小兒科
莊勝發助理教授
小兒科心理學實習訓練手冊
99年5月訂定
壹、訓練目標：
促使研究生及早進入臨床場域，觀察瞭解臨床現象，並從事臨床心理師專業工作，且特別偏重在兒童心理衡鑑、兒童心理治療以及親職諮商，訓練研究生理論與實務的結合應用，透過督導歷程及與實際個案接觸學習醫病關係及治療、會談、衡鑑技巧。
貳、實習時間：
每年之七月一日至次年之六月三十日止，共分為二梯次：
a.七月一日至十二月三十一日止
b.一月一日至六月三十日止
參、實習大綱：
1、觀察與紀錄主治醫師對門診病人的臨床處置方式。
2、參與團體心理治療。
3、進行個案的個別心理治療，並撰寫個案治療報告。
4、進行個案的個別心理衡鑑，並撰寫個案衡鑑報告。
5、參與心理衡鑑與心理治療個案研討會。
6、每週固定接受實習指導老師之個別督導。
7、每週固定參與團體討論。
肆、實習方式：
研究生在督導之下，操演臨床心理師專業工作。研究生需每週向主負責教師報告實習進度及實習所遭遇之專業問題，並接受臨床心理專業督導。
伍、課程要求：
1、遵守實習生守則。
2、按時繳交心理衡鑑報告，並交給督導校核。
3、按時繳交心理治療計劃及心理治療報告，並交給督導校核。
5、遵守團隊規範與時間表。
6、需與醫院的相關醫療團隊配合業務之進行。
陸、成績評定：
1、出席討論與工作態度（佔40％）
2、心理衡鑑與心理治療（含個別與團體）的報告與記錄（佔50％）
3、參與團隊表現（佔10％）
柒、其他注意事項：
1、先修科目：先修畢兒童臨床心理衡鑑、兒童臨床心理治療、發展心理病理學。
2、欲選修之研究生需先向心理系碩士班提出臨床心理學實習申請，經審查通過者方可選修此門實習課程。