CHAU'MUN 2025

Bonjour, je m’appelle Noélie Vancauwenberg et je suis partie à Chaumont pour participer à une conférence MUN (Model United Nations) qui s’est déroulée sur trois jours.

Les séances de débat occupaient nos journées entières, ponctuées de pauses toutes les deux à trois heures — des pauses café ou un lunch, par exemple. Un repas chaud nous était également offert à midi. Ces moments plus calmes étaient l’occasion de souffler un peu et d’échanger sur des sujets plus légers.
J’ai participé au Conseil de sécurité, où j’ai débattu en anglais avec d’autres élèves autour de la question suivante : « Comment faire face aux conséquences de l’élévation du niveau des océans et faciliter l’adaptation des sociétés à cette situation ? » Je représentais la Suède, ce qui m’a demandé un travail de recherche préalable sur la position du pays afin de pouvoir intervenir efficacement lors des débats.

J’ai été logée dans une famille d’accueil, avec deux autres camarades de classe. Le fait de ne pas être seule m’a beaucoup rassurée, et nous avons été très bien accueillies. La famille nous a même fait découvrir des desserts typiques de la région !

C’était un vrai défi de s’exprimer en anglais toute une journée, d’autant plus sur des sujets complexes et techniques qui demandaient une certaine rigueur. J’ai eu la chance d’échanger avec des élèves venus du monde entier, notamment des Américains, des Luxembourgeois, et bien d’autres.

Participer à un projet MUN m’a permis d’enrichir considérablement mon vocabulaire en anglais, car les thèmes abordés sortent du cadre habituel des cours. C’est clairement une vraie plus-value, autant personnelle que scolaire.

Je suis très heureuse d’avoir pu vivre cette expérience, d’autant plus que j’ai reçu une récompense : celle de Best Delegate dans mon comité. J’y ai rencontré de nombreuses personnes formidables et me suis fait plein d’amis. Au-delà de l’enrichissement personnel, je suis convaincue que cette expérience me sera utile plus tard, notamment sur le marché du travail, car elle met en avant la capacité à s’exprimer en public, en anglais, tout en montrant qu’on est prêt à sortir de sa zone de confort et à repousser ses limites.

Hello, my name is Noélie Vancauwenberg, and I went to Chaumont to take part in a Model United Nations (MUN) conference that lasted three days.

The debate sessions ran throughout the day, with breaks every two to three hours — coffee breaks, lunch breaks, etc. We were also offered a hot meal at midday. These more relaxed moments allowed us to unwind a bit and chat about lighter topics.
I took part in the Security Council, where I debated in English with other students on the following topic: "How can we address the consequences of rising sea levels and help societies adapt to this situation?" I was representing Sweden, so I had to do some research beforehand to understand the country’s stance and contribute effectively to the debates.

I stayed with a host family, along with two of my classmates. It was very reassuring not to be alone in a family I didn’t know, and we were warmly welcomed. They even introduced us to some typical regional desserts!

It was a real challenge to speak in English all day long, especially on such complex and technical topics that required precision. I also had the chance to meet students from all over the world, including the US, Luxembourg, and more.

Taking part in a MUN project significantly improved my English vocabulary, especially with topics that we don’t usually cover in school. It was clearly a valuable learning experience on many levels.

I’m really happy I had the chance to take part in this project — even more so because I received an award: Best Delegate in my committee. I made lots of great friends there. Beyond the personal growth, I truly believe this kind of experience will be useful in the future, especially in the professional world, as it shows that you can speak in public, express yourself in a foreign language, and that you’re not afraid to step out of your comfort zone and push your limits.