Colloque "Modèles et modélisation en SVT"
L'Association pour la Formation des Professeurs de SVT (AFPSVT) organise de nombreux colloques dont les vidéos et les documents associés sont disponibles sur son site.
Le 02 juillet 2013 était organisé un colloque intitulé "Modèles et modélisation en SVT".
Les intervenants sont des philosophes, des didacticiens, des géologues, des biologistes, ...
Pierre Thomas et Yann Bassaglia montrent la nécessité de porter un regard critique sur le contenu de nos enseignements. Même si je ne partage pas toujours le point de vue des intervenants, je recommande vivement ces vidéos.
(cliquez sur les images)
Merci au site Modèles et modélisation en SVT pour les liens.
Conférence de Pierre Thomas :
Vous trouverez ici quelques exemples d'erreurs citées par Pierre Thomas.
Jetez également un œil à cet exercice de remédiation 41-Ra315 "les mouvements de la lithosphère" (correction ici) ou encore à celui-ci, 41-C102 "le fonctionnement d'une dorsale" (correction ici).
Alors, qu'en dites-vous ?
Pierre Thomas sur le site Planet Terre :
- La tectonique des plaques de 1970 à 2011
- La tectonique des plaques de 1968 à 2013 (lien vers la vidéo ci-dessus)
À propos du "moteur" de la tectonique des plaques : Philippe Huchon (UPC).
Ces propos "laisse entendre" que la convection mantellique est bien la cause du mouvement des plaques ... sans oublier la subduction !
Lu dans Ouest-France du 24 janvier 2014 : "Ce Massif Armoricain subit la propagation des contraintes émises par deux autres chaînes : Alpes et Pyrénées [...], en direction du nord de l'Europe, et la dorsale de l'Atlantique [...], qui pousse vers l'Europe de l'Est. Le tout fait bouger le Massif Armoricain vers le nord-est." (O. D., tectonicien, DR, CNRS).
Conférence de Yann Bassaglia :
Minute 22'40" et 27'04" : "Les structures biologiques se moquent du rasoir d' Ockham."
Je ne sais pas comment interpréter cette remarque, le rasoir d'Ockham ne s'appliquant pas aux structures étudiées mais à nos méthodes d'étude de ces structures.
Sur cette erreur fréquente, voir par exemple Lecointre (2004) Le statut de la parcimonie, in Biosystema 22, p 7-14.
Extrait (c'est moi qui engraisse) :
"Cette erreur courante provient d’une confusion classique dans toutes les sciences, et qui consiste à confondre les propriétés des concepts et des outils d’investigation avec les propriétés des objets que l’on étudie."