高醫大心理學系臨床心理學組
跨科別個案研討會
5/2010
目標
1. 學生熟悉個案報告的方式，從中學習分析與思考臨床現象與問題。
2. 藉由增加接觸臨床案例，提升學生在心理病理、心理衡鑑、和心理治療上的新知能，以及多元思考。
3. 有助於促進學生之反思、自我覺察與表達、以及個案構念等臨床思考能力的培養。
方式
1. 每學期每科別的實習生須進行一次個案研討會(每位實習生至少一次)，由督導心理師指導。
2. 可以使用科內原有之個案報告資料，而更進一步地增加臨床心理的內容，包括個案心理衡鑑資料、心理病理與構
念化、以及治療建議或計畫，可以選擇以衡鑑或治療之一為主。
3. 盡量邀請照護此個案的相關專業人員參與，如住院醫師等。
4. 邀請督導心理師為主持人，而外聘講師為與談人。
5. 資料須去除可辨識身分資訊，於十天前完成，提供給與談人、主持人、以及合作報告學生等。書面資料會後回
收。
6. 所有臨床組學生皆須參加，學習心得內容與繳交方式由當學期相關課程主負責老師決定。
7. 個案研討會，上下學期各兩次。