Шевченко Татьяна

Из интервью с Шевченко Татьяной

- В каком году Вы выиграли эту олимпиаду(ы)?

- В 2003 г. научно-исследовательская работа по немецкой культурологии (на русском языке) "Легенда о Лорелей: авторская или народная?". В 2005 г. Городской уровень:

1 место - английский язык; 1 место - русский язык; 2 место - немецкий язык;

Областной уровень: 1 место - русский язык; Всероссийский уровень: 2 место - русский язык. 2007 г. Городской уровень: 1 место - русский язык; 1 место - научно-исследовательская работа на английском языке. Сравнительный анализ систем образования (РФ vs.США). Точную формулировку уже не помню. Областной уровень: 1 место - научно-исследовательская работа, описанная выше.

- По какому предмету (или предметах)?

- Русский язык, английский язык, немецкий язык.

- На каком уровне Вы участвовали? (краевой, городской, школьный, российский?)

- На городском уровне, на областном и на всероссийском.

- Как сложилась Ваша дальнейшая жизнь?

- В 2012 г. закончила Государственный Академический Университет Гуманитарных Наук на базе Института США и Канады Российской Академии Наук, Факультет мировой политики по специальности - регионоведение Северной Америки (США и Канады) с красным дипломом. По специальности пока не работаю.

- Как Вы думаете, если бы Вы учились в обычной школе, Вы бы достигли таких результатов?

- Если бы я училась в другой школе, уверена, что смогла бы достичь таких результатов, только не знаю, стала бы я пытаться участвовать во всех олимпиадах. В гимназии было колоссальное давление со стороны учителей. Иногда меня заставляли принимать участие в олимпиадах, моё личное мнение никого не интересовало. Лишь престиж гимназии имел значение.

- А что для Вас главное, участие или победа?

- Победа, конечно, - это всегда приятно, однако, на мой взгляд, участие важнее. Это возможность проверить свои силы, посмотреть, на что ты способен, узнать, каков ты по сравнению с остальными и что нужно совершенстовать.

- Помогла ли Вам победа в олимпиаде в дальнейшей жизни?

- Победа в олимпиаде, допустим, по русскому языку мне помогла во многом. Во-первых, я, в отличие от большинства своих сверстников, всё еще пользуюсь знаками препинания и различаю случаи написания "-тся" и "-ться". Победа в олимпиаде по русскому языку взрастила во мне ненависть к неграмотным. Во-вторых, все олимпиады - это испытания. Уже участие в таком предприятии - это преодоление испытания на чисто психологическом уровне. Невероятные усилия по работе над собой и борьбе со своими страхами.

- Что Вас побудило участвовать в олимпиаде?

- Ничего меня не побуждало участвовать в олимпиадах. Учителя и руководство школы осуществляли давление с целью вынудить меня участвовать, а лучше всего, победить в олимпиаде по причинам, означенным выше.