Quelques trucs posés là, avant ou après 2018 :

► Plusieurs clés de détermination pour les 6e 

► Les "machines à séismes" : des modèles analogiques pour comprendre l'origine des séismes

► Apprendre la méthode expérimentale grâce une améthyste et un éplucheur

► Comment proposer des activités pour comprendre la sélection naturelle et la dérive génétique quand on n'a pas compris la sélection naturelle ni ladérive génétique.

► L'esprit critique, les IA et la salamandre torique.