Til eleven

Spil udvikling i scratch

Videospil er efterhånden det største medie i verden. Spil har den største omsætning af alle medier med en omsætning sidste år på $ 43.8 milliarder.

I dette forløb kommer i til at prøve kræfter med at skabe et spil selv.

I kommer til at arbejde i et program kaldet Scratch.

Beskrivelse af forløb

Scratch

spiludvikling i 5. klasse

Del 1.

Introduktion til forløb

Hvem er vi?

Hvad skal vi nu?

Plan

Læringsmål


Introduktion til processen i at lave et spil

Overblik over spilkendskab hos eleverne


Opgave Programmøren og robotten

Lærerdemonstration - Flowchart

Opsætning af regler

Elevøvelse (efter lærerudleverede skabeloner eller mål)


I Scratch

Præsentation af Balloon in Space


Introduktion til Scratch

Blok programmering (flowchart)

Værktøjer

Sprite og bagrund


Del 2.

Udvikling af eget spil

Gruppeopgave (max. tre elever pr. gruppe)



Del 3.

Fremvisning og afprøvning

Præsentation af tidsplan

Første halvdel præsenterer deres spil

Evaluering af første halvdel

Kage

Anden halvdel præsenterer deres spil

Evaluering af anden halvdel


Afslutning

Feedback

Evaluering

Farvel


Robot øvelse

Prøv spillet

Kig inde i selve spillet for at se hvordan det fungere

Bag om processen ved at lave et spil