Embedded Files
Tema meseca maja: ZAZNAVANJE NARAVE
Tema meseca maja: ZAZNAVANJE NARAVE
posebnost meseca polovice meseca maja :) - drugi in tretji teden se nam pri pripravi gradiv pridružujeta študentki Specialne in rehabilitacijske pedagogike, tako da bo še bolj pester in raznolik.
V šoli je jutranji krog namenjen skupnemu uvodu in umirjanju ter pripravi na dan. Učenci so na to navajeni, nekateri vem - da tudi doma, z drugimi lahko to na novo uvedete.
VSEBINA:
jutranji pozdrav ("Dobro jutro") in objem sošolca/učiteljice po izbiri posameznega učenca
orientacija na koledarju (na koledarju poiščemo današnji dan, ga prečrtamo, poimenujemo dan in mesec: "Danes je ponedeljek šestnajsti marec.")
opazovanje narave (pogled skozi okno, opazovanje narave, vremena ter nastavljanje vremena na vremenskem koledarju)
orientacija na uri (individualne kratke naloge z uro (ni rečeno, da vezane samo neposredno na čas) - na ravni posameznikovega razumevanja)
dnevno počutje ("Kako si?") pri čemer si pomagajo s "kolesom počutja", ki smo ga naredili in prilepili v zvezek (označijo s puščico in povejo)
Tedenska tema (18. 5. - 22. 5.): Domače živali
prepoznava, poimenovanje živali
oglašanje živali
razvijanje občutka za skrb
individualne matematične in besedne naloge na temo
Petek 22. 5.
Pa smo prišli do danes!
Juhu, v ponedeljek se pa vidimo - daleč stran od računalnikov in blizu skupaj (no, ne preblizu ;)). Danes naredite tele nalogice, malo bolj za zabavo, mogoče dobite še kaj v elektronske nabiralnike.
Ste za, da se imamo od ponedeljka naprej pa še bolj superFINOfajn? :) No, midve z učiteljico Polono sva pripravljeni! :)
skupne_kmetija_naloge.pdfČetrtek 21. 5.
Ker smo samo še nekaj dni od "prave šole" - malo upočasnimo. :)
Danes izdelajte ročno lutko, predlogo in navodila s fotografijami so priložena.
IZDELAVA LUTKE.pdfSreda 20. 5.
Danes te čaka naloga po izbiri, ali pa kar obe - ideja obeh je tudi v fb skupini "Znam sam" - ki je, mimogrede, super stran za ideje.
Igra "Dirka živali" z videonavodili na naslednjem linku: https://www.youtube.com/watch?v=KJSDN7V6d6g&fbclid=IwAR0oefHcdbFzb86SqD2RqNCxfKQoJyfgmLRvcTW91sDznSUMW0QcSQf8jKw&app=desktop. Spodaj je priložena predloga, ki jo potrebuješ.
Peka kokosovih rogljičkov na linku: https://www.youtube.com/watch?v=esyJKqJW_Dc pri delu lahko uporabite tudi brezglutensko moko, mamice bodo že vedle. :)
Igra_ Dirka živali na kmetiji.pdfTorek 19. 5.
Kako se živali oglašajo in gibajo?
Vse to vas čaka v današnjem videu, ki ga je za vas pripravila študentka Urška Glede na to, da boste preko videa razmigali možgančke in telo, danes v razdelku GŠV ni nobene druge naloge.
V elektronske nabiralnike pa dobite še kakšno nalogo "papir in svinčnik".
Ponedeljek 18. 5.
Danes začnimo malo drugače.
Čaka vas ličen slikopis s katerim boste ponovili, katere vse so domače živali. Prepišite ga v zvezek.
NA KMETIJI - slikopis.pdfTedenska tema (11. 5. - 15. 5.): Značilnosti povezane z vremenom
katera obleka je primerna za katero vreme
povezava letnih časov in vremena
opazovanje narave, spremljanje vremena
Petek 15. 5.
Spet je petek!
Naloge zaporedij tukaj, na elektronske naslove pa dobite še nekaj.
Pripenjam tudi link do preslikovanja vzorca jedilnega pribora: https://vimeo.com/410527107 (in kartice z vzorci).
DOKONČAJ VZOREC.pdfnizanje zaporedja - jedilni pribor.pdfČetrtek 14. 5.
Da malo preverimo znanja zadnjih dveh tednov - priložena naloga.
Dobili pa boste (v drive) tudi prav posebne glasbeno gibalne naloge, ki sta jih za vas pripravili študentki Urška in Anuša.
Naj bo dan kljub muhastemu vremenu lep. :)
kakšno je vreme - nariši.pdfSreda 13. 5.
Za začetek naj bo malo drugače. Tukaj lepim link z interaktivnimi sestavljankami. Zelo zanimiv sistem - tudi meni! :)
Na elektronske naslove pa prejmete še individualno prilagojene naloge za branje in seveda - razmišljanje! :)
Torek, 12. 5.
Vreme ta teden je kot poslano za našo temo - da ni ves čas samo sonce in z njim lahka izbira primernih oblačil. Danes tu nalagam dve nalogi - nekateri ste eno že naredili, druge še ne. Tisti, ki niste nobene, lahko izbirate. :)
Nobene naloge vam ni treba tiskati, prvo lahko rešite tako da berete in kažete na ekranu, drugo pa, da berete in prepisujete prav tako z ekrana. Kakor pravi stanje vaše barve v tiskalniku. :)
VREME IN OBLAČILA1.pdfslikopis - vreme.pdf
Tedenska tema (4. 5. - 8. 5.): Vremenski pojavi
ponovitev besed in usvajanje nekaterih novih
opazovanje narave in poimenovanje sprememb
prepoznavanje matematičnih oblik v naravi
branje besed/stavkov in odgovarjanje na vprašanja
Petek 8. 5.
V šoli zjutraj velikokrat pogledamo vremensko napoved - na telefonski aplikaciji. Poigrajte se tudi vi, poglejte vreme za vaš kraj in kraje, kjer živimo ostali - Radovljica, Ljubljana, Škofja Loka, Gorje, Bled, Komenda in Bohinj. Kakšno vreme imamo pa mi? :)
V elektronske nabiralnike boste dobili različne naloge v povezavi z vremenom in številkami.
Četrtek 7. 5.
Knjižnični četrtek, kajne? :)
Knjižničar Peter je za vas ponovno pripravil pravljico z različnimi nalogami. V elektronskem sporočilu vam pošljem link. Z učiteljico Špelo sva pripravili eno zabavno gibanje (GŠV), tu pa še ena nalogica - za trening možganov in prstov.
razvrščanje_vreme.pdfSreda 6. 5.
Narava je lepa in čudovita, zelo malokrat pa jo v resnici zares začutimo. Danes je tak dan. Današnje delo lahko razdelite na posamezne dele dneva, lahko vse naenkrat, kakorkoli vam v vašem ritmu ustreza. Lahko si izberete samo določene dele in te razvijete, ... Bistvo je, da otroci začutijo naravo - vsaj malo, z njimi pa tudi vi.
Sama sem izvedla aktivnosti in kljub temu, da sem ogromno časa v naravi, jo v resnici le v redkih trenutkih začutim na tak način. Tako da, danes naj bo naloga za dušo. :)
zaznavanje narave s čutili.pdfTorek 5. 5.
Danes pa vreme v slikopisni zgodbi in z njo povezani dejavnosti pri likovni (LVZ).
POD MEDVEDOVIM DEŽNIKOM - 2020.pdfPonedeljek 4. 5.
Upam, da ste preživeli lepe počitnice ter, da ste si odpočili od šolskega dela in na splošno - računalnika. :) Starši in otroci.
Današnji dan bomo začeli počasi - tako kot začenjamo tudi v šoli po počitnicah. Tisti učenci, ki imajo doma vremenske koledarje naj jih ta teden še posebej dosledno nastavljajo (in tekom dneva spreminjajo, če se vreme spremeni), na spremembe jih opozorite tudi vi. Skupaj pojave poimenujte, nato pa po imenu vprašajte, ... Naj bo ta teden čim bolj spontan v učenju, saj je najbolj učinkovito učenje ravno to - iz izkušnje. Vreme je tema za doživljanje izkušnje. :) Seveda pa imam pripravljene tudi "papir - svinčnik" naloge. Danes za uvod - VREMENSKI SPOMIN.
V elektronske nabiralnike pa dobite še kaj. :)
Imejte se lepo, predvsem pa vam želim miren "priklop" nazaj "v šolo". Kaj kmalu pa upam da tudi že "konkretno v šoli". :)
vremenski spomin - uvod v temo.pdfTema meseca aprila: DELOVNE VEŠČINE IN DENAR
Tema meseca aprila: DELOVNE VEŠČINE IN DENAR
Tedenska tema (20. 4. - 24. 4.):
Manipulacija z denarjem in sreda - DAN ZEMLJE
prirejanje in poimenovanje kovancev in bankovcev
razvijanje občutka za "manj" in "več" v denarju
individualno prilagojene naloge na temo "denar"
opazovanje in skrb za naravo
Petek 24. 4.
Petek je! In še celo petek pred počitnicami! :)
V šoli bi bilo danes veselo, naj bo doma prav tako. Na take petke smo še posebej razposajeni, delamo pa kaj še posebej zabavnega in manj "učenega". Ker se učimo vendar ves čas. In ker smo tako pridni ostale dneve, si lahko take petke malo privoščimo.
Tudi danes. Že en mesec pridno delate doma, včasih še celo več, kot bi v šoli, ponosna sem na vas. ;)
Zato naj bo danes in naslednje dneve malo bolj zabavno. Tukaj vam prilepim link do dogodivščin račka Juniorja - ki so namenjene trem različnim starostnim obdobjem. Lahko preberete/preigrate in se zabavate ob eni zgodbi, lahko pa kar vse tri. Seveda ne samo danes, kaj si pustite tudi za čez počitnice. Tule je: https://zelena-zamisel.eknjige-junior.si/
Zabavajte se, imejte se lepo, bodite zdravi in veseli, šolsko torbo pa v kot do meseca maja!
Jaz (in verjamem, da tudi vi) pa upam, da se kmalu po počitnicah spet vidimo v šoli. Če bomo vsi stiskali pesti, se pa mogoče uresniči. :)
Četrtek 23. 4.
Dajmo danes še malo denarja. Tu skupna naloga, v elektronske nabiralnike pa vam pošljem še kaj. Učiteljica Špela je rekla, da ima pripravljeno "hudo" telovadbo in da vas moram malo "pošparat" z učenjem. ;)
nakupovalni seznam - skupno.pdfSreda 22. 4.
Danes je prav poseben dan - praznuje naša Zemlja.
In ker jo imamo vsi tako zelo radi, ker nam da toliko lepega, bomo danes dan posvetili njej. V spletnih nabiralnikih vas že čakajo nalogice in gradivo za današnji dan.
Predvsem pa še posebej danes skrbite za naravo, ločujte odpadke, ugašajte luč, varčujte z vodo, ... in posadite kakšno rastlino. :)
Tukaj pa link do posnetka - delovno likovne zaposlitve: https://vimeo.com/410248796
Torek 21. 4.
Da vidimo koliko kovancev in bankovcev ste si zapomnili od včeraj. Spodaj je slikopis, ki ga preberite po "naši vsakotedenski strategiji". Potem pod sličicami naredite pripise (z imeni slik), da učenci lahko besedila prepišejo v zvezek s črtami.
Ko pa to zaključite pa hitro na aerobiko z učiteljico Špelo in Čuki (v GŠV). :)
P.s.: Jutri (v sredo) bomo dan posvetili naši Zemlji, ker je Dan Zemlje.
slikopis - v trgovini.pdfPonedeljek 20. 4.
Prejšnji teden so učenci iskali in prirejali bankovce, današnje aktivnost se bodo vrtele pretežno okrog kovancev. Najprej naj le te otroci poiščejo po hiši, zagotovo poznajo skrivališča. :)
Nato pa klik klik do današnje skupne naloge: https://vimeo.com/409474688
Še kaj pa prileti v elektronski poštni nabiralnik. Lepo se imejte! :)
Tedenska tema (14. 4. - 17. 4.): Nadaljevanje z delovnimi veščinami in uvod v denar
uporaba "ribežna" :)
reklamni letaki in iskanje cen
individualne naloge na temo "denar"
matematični petek 17. 3.
Pa je spet petek in z njim matematične naloge. Denar je naša tema in nanjo vezane zadolžitve. Nekaj tukaj, nekaj pa v vaših elektronskih nabiralnikih.
Imejte se lepo!
NAŠ DENAR.pdfČetrtek 16. 4.
Danes imamo pa športni dan!
In prav nobene naloge v zvezku! JUHEJ! :)
Smejte se, zabavajta se, zraven pa še fino potrenirajte.
Link do videonavodil in demonstracije: https://vimeo.com/408030813
Nekateri pa nekaj dobite še preko elektronskega sporočila. Lepo se imejte!
Sreda 15. 4.
Danes je spet POSEBEN dan za našo skupino, svoj rojstni dan praznuje naša Ana.
Draga Ana, želimo ti vsevsevse najboljše! :) Komaj čakamo, da se vidimo v šoli in praznujemo tvoj rojstni dan tudi v živo!
Tole je naše darilo zate: https://vimeo.com/407594534
Prejšnji teden smo imeli praznovanje z rojstnodnevno matematiko, ta teden bo pa rojstnodnevna slovenščina. ;)
Besedna razmetanka (brez pomoči): https://thewordsearch.com/puzzle/1052685/rojstni-dan/
Spodaj pa besedna razmetanka, kjer malo pomagam. :) V elektronskih nabiralnikih pa vas čakajo še individualno prilagojene "rojstnodnevne" nalogice.
RAZMETANKA - rojstni dan.pdfTorek 14. 4.
Upam, da ste mirno preživeli praznike v krogu svojih najbližjih. Da bomo po praznikih začeli malo bolj na počasi :), bo današnja zaposlitev naslednja:
poiščite reklamne letake,
učenci naj iz njih izrežejo svoje najljubše izdelke - SKUPAJ S CENO,
v zvezek naj napišejo naslov "Moj nakupovalni seznam"
pod naslov naj prilepijo izdelke (vsaj 15) - enega pod drugim,
pri vsakem naj OBKROŽIJO CENO, PREBEREJO številke, jih PREPIŠEJO in NAPIŠEJO IME IZDELKA.
Tedenska tema (6. 4. - 10. 4.): Delo v kuhinji
branje in uporaba recepta (vizualne opore)
konkretno delo v kuhinji (priprava palačink, pirhov)
spoznavanje/poimenovanje in uporaba kuhinjskih pripomočkov
Petek 10. 4.
Ali je res že skoraj velika noč? Petek, vikend in ponedeljek naj bosta v njeni luči. To pomeni, da v ponedeljek pouka NI? Ja, v ponedeljek pouka NI! :)
V elektronskih nabiralnikih vas že čaka nabor nalog in idej, kaj vse lahko delate, da bo velika noč zares lepa in posebna. Nekaj predlaga tudi učiteljica Polona - hitro poglej!
Se že veselim kakšne fotografije ali posnetka ob vaših velikonočnih zaposlitvah. :)
Imejte se lepo.
Četrtek 9. 4.
Danes je za našo skupino prav poseben dan. ZAKAJ?
Ker danes naš Aljaž praznuje 15. rojstni dan. In prav vsak od nas mu želi vsevsevse najboljše! :)
Kako zelo poseben si za nas, dragi Aljaž, pa je prikazano v naslednjem posnetku:
klik klik na https://vimeo.com/405393940
To (in tisto spodaj) je darilce od vseh nas, zate. Ko pa pridemo v šolo pa seveda skupaj popraznujemo, se poveselimo, zaplešemo in kaj sladkega pojemo, NJAM! :)
Ker imamo vsi poseben dan, bo temu primerna tudi današnja rojstnodnevna matematika, ki jo dobite v elektronske nabiralnike.
Sreda 8. 4.
Dajmo spet malo ustvarjat v kuhinji. Danes bomo s pripravo napitka krepili imunski sitem, ki mora biti predvsem v tem času MOČAN.
Klik klik na posnetek - z demonstracijo postopka: https://vimeo.com/405056836
Spodaj je priložen še list z nalogami - da vidimo kako bo šlo s pripravo recepta. :)
Pa "Na zdravje".
recept - napitek na zdravje - priloga k video.pdfTorek 7. 4.
Spet PALAČINKE! Ampak danes bolj po šolsko.
Preberite slikopis - po enakem postopku kot vsakič. :) Zjutraj vas bodo pa v elektronskem nabiralniku sporočil že čakale individualno pripravljene naloge za otroke.
Palacinke - slikopis.pdfPonedeljek 6. 4.
Danes naj bo delovni dan - dan za PA-LA-ČIN-KE! Ki pa bodo le stranski (a najbolj pomemben proizvod). :)
Najpomembnejša bo priprava in izvedba, branje recepta v sličicah, ogled videoposnetka, priprava na delo, pospravljanje po opravljenem delu ... Na podlagi recepta predlagam še druge nalogice:
PREPIS v zvezek,
postavljanje VPRAŠANJ in ODGOVARJANJE,
tehtanje različnih izdelkov in prepisovanje številk (tiste, ki lahko, naj jih tudi preberejo),
in še veliko drugačnih izvedb je lahko ... :)
V spodnjem receptu je omenjen link, ki je nastal na podlagi lanskoletnega delovnega dneva - klik klik na: https://vimeo.com/404287702
In, ne pozabite na postrežbo. Pa dober tek! :)
recept za palačinke.pdf
Tedenska tema (30. 3. - 3. 4.): Uvod v hišna opravila
vrste gospodinjskih opravil (prepoznavanje, poimenovanje)
prepoznava in imenovanje pripomočkov za delo
konkretne gospodinjske zaposlitve
poudarek na aktivnosti od "pripravi" do "pospravi"
Petek 3. 4.
Ta teden smo naša "hišna opravila" spoznavali bolj teoretično. Vsi pa mi pošiljate fotografije, kako pridni ste kljub temu. :)
Tako da naslednji teden pa še bolj zagrizemo v konkretno delo, to bodo starši veseli. :)
Prilagam link do igrice - za ločevanje odpadkov: https://www.grini.si/igralnica/smetozer
Spodaj pa prilagam nalogo - pri kateri se boste spomnili tudi na vaše atije in njihova hišna opravila.
atijevi hišni pripomočki.pdfČetrtek 2. 4.
Dan za knjižnico, knjige in branje nasploh ... Spodaj so vsa navodilia, mogoče pa kaj še prileti v spletni nabiralnik. :)
Meta pomaga - branje in prepis.pdfSreda 1. 4.
Spodaj vam prilagam seznam sličic. Vsakdo na sličici opravlja eno od hišnih opravil. Katero?
Ob sličicah se pogovarjajte na način (V in O). Najprej vi sprašujte otroke, potem naj otroci sprašujejo vas.
V:"Kaj dela punca?" O: "Punca si umiva roke."
Na vaše elektronske naslove pa pošljem še individualno prilagojene naloge - v povezavi seveda s to tukaj.
kaj delaš - opravila v sličicah.pdfTorek 31. 3.
Danes se bomo igrali z zlogi in besedami. Individualno prilagojene naloge priletijo v spletne poštne nabiralnike. :)
Prilagam link, kjer sem vam pripravila spletno igro "Iskanje besed".
https://thewordsearch.com/puzzle/1004144/hi%C5%A0na-opravila/
Prilagam pa še to isto igro - lažjo, prilagojeno verzijo, za "papir in svinčnik".
razmetanka - hišna opravila.docx.pdfPonedeljek 30. 3.
Za uvod (malo za zabavo, malo pa zares) si poglej naslednji videoposnetek:
Pa da vidimo, koliko opravil prepoznaš, povežeš in prebereš. Kakšno dodatno nalogo pa pošljem po elektronskem sporočilu. :)
HIŠNA OPRAVILA.pdfTema meseca marca: Socialna interakcija
Tema meseca marca: Socialna interakcija
Tedenska tema (23. 3. - 27. 3.): Prijateljstvo
Kdo je prijatelj in kdo ni prijatelj (na podlagi konkretnih izkušenj/videoposnetkov/fotografij/sličic)
druženje ob družabnih igrah
dopisovanje s sošolci preko elektronskih sporočil
uvajanje besedne fraze "Oprosti.".
individualno gradivo poslano na vaše elektronske naslove
Petek 27. 3.
Danes bo čas za zabavno matematiko.
Individualno prilagojena gradiva vas zjutraj čakajo v elektronskih nabiralnikih. Današnjo matematiko pa združujemo z delovno vzgojo, zato tam preverite, kakšna je naloga in igra. :)
Četrtek 26. 3.
Četrtki so dnevi za knjige in knjižnico. Knjižničar Peter bo zelo vesel kakšnega vašega sporočila (s fotografijo risbice ali pa na računalnik natipkano obnovo, morda celo v aplikaciji Slikar narišete risbico) ... Ustvarjeno mu lahko pošljete na peter.kolman@os-antonajanse.si
Knjig vam je oz. vam bo zdaj že zmanjkalo, zato predlagam naslednji link: https://www.lahkonocnice.si/, kjer se bo našlo za vsakega nekaj, pa še staršem ne bo treba brati. :) Ko odposlušate naredite ilustracijo/obnovo in pošljete knjižničarju Petru.
Še en predlog: https://zalozba-zala.si/brezplacne-eknjige/?fbclid=IwAR0pXKRrKLFPloI5IvGK-iL14sxh8YzHIrCDQJZwz9cMNZkixoBkZauTSqY
V elektronski pošti vas pa že čakajo vaje in naloge za danes.
Sreda 25. 3.
Danes je poseben dan - dan za mamice :)
Čestitka za vse mamice: Vse ste Supermamice (beri: Super = Supermoč), ostanite to še naprej.
Danes bodo naloge vaših otrok povezane s tem posebnim dnevom, ki je tudi njim posebno drag. Otroci naj opišejo naslednje tri risbe - preko risb, opisovanja in pogovora (s podvprašanji), naj pridejo do tega, da je danes materinski dan.
Vir: Pajkec Piko za 3. razred OŠ
Tej pa sledi še naslednja naloga.
materinski dan naloga.pdfTorek 24. 3.
družabna igra po naše
Torki so v šoli namenjeni predvsem druženju in interakciji med učenci - vseeno pa se naše aktivnosti vedno vrtijo okrog tedenske/mesečne teme.
Naslov igre: Lačna pošast
Potrebujete: prazno škatlo papirnatih robčkov/čevljev ..., slamice, robčki in časopis, flomaster
Priprava: na priloženi fotografiji, namesto puhastih cofkov bomo mi trgali robčke in časopisni papir ter jih mečkali v majhne kroglice.
Igralci: vsaj 2 (da je druženje in tekma) :)
Potek: Igralca se odločita za material, ki ga bosta pihala - eden kroglice iz robčkov, drugi iz časopisnega papirja. Vsak svoje kroglice ima pred seboj. Na znak za začetek začneta pihati skozi slamici in poskušata čim hitreje vse svoje kroglice spraviti v škatlo - nahraniti pošast. Po vsakokratni igri sledi na koncu tudi čestitka zmagovalcu - poraženec zmagovalcu poda desno roko, pogleda v oči in reče "Čestitam" ali "Bravo".
Vir ideje in fotografije: Izaia
Ponedeljek 23. 3.
uvod v temo: slikopis Mehurčki prijateljstva
Ponovno naj branje poteka po isti strategiji, kot sem jo opisala za delo v četrtek (19. 3.).
Individualno prilagojena gradiva - za delo z besedilom bodo poslana na vaše elektronske naslove.
mehurčki prijateljstva.pdfVir besedila: revija Zmajček
Tedenska tema (16. 3. - 20. 3.): Izražanje želje
vprašanje (V) "Kaj želiš?" in odgovor (O) "Jaz želim ..."
vnašanje V in O v spontano komunikacijo med odraslo osebo in otrokom
doslednost pri izražanju v stavku ("Jaz želim ...")
individualno gradivo poslano na vaše elektronske naslove
Petek 20. 3.
matematika: Nakupovalni seznam in cene izdelkov
Prilagam dokument z nakupovalnim seznamom v slikah. Poleg so napisane cene izdelkov.
Za vsakega od izdelkov naj učenec pove stavek - v skladu tega tedna: "Jaz želim npr. sladoled."
Sam oziroma z vašim podvprašanjem ("Koliko stane sladoled?") pove ceno.
Individualno prilagojena gradiva za nadaljevanje naloge (po sposobnostih otrok) bodo poslana na vaše elektronske naslove.
kaj želiš kupiti - nakupovalni seznam.pdfČetrtek 19. 3.
zgodba o medvedu in vili Pomladi
Dnevi, ki smo jih deležni so prav "šolski primer" začetka pomladi. Za literarni uvod vanjo pa zgodba o medvedu, ki si je želel pomladi in kaj je potem dobil.
V šoli take vrste slikopise beremo na naslednji način:
Preberem celo besedilo tako, da ga otroci lahko vidijo, spremljajo in samo poslušajo.
Vnovično branje poteka tako, da med branjem po besedilu potujem s prstom, ko pridem do sličice se ustavim - da besedo (sličico) verbalno dopolnijo učenci.
Tretje branje poteka tako, da učenci potujejo s prstom po besedilu, jaz berem, oni verbalno dopolnijo sličice.
Naredimo hitro obnovo (s podvprašanji).
MEDVED IN POMLADNA VILA.pdfSreda 18. 3.
igra vlog: TRGOVINA
Igrajte se trgovino, vloga kupca in prodajalca (kupec naj bo najprej otrok, kasneje vlogi zamenjate). Na "polici" naj bodo izdelki, ki si jih otrok vsaj malo želi "kupiti". :)
Bistvo je, da se pri komunikaciji uporablja "Kaj želiš?" in "Jaz želim ...". Lahko dodate tudi denar (ga otrok npr. naredi), ni pa nujno.
individualno prilagojeno gradivo poslano po elektronski pošti
Torek 17. 3.
Torki so dnevi za šport, gibanje, zato si lahko (za počitek) vzamemo nekaj časa tudi za delo z računalnikom.
Spodaj prilagam nekaj povezav. Te in podobne didaktične naloge so lahko dober motivacijski dejavnik za učenje, ki sploh ne zgleda učenje. :)
Zunaj je lep pomladni dan, zato bomo danes naredili "didaktični uvod v pomlad".
Nadaljevanje besed (samostojno ali po nareku): https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/spring/puzzles/typemap_si.htm?language=slovenian&linkback=../../../education/spring/index.htm
Pomladni spomin: https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/spring/puzzles/memory.htm?language=slovenian&linkback=../../../education/spring/index.htm
Pomladna križanka (zahtevnejša): https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/spring/puzzles/crossword_si.htm?language=slovenian&linkback=../../../education/spring/index.htm
Pomladna sestavljanka: https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/spring/puzzles/phototurn.htm?language=slovenian&linkback=../../../education/spring/index.htm
Prirejanje besed slikam: https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/spring/puzzles/wordmap_si.htm?language=slovenian&linkback=../../../education/spring/index.htm
Page updated
Report abuse