ตัวชี้วัดที่ ๖ นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนตามหลักสูตรทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
ตารางที่ ๑๖ ตารางแสดงข้อมูลร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนในระดับ ๓ ขึ้นไป
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๖ ปีการศึกษา ๒๕๖๑-๒๕๖๓
จากตารางที่ ๑๖ แสดงข้อมูลร้อยละของนักเรียนที่มีผลการเรียนแต่ละรายวิชาในระดับ ๓ ขึ้นไป พบว่าระว่างปีการศึกษา ๒๕๖๑ กับปีการศึกษา ๒๕๖๒ มีคะแนนพัฒนาการเฉลี่ยรวมสัมพัทธ์ ของทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ลดลง ๐.๒๗ และในปีการศึกษา ๒๕๖๒ กับปีการศึกษา ๒๕๖๓ ซึ่งเป็นช่วงที่มีการแพร่ระบาดของโรค โควิด ๑๙ นักเรียนไม่สามารถมาโรงเรียนได้ แต่คะแนนพัฒนาการเฉลี่ยรวมสัมพัทธ์ ของทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ เพิ่มขึ้นถึง ๓.๙๗
ตารางที่ ๑๗ ตารางแสดงวิธีการพัฒนาและผลลัพธ์ ที่ทำให้นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนตามหลักสูตรทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
๔. ครูผู้สอนมีการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่มีความหลากหลาย
กระดานสนทนา Padlet เพื่อให้นักเรียนระดมความคิด
ใบกิจกรรม Live Work Sheet
นอกจากครูจะสามารถสร้างสื่อที่หลากหลายได้แล้ว ยังสามารถเป็นวิทยากรอบรม ถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้อื่น
5. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ Pakkred Learning Cyber เรียนสนุก เรียนได้ทุกที่ทุกเวลา