじめ、神奈川県東丹沢、山梨県小菅村、ボルネオ島（マレーシア・サバ州）を主な調査地とし、国内外に生息する野生動物の生態や行動を明らかにすることで、生物多様性の保全・管理に貢献することを目指しています。日本の大学では珍しく、ボルネオ島の熱帯雨林をフィールドに、哺乳類の生態や生息地保全に関する研究も行っています。
モットーは「自分の目で見て考える」。ゼミ生は好奇心を原動力に、自分が魅力を感じた種を研究対象にしています。同じ調査地でさまざまな種を調べることで、「生き物同士のつながり」や生態系の仕組みも見えてきます。
学生時代は、フィールドで野生動物とじっくり向き合える貴重な時間です。また、地域の方々や研究者、学生同士など、現場で生まれるさまざまな出会いや交流もフィールドワークの大きな魅力です。自然への探究心と現場の声を大切にしながら、未知の世界に挑戦してみませんか。
キーワード：動物生態学、保全生態学、野生動物を考慮した森林利用・森林再生
【ゼミに興味がある人へ】
フィールドワークを基本とするゼミです。学生一人ひとりの研究テーマは、先輩の調査に同行しながら興味のある対象や研究課題を見つけ、教員と相談しながら決定します。その一環として、3年生は全員、山梨県小菅村での宿泊調査に参加し、山歩きや共同生活を通してフィールドワークの基礎を学びます（インスタ参照）。
私たちの研究は、地域の皆さんの協力によって成り立っています。そのため、自然だけでなく、そこで暮らす人々の文化や風習にも関心を持ち、地域との関わりを大切にできる人を歓迎します。
ボルネオでの研究は、大学院への進学を希望する学生を対象としています。まずは自費で調査に同行し、現地の研究環境や調査の様子を体験してもらいます。研究が始まれば、渡航費は研究費から支給されます（上限あり）。また、国内で研究を行う学生も（大部分はこっち）、ボルネオでのスタディツアーに参加しています（希望者・自費・現地集合現地解散）。
興味がある方は、お気軽にご連絡ください。
【おすすめ本】
これから何か始める（めたい）人
星野道夫「旅をする木」（文春文庫）
立花隆「青春漂流」（講談社文庫）
植村直己「青春を山に賭けて」（文春文庫）
生態学やフィールドワークに興味がある人
リチャード・コーレット著、長田典之, 松林尚志, 沼田真也, 安田雅俊 共訳 「アジアの熱帯生態学」（東海大学出版会）
マーク・プロトキン著、屋代通子訳「シャーマンの弟子になった民族植物学者の話 ＜上・下＞」（築地書館）
アルフレッド・ウォーレス著、新妻昭夫訳「マレー諸島＜上・下＞」（ちくま学芸文庫）
ジョン・クリッチャー著、幸島司郎訳「熱帯雨林の生態学：アマゾンの生態系と動植物」（どうぶつ社 ）
ジョン・マキノン著、小原秀雄・小野さやか訳「孤独な森の住人：オランウータンを追って」（早川書房 ）
村井吉敬「ぼくが歩いた東南アジア」（コモンズ）
湯本貴和「熱帯雨林」（岩波新書）
井上民二「生命の宝庫・熱帯雨林」（NHK出版）
鶴見良行「ナマコの眼」（ちくま学芸文庫）
宮本常一「民俗学の旅」（講談社学術文庫）、「忘れられた日本人」（岩波文庫）
落合啓二「カモシカの生活誌」（どうぶつ社）
安間繁樹「原生林の闇に生きる イリオモテヤマネコ」（汐文社）
【出張講義】
これまで宮城県石巻高校、埼玉県所沢高校、東京都大妻中野中学高校、神奈川県相模原高校、市ヶ尾高校、岐阜県岐阜高校、佐賀県佐賀西高校などで行いました。もちろん、小学校・中学校・それ以外でもOKです。
講義タイトル（例）：「ボルネオ熱帯雨林に野生動物を追って」、「どうやるの？野生動物の保全」、「森の人オランウータンと私たちの生活」、「大学がボルネオの野生動物のためにできること」など
ボルネオオランウータン
Bornean Orangutan
【住所 】
〒243-0034 神奈川県厚木市船子1737
東京農業大学 農学部 生物資源開発学科 野生動物学研究室
【連絡先】
matsubayashi.hisashi [@] gmail.com
【Instagram】
Mt. Fuji
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