Embedded Files
CODING E PENSIERO COMPUTAZIONALE, UNA PROPOSTA FORMATIVA OLTRE L’EMERGENZA
Scuole della rete:
I.C. Largo Oriani - Roma
I.C. F.lli Cervi - Roma
I.I.S. Federico Caffè - Roma
I.C. Campagna - Salerno
Lunedì 7 marzo: PC BASIC, installazione. Cenni sulla programmazione e principali costrutti del BASIC. Compilazione semplici listati. Gestione interfaccia a linee. Comandi per l’audio. La scheda grafica e le modalità degli schermi. Istruzioni per disegnare.
Mercoledì 9 marzo: Costruttivismo e Coding, aspetti e utilizzi. Drape. Programma il futuro. Il sito code.org, giochi di Blockly.
Venerdì 18 marzo: La comunità di Scratch. Ebook scratch (la documentazione online e il manuale). Progettare uno storyboard per un racconto digitale.
Venerdì 25 marzo: Esempi e progettazione di applicazioni di problem solving con ambiente Logo, TIM, Crayon Physique.
Venerdì 1 aprile: La scheda Makey Makey.
Martedì 5 aprile: Robotica educativa, progettazione di percorsi e attività con Roboblockly e Lego.
Mercoledì 6 aprile: I robot più semplici: Codey Rocky, Mbot e Ozobot, siti di riferimento, configurazione e installazione, documentazione, gestione comandi.
Giovedì 21 Aprile: KIT Elegoo robot. Circuit scribe e Little Bits.
Martedì 26 Aprile: Ambienti e apparati mediatori, Micro:bit, Pencil code.
Mercoledì 27 Aprile: La scheda Arduino, gestione dei componenti e pianificazione didattica. Ingressi e uscite analogiche e digitali. Arduino e la Rete. Progettazione di percorsi didattici per l’apprendimento dell’elettronica. L’interfaccia utente dell’ambiente e principali comandi e funzioni, servomotori e led.
Lunedì 7 marzo
____________________________________________
Registrazione webinar 7/3 prima parte
Registrazione webinar 7/3 seconda parte
____________________________________________
Mercoledì 9 marzo
____________________________________________
____________________________________________
Venerdì 18 marzo
la comunità di Scratch on line
percorsi Scratch:
gatto volante, la fattoria, penna magica, disegna poligoni, tabelline, pacman
Michele Maffucci: Insegnare ai bambini a programmare
________________________________________
________________________________________
Venerdì 25 marzo
Pong, Ballerina, Labirinto , Poligoni con lato in comune, Poligoni
__________________________________________
__________________________________________
Venerdì 1 aprile
scala pentatonica, scala di note, piano machine, robodance
________________________________________
________________________________________
Martedì 5 aprile
________________________________________
________________________________________
Mercoledì 6 aprile
________________________________________
________________________________________
Giovedì 21 aprile
programmi Scratch:
Arkanoid, impariamo le regioni d'Italia, indovinello, storytelling, Pasqua, moto, nevica, quiz, razzo, monumenti, tiro a segno
Tutorial ultrasuoni, tutorial motori
_______________________________________
_______________________________________
script MBOT per MBlock:
Regioni d'Italia
Martedì 26 aprile
_____________________________________________________
Mercoledì 27 aprile
Documenti
Costruzionismo e pensiero computazionale
Tinkering, costruttivismo e costruzionismo
I computer e le culture del computer
L'Informatica come ambiente di apprendimento metacognitivo
Coding, ovvero del delirio del pensiero computazionale
Usare il linguaggio LOGO per costruire micromondi
Robotica educativa nella scuola primaria
Un approccio diverso al Coding
Page updated
Google Sites
Report abuse