Интерактивные методы на уроках информатики как средство создания современной обучающей среды
В современном, быстро развивающемся технологическом мире, в период перехода к информационному обществу важным становится умение оперативно и качественно работать с информацией, привлекая для этого современные средства и методы. С раннего возраста дети уже привыкают к удобствам технического прогресса и современным средствам получения информации.
Как сделать процесс обучения живым и увлекательным?
Как персонализировать уроки и более эффективно их преподавать?
Как вовлечь в урочную деятельность всех участников учебного процесса?
Активизировать ученика как субъекта деятельности, способствовать проявлению его «Я», снять барьеры, препятствующие коммуникации, в наибольшей степени позволяют интерактивные методы и средства обучения. Учебный процесс строится как диалог учащихся с познаваемой реальностью, что способствует обогащению личного опыта школьника. Учитель вооружает учащихся пониманием своей активной роли на уроке, выявляет их индивидуальные особенности и реальные возможности.
Интерактивные методы, помогают стимулированию познавательной деятельности, самостоятельности учеников; организовать комфортные условия обучения, при которых все ученики активно взаимодействуют между собой и учителем. Включение учащихся в познавательную деятельность, сотрудничество учителя и учащихся, раскрытие значимости знаний помогают достигать стабильных высоких результатов. Моя задача, как учителя – обеспечить на уроке такую деятельность на основе современных интерактивных технологий.
В настоящее время наиболее распространенными в моей практике являются следующие интерактивные методы и технологии обучения: метод проектов, деловые игры, ролевые игры, обучение с использованием компьютерных обучающих программ, кейс-технологии.